孩子問:“為什么我們家這么窮”,第二種回答更明智,孩子格局大
原標題:孩子問:“為什么我們家這么窮”,第二種回答更明智,孩子格局大
人們說“狗不嫌家貧”,可是孩子有時候卻會嫌棄自己家窮。孩子想要的東西很多,當愿望得不到滿足,有的孩子就會大吵大鬧,為什么沒有錢?為什么我們家里這么窮?
有一個出租車司機,女兒15歲了,他一年四季都沒有舍不得休息,每天工作到深夜。可是家庭的經濟壓力還是很大,女兒上學是私立學校,學費很貴。每周女兒有補習班,還有一節課200元的鋼琴課。

女兒想要一雙潮牌鞋子,需要好幾千塊錢,媽媽說:“這也太貴了,我們買雙便宜點的,不行嗎?”女兒居然說:“為什么我們家這么窮?別人怎么就有錢買呢?你們天天掙錢,錢都去哪里了?”
大人掙的錢都去哪里了?花錢的地方簡直太多了。房貸、車貸、教育費用、可是孩子的金錢觀里,這些都是不存在的。
當孩子有嫌棄家里窮的時候,父母應該怎么回答呢?兩種不同媽媽的回答,對孩子會產生不同的影響。
第一種:“掙錢就是給你花的,爸爸媽媽再努力掙錢,你就能買自己想要的東西了。”
孩子為什么會嫌棄家里窮,有時候并不是家里太窮,而是父母對孩子付出太多。一個家庭里,孩子就是家庭投入財力的中心,所以很多商人說,孩子的錢是最好賺的。比如,一個家庭的收入是一年20萬元錢,孩子一個人就花10萬,占了家庭總收入的一半。孩子最重要,孩子的經濟投入嚴重超標。

家里沒有這個經濟條件,卻要打腫臉充胖子,父母這樣不符合自己經濟條件的行為,讓孩子覺得父母對自己的付出都是應該的。父母掙錢就是應該給自己花,家長為我做什么都是應該的。你滿足不了我的愿望,那就是欠我的。甚至有孩子會覺得父母無能,不能像別人家的爸爸媽媽一樣是有錢人。
父母努力掙錢養孩子,結果孩子卻心生怨恨,相當于養了一匹“白眼狼”,這樣格局小的孩子,未來會如何可想而知,相信這是父母最不愿意看到的結果。
第二種:“我們現在還不富裕,但是比以前的日子已經好多了,沒有錢可以努力去賺,努力的人就有實現愿望的可能。”

有一個孩子已經是一名高中生了,他學習很努力,是一個學習成績很不錯的孩子。有一次,孩子有點喪氣,他對媽媽說:“為什么我們家這么窮呢?我以前覺得自己努力學習,將來就能找一個好工作,但是我同學買一塊手表就幾十萬。我覺得就咱們現在的家庭經濟條件,我再怎么努力都是沒有用的,再過幾十年也趕不到同學的家境,還是窮人。”
媽媽對孩子說:“一個家庭的雄厚財力,不是某一個人努力的結果。像你的同學家,一定是幾代人一起努力的結果,我們現在雖然是不很富裕,但是我們的家庭收入情況比以前已經翻了好幾倍,如果我們可以一起努力,一定是越來越好的。”
這個孩子聽完媽媽的話后,不自卑反而覺得更有干勁了,之后學習也更加勤奮了。孩子之后想得到什么東西,會自己想辦法來獲得,格局也就更大了。

雖然我們現在還不夠好,但是通過我們的努力已經有了很大的進步。父母給孩子的是努力就會成功地希望,對孩子是很大的鼓舞。在比自己富有的人面前,不氣餒、不自卑,不諂媚,就是孩子最應該有的狀態。
父母給孩子留下一大筆錢不如給孩子樹立一個正確的金錢觀。孩子的金錢觀是很重要的,父母應該怎么做呢?
①教養孩子的花費,要根據自己的經濟收入決定。
我覺得沒有所謂的窮養和富養的概念。窮人不應該把大部分家庭收入都花在孩子身上。我們不能買的東西,就是不能買,沒有必要在孩子面前打腫臉充胖子,只會讓孩子不懂感恩。富裕家庭的父母也沒有必要在孩子面前故意哭窮,故意給孩子制造一些所謂的挫折體驗。父母故意哭窮的行為,可能會讓孩子產生自卑的心理。

②父母教育孩子不要和別人攀比。
不管是幼兒園還是高中生、大學生,都會有和同伴攀比的情況,吃的、穿的、用的、甚至是父母的職業、職位、財力,都是孩子攀比的內容。杜絕孩子的攀比心理,也是一項很重要的教育。
父母是孩子最好的榜樣,我們在平時要注意不和別人進行物質上的攀比,不要對孩子有這方面的影響。還有就是教育孩子正確認識自己的長處,明白尺有所長、寸有所短的道理。父母對于孩子物質方面的要求,不要過分寵溺滿足,讓孩子明白父母并不是無所不能的。

