少兒編程培訓(xùn)如雨后春筍 企業(yè)掘金未來靠什么?

人工編程課程受到孩子們的歡迎。 (受訪者 供圖)
隨著“人工智能”逐漸進入大眾視野,編程培訓(xùn)市場也跟著火熱,這類培訓(xùn)班逐漸成了許多家長的“新寵”,甚至有媒體形容少兒人工編程培訓(xùn)是“下一個奧數(shù)”。一時間,不論是線下還是線上的少兒編程教育機構(gòu)在西安如雨后春筍般涌現(xiàn)。
在火熱的市場環(huán)境下,目前少兒編程教育行業(yè)存在門檻低、師資不足、教材稀缺等諸多問題。此外,市場對于課程的設(shè)置缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、各個新生市場主體對于企業(yè)經(jīng)營管理知識的匱乏等問題,也都給少兒編程市場增添了一份不確定性。在政策持續(xù)利好,越來越多家長愿意“埋單”的背景下,少兒編程培訓(xùn)市場能否迎來爆發(fā)?企業(yè)如何才能贏得未來市場?
追趕“人工智能”大潮
編程培訓(xùn)逐漸從冷門到火爆
“孩子不僅可以在人工編程中得到邏輯思維能力的訓(xùn)練,還能培養(yǎng)動手能力,甚至在升學(xué)中也能加分……”如今,走到任何一家中小學(xué)門口,都能看到“人工編程”課程的推薦廣告。“童程童美”“極客晨星”“編程貓”等等線下和在線的人工編程課從冷門到逐漸走近中小學(xué)生,成為一種看似“高大上”的培訓(xùn)項目。
到底人工編程是什么?據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,少兒編程指3歲至18歲的青少兒通過寓教于樂的方式學(xué)習(xí)編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力、計算能力等,通過學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個學(xué)科。
2017年7月,國務(wù)院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出,“實施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。”在政策和市場需求的催生下,人工編程培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出了繁榮的景象。據(jù)了解,目前市場上有超過200家少兒編程公司,大致可分為三類,一類是線上純編程機構(gòu),大多是互聯(lián)網(wǎng)公司;還有線下小班教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),如小碼王;再有線上線下齊頭并進的少兒編程公司,最典型的是編程貓。目前,國內(nèi)較大的人工編程培訓(xùn)企業(yè)都在西安有落地,呈現(xiàn)出了快速擴張的態(tài)勢。一些品牌一年內(nèi)就開設(shè)了七八家培訓(xùn)點。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),西安一些中小學(xué)附近以及高新等地區(qū)是人工編程培訓(xùn)班的首選位置,他們大多采取小班教學(xué),收費也從每節(jié)課100元到200元不等。人工編程課的“賣點”也多是能鍛煉孩子的思維能力,甚至可以在升學(xué)中得到加分。
教學(xué)水平參差不齊脫課率高
缺乏核心競爭力師資匱乏
利好的政策不斷促進少兒編程培訓(xùn)的發(fā)展,但作為非剛需的少兒編程培訓(xùn)是否能搶過應(yīng)試教育培訓(xùn)呢?目前還面臨什么問題呢?
