力壓梅西奪榜一,營銷斯坦福學霸人設,這是要把谷愛凌往火堆上推
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近日,遠在太平洋彼岸的天之驕女谷愛凌再次登上熱搜。
一天之內,有兩條熱搜跟她有關。新華社評出2022年十佳國際運動員,谷愛凌力壓梅西成為第一;谷愛凌斯坦福所有課程全部滿分。
谷愛凌親自發博慶祝了這一重要時刻,并補充了幾個沒有被國內網友關注到的榮譽,分別是美國最大電視臺NBC奧運會最佳十大時、紐約時報21個最佳運動時刻和CNN年度時尚選擇等。
冬奧會之后,谷愛凌就回到了美國學習生活,她用事實證明,即便不在這片土地上,也可以成為這片土地上的焦點人物。

幾乎沒有意外,谷愛凌的評論區一片祥和,夸贊的聲音此起彼伏,好像生怕說晚了會被別人搶了風頭一樣。
而當我們沖出少女的房間,則聽到一些不一樣的聲音,他們不僅質疑谷愛凌在世界上的影響力,還會質疑谷愛凌在斯坦福的學習能力。
有人說“就算是冬奧會的所有金牌也比不上一座大力神杯”;有人說“第一谷愛凌?第二梅西? ”;還有人說“谷愛凌在斯坦福選秀的課程太水”。
這些粉絲們永遠不會理解,如此優秀的姑娘,怎么會有人不欣賞呢?就像她們永遠無法直面自己的生活一樣,只能活在別人的美好世界中。


其中一位網友的分析引起了谷愛凌本人的注意,這位網友提出了四個支持谷愛凌被神化了的論點:
一,斯坦福所有課程全部滿分跟高考理綜滿分不是一個概念;二,谷愛凌身后有專業團隊幫助;三,谷愛凌選修的課程是她比較擅長或容易的;四,谷愛凌的母親是老師,在其中發揮了很大作用。
谷愛凌親自下場回應:“什么樣子的團隊能又跟上我的工作行程,又配合訓練節奏,又同時能拿到斯坦福的滿分成績?我媽從來沒有在學習上幫過我,我的成績是自己努力得到的。自己不知道的事情請不要亂說。”
隨后有網友扒出了谷愛凌在斯坦福的課程。

共八門課,分別是:奧運訓練課、大學的目的、企業家思想領導力研討、初階量子物理、政治、民主發展與法律、陶藝、健康。
針對她選修的課程,網友再次展開了討論。一部分網友覺得這些課程太水了,另一部分網友則用“竟然有人覺得斯坦福水?先考上再說吧!”的話術回擊。
國內念過斯坦福的網友太少了,只能用C9高校來做對比。一位理工科學生表示,光是大一就得修光數分、大學物理、ee、機械、生命科學,谷愛凌的這八門課程跟這些課程相比,的確有點水了。
最關鍵的一點是,國外跟國內的教育體系有很大差別,滿分的概念不可同日而語。簡單來說,中文語境里的滿分,指的是分毫不差的完美,外文語境里的滿分是一個相對的概念。

總結下來,網友們爭議的焦點其實不是谷愛凌的學習能力、斯坦福的含金量和她在奧運賽場上所取得的成績,以及她在同齡人當中的影響力,而是她所營銷的學霸人設。
如果說斯坦福全部課程滿分是中外文化差異導致的誤會,那么某媒體把她放在梅西之上,無疑是把她往火堆上推,甚至還加了一把火。
在不嚴格的概念里,冬季運動的影響力稍遜夏季運動的影響力,室內運動的影響力稍遜室外運動的影響力,所有的運動在遇到足球這項運動時,都要退避三舍。
在世界杯碰上冬奧會時,世界杯的影響力更大一些,況且有成功封王梅西存在,若不夾雜私心,其他運動員怎么可能力壓梅西呢!

塑造完美形象是人固有的思維習慣,接受不完美是人學會成長的第一步,用普通觀眾的眼光看待偶像是一個健康社會該有的心態。
媒體和普通大眾的關系很微妙,有時候它是影響大眾輿論的重要工具,有時候也反映了最廣闊大眾的心理需求,它就是社會現狀的縮影,很難做到真正的客觀公正。
看到媒體行業的生存現狀,也就能夠看到大多數觀眾的思維慣性。我們樂于看到非黑即白的簡單結論,懶得去分析事情的全貌,只能接受一個完美的英雄和一個卑劣無恥沒有任何優點的壞蛋。
只有不滿足于生活現狀的人,才會過于關注名人的家長里短。明星偶像的一句話,在粉絲看來就是圣旨,專家教授的一句話,可以誤導成百上千的無知大眾,我們唯獨缺乏獨立思考。
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