我也曾和你一樣，憧憬又迷茫
我也曾和你一樣，憧憬又迷茫
文/青陽胤月
寫在前面：
前幾日參加一個學院的新老生交流會，負責收集問題的那個男孩子很認真且禮貌地地將同學們的問題匯總后發給我。看著這些熟悉的字句，我忍俊不禁，這些不就是當年剛剛踏進大學校園的自己心中的困惑嗎？于是將這些問題還有我個人的答案發表于此，希望能對大家起到哪怕一丁點的作用。
“大學生活里最重要的？”
大學四年，我認為，最重要的就是個人的學習和成長吧。
如何才能成長呢？
思考+實踐+反思總結。
四年的時間說長不長，說短不短，但這的確可以稱得上是你人生中最為美好的時光了。如果你愿意，請不斷地去嘗試一些好的、新鮮的事物，也要認真地學習。
學習實在是一個十分廣泛的詞。
認真上課，努力學習專業知識是學習；參加社團或者學生組織，鍛煉自己的工作能力是學習；出去兼職，學會如何與社會上各色人等打交道，也是學習；你去戀愛，懂得愛人與被愛的不易、懂得如何與愛的人相處，也是學習。
希望你不論做什么事情，都多多思考。《論語》有云，“學而不思則罔，思而不學則殆。”就是這個理兒。只做不想，或者只想不做，都沒有什么太大用處。反而是要邊想邊做才是學習，才能成長。
有個成語叫做“馬齒徒增”，就是說你的年齡和外貌隨著時間的推移而變化，而你個人的內在卻沒有絲毫的變化，說白了，這就是虛度年華。這是大學四年乃至你整個人生都無法彌補的損失。因此，請在你人生中最活力充沛也是試錯成本最低的時候勇敢嘗試、認真學習、努力成長。
成長，不僅是你的外表有所變化，你的內心也變得強大、豐盈、溫暖和溫柔。
當然你也會想在“在大學積累人脈難道不重要嗎？”的確重要啊，但是你問的是最重要。請先想想先后順序。你想要結交的那些“人脈”，真的也沒有他們自己挑選朋友的標準嗎？那些優秀的、甚至閃閃發光的人，為什么愿意和平庸的你待在一起呢？所以，先做好自己才是根本。
“如何堅持學習、自覺學習？”
堅持和自覺，本就是憑靠自己的自制力。如果完全沒有自我控制的能力，那么誰也幫不了你。
如果是對于那些有心學習，卻時不時被手機吸引了注意力事后痛心疾首的；或是患有所謂拖延癥、不到期末考試周不開始復習、知道自責的人，還是可以救一救的。
以下，只是個人的想法。
一、為自己創造一個積極的環境條件
比如找志同道合的人一起去泡圖書館，或者自己獨自去圖書館。待在寢室里會比較吵，也會有太多的事物分散你的注意力。
二、制定計劃
學習最好不要漫無目的，你今天想起來就學一學，想不起來的時候就不學，這樣肯定是收獲甚微的。
首先是計劃自己的學習時間，建議每天在固定時間段學習，培養出習慣，每天到了那個時候不去學習都覺得渾身難受，那樣目的就達到了。
再是計劃自己的學習量。比如學習英語，你的計劃可以是每天背50個單詞，加一篇范文，每兩天刷完一套題。
再是計劃自己的學習進程。比如學習日語。你可以規定自己在一周后熟練掌握五十音圖，兩周后能夠用日語進行簡單的問候，一年后達到一個怎樣的水平。
三、逼迫著自己開一個頭
曾經有一個同樣喜歡拖延的學長跟我傳授過這個方法。他在患有拖延癥的同時，也患有強迫癥，不將一件事情做到好、做到頭就覺得渾身難受。于是，他在決定做一件事情之后，就直接逼迫自己開一個頭。讓自己不再拖延，然后強迫癥又會逼著他去繼續盡善盡美地完成這件事情。
四、想象一下堅持學習下去后的收獲
在漫漫長路前，先給自己那么一點兒甜頭，就會更加有動力走下去。你可以想象一下，也許一年之后的你能拿到獎學金，老師同學們都對你贊不絕口 ，說不定四年之后你順利考上了理想大學的研究生，得到深造的機會……
“如何學好高數？”
我大一一年學習的是高數二，兩次的期末考試卷面分都是八十分左右。我不是學霸，也不至于掛科，雖然分不高，但是我學得很輕松。我只能分享一下自己的經驗了。
首先，認真聽講，做好筆記。
學習理科的同學們一定是最清楚的，聽講是一切的基礎。如果你上課不聽講而妄圖利用課后的時間去弄懂上課的那些知識點，無異于舍本逐末。耗費更多的時間不說，還很有可能不會get到老師講的那些點。
其次，認真、獨立地完成作業。
我從來都沒有額外做過什么試題。大概是這樣我才止步于八十分吧。如果你想要八十分，其實只要認真完成布置的作業就好了，不用再額外刷題。但是如果你追求的是一百分，請對自己嚴格一點，多找題目來做，多反思總結。還有一點也很重要，上完課后及時做作業。在你對知識掌握地比較好的時候完成作業，你會覺得非常的順暢，也能加深印象。
最后，在考試周將筆記和作業一起完整地復習一遍。
只要做到這些，八十分應該是比較輕松的。
“如何安排課余時間？”
對于這個問題，我只想提一個意見——做你最想做、最能提升自己的事情。
盡管在你找到自己最想做、最喜歡做的事情之前，你還要嘗試很多事情并且發現你并不真的喜愛它們。
人的精力有限，如果想要同時將若干事件悉數掌握，是非常困難的。因此，不如選出幾種你最喜愛的、最想在這個領域小有成就的事情，制定計劃、分出時間和精力給它們，堅持做下去。四年之后，說不定你這份堅持不懈的付出會給你帶來意外的驚喜。
在我認識的人里面，有一位學長大學四年苦練吉他，畢業后開了一家琴行，沒事教一群小朋友們練練琴；還有一位學姐一直在藝術團里跳舞，畢業后成為了一位舞蹈老師。這些當然都只是特例，你的愛好可能最終不會變成職業，但是你的付出不會白費，至少這項技能是結結實實地成為了你的一部分的。
