小學三年級很關鍵,往上可成“學霸”,往下走可能成學渣,要重視
原標題:小學三年級很關鍵,往上可成“學霸”,往下走可能成學渣,要重視
文|啞鈴媽媽
什么是三年級現象?
這里的三年級不是初三,不是高三,而是小學三年級。

三年級是孩子小學生涯一個重要的學習階段,有經驗的家長會發現,三年級是孩子學習的一個分水嶺。具體表現為三年級以前,孩子成績差不多,基本都能考個不錯的成績。但從三年級開始,孩子之間的差距就出來了,而且會越來越明顯。

①從成績上來講:大部分孩子一二年級的時候,考個90來分,甚至滿分不是問題,從三年級開始,成績直線下降。
②從課堂表現來看:從三年級開始,一些孩子變得無精打采、開小差,逃避老師的提問……

作業越來越差,有的開始不寫作業,部分學生也開始被老師留堂……
以上這些就是所謂的“三年級現象”了。
一些家長可能覺得小學學習無所謂,到了初中再好好學習也不遲,但有經驗的老師表示:如果孩子三年級學習成績不好,孩子以后學習會越來越吃力,甚至落后于別人一大截,除非后面“惡補”,不然很難再補上來,因為三年級是學習的一個重要分水嶺。

為什么說三年級是學習的分水嶺?
三年級以前,書本上的知識相對比較簡單,只要聽課,哪怕后來補課,基本不會有太大的問題。
但從三年級開始,簡單的識字變成了閱讀理解,簡單的加減乘除變成了四則運算,學習難度出現質的改變。

可以說,三年級以前的知識,基本不需要動腦,而三年級以后就要不斷考驗孩子的思維能力。
三年級會拉開孩子的差距,孩子往上可成學霸,往下走可能成學渣了!
三年級還是起步階段,如果這個階段不注重孩子的學習,又如何指望孩子以后能有好的成績呢?

有句話叫“見賢思齊焉”,當孩子的成績開始掉隊,自然會融入那些成績不好的圈子,時間長了想變好可沒那么容易。
如果不想你的孩子掉隊,家長一定要注重孩子三年級的學習!
家長怎么做才能讓孩子在讀小學三年級的時候不掉隊呢?

1.基礎差
孩子到了三年級之所以出現成績下滑,很有可能在一二年級的時候基礎就不怎么好。
從語文的視角來分析,一二年級的知識只需要背書就可以了,但家長和老師也要注重對孩子理解能力的培養。不要讀死書,這樣孩子到了三年級,遇到了復雜的閱讀理解知識,才有可能游刃有余。

2.小毛病
孩子在學習中總會有一些小毛病,其中對孩子影響最大的有:不聽課,不舉手發言,不寫作業,不預習新的內容,舊的知識不知道復習……不要以為這些只是小毛病,需知“千里之堤毀于蟻穴”。

老師經常讓同學舉手發言來講,但大多家長或老師以為孩子內向不以為然,可學習過程中總會遇到各種問題,老師又教那么多學生,你不舉手,老師怎么知道你不會?
遇到了不會的知識,又不向老師求教,時間一長,問題越積越多,成績自然下滑。
1.好習慣的養成
孩子的學習基礎之所以差,說白了還是小毛病引起的。

“不聽課,不舉手發言,不寫作業,不預習新的知識,舊的知識不知道復習”這些都是阻礙學習的壞習慣。
想要讓孩子三年級不落伍,就要從一年級甚至幼兒園開始,把這些壞習慣完全摒棄,去掉這些壞習慣,就是好習慣的養成。

2.培養孩子的專注度
學習其實是孩子自己的事情,要讓孩子有興趣學習,才能讓他們的成績不至于一落千丈。
老師家長應該有這樣的發現,孩子們在上課或者寫作業的時候常常開小差,是他們不愛學習嗎?還真不一定!

當孩子出現注意力不集中的情況,家長和老師又不能對癥下藥,很有可能影響孩子學習的積極性。

所以,想要讓孩子學習好,就得讓孩子愛上學習。想要讓孩子愛上學習,培養孩子的專注度很關鍵。
孩子注意力集中,學東西就快,自然也就有了興趣,從而順利邁過三年級的坎,以后各項成績都能優秀。
那么,如何培養孩子的專注度?

首先:要培養良好的生活習慣
要培養孩子健康的作息規律,早睡早起,讓孩子保持充足的精力,自然有利于精神的集中。
其次:要讓孩子快樂中學習
我們希望孩子學習好,但不能剝奪孩子愛玩的天性。讓孩子在學習中玩,在玩中得到學習,這樣不香嗎?
有人說,為人父母就是一場修行,把一個小生命養大需要付出很多,要為他們的一生負責。為了孩子的教育、為了孩子的未來,家長會盡可能提供一切好的條件,至于結果,就留給時間來驗證吧!