西安市華航機器人工程技術(shù)研究院已經(jīng)在工業(yè)機器人和智造方向深耕多年,是西安本地較早從事少兒人工編程培訓(xùn)的企業(yè)之一,目前該企業(yè)在西安的高新區(qū)和雁塔區(qū)都設(shè)立了校區(qū),并在高新的幾所中小學(xué)進行課程指導(dǎo)。“這兩年由于國家對少兒編程的重視,西安少兒編程培訓(xùn)市場扎堆爆發(fā)式增長,很多原本不是這個方向的教培機構(gòu),也在快速轉(zhuǎn)型從事少兒編程培訓(xùn)。這就造成了教學(xué)水平參差不齊、質(zhì)量有高有低。因此不少培訓(xùn)機構(gòu)面臨著招生難、續(xù)課率低的問題。”副院長王艷華說。
目前雖說少兒編程培訓(xùn)市場可供選擇的品牌很多,但在熱鬧的背后,大多內(nèi)容模式同質(zhì)化,難以有新意的內(nèi)容吸引客戶,缺乏核心競爭力。統(tǒng)計市場上的少兒編程產(chǎn)品可以看出,雖說種類挺多,但是少有獨具特色和品牌價值的產(chǎn)品。雖然各家都會宣傳自家產(chǎn)品的優(yōu)勢,但核心課程基本上沒太大差異,大部分都是借鑒國外產(chǎn)品加上少部分自主研發(fā)的課程體系,客戶很難從中辨別哪個產(chǎn)品更好。加之少兒編程培訓(xùn)作為新事物,它還沒有形成權(quán)威、統(tǒng)一的評價體系,家長對它很難在短期內(nèi)有很深的認同,因此它在跟學(xué)科輔導(dǎo)班、興趣特長班搶奪孩子的業(yè)余時間上就會占上風(fēng)。“其實我們在給孩子選擇課程時也對編程很不了解,只是覺得可能能鍛煉孩子的思維和動手能力。選擇哪家基本上都是看學(xué)校的實力和環(huán)境,而至于孩子能否堅持學(xué)下來也沒有十足把握。”采訪中,一些家長也表達了自己的茫然。
而在業(yè)內(nèi)人士看來,目前西安市場人工編程培訓(xùn)最大的問題就是師資不足、缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對于加盟商而言,優(yōu)質(zhì)的少兒編程教師稀缺,目前也還沒有形成統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn),有些機構(gòu)甚至明確表示提供的教案能讓零基礎(chǔ)的老師也順利完成教學(xué)任務(wù)。負責(zé)少兒編程培訓(xùn)的老師魏強告訴記者,編程項目老師的人力成本高是全行業(yè)的共識,現(xiàn)在西安市場上的主要問題還是優(yōu)秀老師太少,很多優(yōu)質(zhì)人才不愿意從事這個行業(yè),也造成了行業(yè)整體水平參差不齊,教學(xué)質(zhì)量普遍偏低。他們準(zhǔn)備在下一階段推出少兒編程師資培訓(xùn),就是針對西安市場存在的這個問題。
迎來爆發(fā)式增長
“少兒編程培訓(xùn)不僅是門生意”
2017年5月,西安市教育局制定《關(guān)于推進中小學(xué)創(chuàng)客教育實踐室建設(shè)實施方案》,啟動中小學(xué)創(chuàng)客教育實踐室建設(shè),2017年到2020年這四年時間,將著力打造500所建有創(chuàng)客實踐室、開設(shè)創(chuàng)客課程、有專兼職創(chuàng)客指導(dǎo)教師、學(xué)生創(chuàng)客成果優(yōu)秀的學(xué)校;全市50%的小學(xué)、75%的普通中學(xué)至少建有1個適用的創(chuàng)客教育實踐室。在這樣的大背景下,西安的少兒編程培訓(xùn)未來是否會出現(xiàn)爆發(fā)式增長,企業(yè)如何贏得市場?
王艷華副院長表示,從大環(huán)境來看,西安正在全力打造硬科技之都,少兒人工編程培訓(xùn)未來一定擁有很大的市場。企業(yè)應(yīng)該找出實現(xiàn)這個目標(biāo)的捷徑,校內(nèi)教育始終會是讓大部分孩子成長最快的方式,也就是說少兒編程的普及教育一定要從學(xué)校做起。但同時,編程的教學(xué)不同于其他傳統(tǒng)學(xué)科,少兒編程在這幾年教學(xué)方式方法不斷更新,課程內(nèi)容也不斷變化。作為學(xué)校需要和專業(yè)機構(gòu)合作,才能更好地提升西安少兒編程的整體水平。同時對于認知發(fā)展能力突出的孩子,校外教育可以進一步滿足他們的求知欲。未來西安中小學(xué)少兒編程教育整體的普及程度提升,才會讓西安的少兒編程市場進一步發(fā)展。
王艷華目前正在籌劃和新加坡舉辦雙城青少年智慧城市創(chuàng)新大賽(XSSC);同時積極和電子學(xué)會接觸,推廣幼兒科普機器人測評在陜西的落地。她對這一市場的未來十分看好,“現(xiàn)在需要我們靜下心來,認真做好課程,而不是盲目跟風(fēng)。其不僅追求少兒對‘編程工具’的使用掌握,更在于通過編程聯(lián)系,幫助少兒掌握更好的學(xué)習(xí)策略與邏輯思考能力,但在市場過熱的情況下,從業(yè)者應(yīng)該回歸教育本質(zhì),踏實做好內(nèi)容,共同培育市場大環(huán)境,才能一起贏得未來!”
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