“對大學生做兼職的看法？”
一、建議不以賺錢為目的地嘗試一下。
大學生做兼職其實不是為了錢，而是為了學習、為了了解社會、為了接觸社會上的各色人等并學會如何與其融洽交流。還有，明白掙錢是如何地不易，讓你能夠更好地懂得珍惜眼下父母親給你的生活。
做兼職的確能讓你邁出校園，直接與社會上的各色人等直接接觸，能夠讓你學到很多東西。不過，真的不建議把太多時間都耗費在兼職上面，得不償失。
如果是為了賺錢，其實做兼職并不能賺到多少錢。除了家教的性價比高一些，不論是哪個行業，都是以十二、三塊錢左右的價格買斷你的一個小時，任憑他們差遣，做一些不需要什么腦力、任何人都能代替的活計。難道你人生中的黃金時間的價值就只每小時十二、三塊錢？不如拿這些時間去學習某項技能、或者開闊眼界、充實自我，這比兼職賺的錢要值錢的多。
當然，如果是經濟上的確困難，需要做些兼職才能過活，那么請看第二條建議吧。
二、做跟自己未來想從事的職業相關的兼職。
比如今后想要做市場營銷，可以去試試看推銷產品之類的兼職，讓自己一邊學習一邊鍛煉。
一邊學習一邊執行，再不斷反思總結，是非常好的方法。
“怎樣處理好社團活動和學習之間的關系？”
首先，這兩者是并不沖突的。
最重要的就是，你要將學習和工作分開來，才能處理好。上課或者學習的時候就不要去想社團活動的事情，在參加活動的時候就不要記掛著沒寫完的作業或者沒背的英語單詞。你想要兼顧學習和社團活動，就注定了你要比其他人更加的努力才行。
其次，明白自己的身份。
你是一個學生，所以當然是學習更加重要。如果上課和活動的時間沖突，相信你心中自有選擇。請在在不影響自己學業的情況下，盡可能多的去參加活動。
“怎樣處理好人際關系？”
首先是尊重、理解和包容。
中國地大物博，不同的地方在生活方式上真的有很大差異，一方水土養育出的一方人在性格和思維方面上也有很大的差異。所謂胸懷，就是承認差異、接受差異、尊重差異。
你的室友或者朋友可能來自與你相距千萬里的地方，可能有些習慣是你不大能理解的，但是請你想一想，一個人的性格也好、習慣也好、思維方式也好，都是這么多年以來的經歷和生活慢慢使其形成的。這些也許都是別人最喜歡、最適應的，不要因為你不喜歡或者不理解就表現出不耐煩和不尊重。
再者，如果你真的覺得某些事情是你不大能接受的，請好好和對方溝通。
請注意，是好好溝通，而不是惡意的爭吵。可能是某個來自缺水的地區的室友不習慣每天洗澡？可能是某個性格大大咧咧的朋友總是問你借東西然后不還？這些事情都是可以通過溝通來解決的，以一種真誠的、不傷害別人自尊的方式與人交談，盡量委婉一些，問一問他本人對這些事情的看法，然后善意地提出一些建議，這樣就很好了。
最后，如果真的合不來，就保持安全距離。
人各有異，不必奢望這世上的所有人都能夠成為你的知心好友。朋友其實也分很多種，有的朋友可能只適合跟你一起喝酒吃飯；有的朋友可能只適合跟你一起討論學習；有的朋友可能只適合跟你一起分享心事。朋友都有程度的深淺，與你相識的人對于你來說也有深淺。所以你大可將不太喜歡的那些人劃分為你人生中的過客。你們有緣相遇，卻無緣知心，既然走不到那么親密的一步，既然性格不那么能合得來，不如從容灑脫應對，如果離得近了會受傷，那就讓自己離得遠一些，讓自己舒服，也讓對方舒服。彼此之間和和睦睦，不必劍拔弩張，相遇時能夠平淡一笑就很好了。不是說所有不是朋友的人就都是你的敵人。跟那些不大喜歡的人保持距離，也許對你和對方都是最好的結果了。
- 一位大三學長寫給新生的一封信
- 寫給即將進入大學校園的新生們
- 大學新生如何完成“華麗轉身”
相關文章
-
勵志獎學金申請書范文
申請書范文 尊敬的領導： 您好！ 我叫朱瑩，來自于安徽省一個偏遠的小村莊。2010年很榮幸的成為湖南第一師范學院的學生，在激動與中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。 一、思想情況 在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的...
2018-08-31 00:00:00 都是家庭情況我一直 -
國家勵志獎學金發言稿
國家發言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！我是10級護理3班劉艷華。很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發言。 首先請允許我向辛勤培養我的老師以及為我成長提供良好環境的學校表示感謝。經過一年的努力，我的付出得到了回報。我知道這是校領導、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持，讓我深深的感受到學校給我們的溫暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對于我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金并不是那么容易，學校里品學兼優的學生有很多...
2018-08-31 00:00:00 自己的讓我們給我們老師 -
-
-
| 留言與評論（共有 0 條評論） |
