北京司法局介入調查鮑毓明 鮑毓明性侵養女事件始末 鮑毓明14歲養女發聲說了什么?
2
我們的性教育不僅缺失
可能還是錯誤的
「性」在中文的話語環境中猶如洪水猛獸,父母、老師等都避而不談。
有網友在丁香醫生微博底下評論「性教育」:
千言萬語匯成一句「長大后你就知道了」。
還有一些家長,甚至會在孩子問及兩性知識時,用謊言或者呵斥來回復:
「不要說那種東西,害不害躁。」
「你是爸爸媽媽在垃圾桶里撿來的。」
「只有壞孩子才問這種問題。」
……
實際上,這種禁欲式的性教育已經被證明是無效,甚至有潛在的風險。
美國一項回顧性研究表明:
禁欲式性教育不僅傳遞了不正確的醫學知識,還會導致負面的性別刻板印象、對性少數群體的邊緣化等。
而且性教育的缺失,會讓很多孩子和年輕人,只能通過參差不齊的渠道獲取兩性知識,而這些知識可能是錯誤的,比如最常見的:體外射精不會懷孕;宮頸糜爛是私生活混亂導致......
這些錯誤的知識和觀念,不僅讓人無法有效保護自己,甚至會帶來羞辱和挫敗感。
3
性教育不只是「生理課」
近些年,層出不窮的性侵事件,讓「性教育」這個詞反復出現在公共領域。但很多人對于性教育的理解還停留在:避孕、預防性病或者男女的生理差異。
這是遠遠不夠的。
聯合國教科文組織正在全球范圍內推廣「全面性教育」,涵蓋的內容其實非常廣泛:關系,價值觀、權利和文化,社會性別,暴力和安全保障;健康與福祉技能,人體與發育,性與性行為,性與生殖健康。
聯合國教科文組織還建議:
從5歲開始,兒童就需要獲得適合其年齡和發展水平的專門的性教育。
對涉及87000多名年輕人的64項研究結果的分析發現,以學校為基礎的全面性教育能夠促進青少年們的避孕意識、減少高風險性行為的意識,也降低了低齡青少年性行為的發生率。
從生理到文化,從觀念到社會規范,都是「性」的一部分。只有讓孩子掌握正確、全面的性知識、性觀念,才能更有效地保護兒童青少年的身心健康,也能推動實現性別平等。這對于預防性犯罪和自我保護,非常重要。
「生理知識」只是「性教育」中的一部分。但就是這最基礎的一部分,國內很多孩子甚至一些成年人,至今都不了解。
在這樣的情況下,「保護」更無從談起。
| 留言與評論(共有 0 條評論) |


