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- 無(wú)崖子:帶上夢(mèng)想去高考
- 高中生：帶上夢(mèng)想去高考 每次做高考講座我都很開(kāi)心，因?yàn)槲业穆?tīng)眾，面臨高考考驗(yàn)的孩子們，你們是最可愛(ài)的人！因?yàn)榇丝淌呛芏嗳艘簧凶顫M(mǎn)懷夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想著步入大學(xué)的殿堂，夢(mèng)想著展開(kāi)新的人生旅程，夢(mèng)想著奇跡出現(xiàn)，命運(yùn)從此與過(guò)往不同。要知道，生活在夢(mèng)想中的人是最美麗最幸福的！同樣，我?guī)е鴫?mèng)想而來(lái)。夢(mèng)想著有一天，中國(guó)的教育能夠讓每個(gè)孩子的臉上露出真心的笑容；夢(mèng)想著今天能與各位的夢(mèng)想有個(gè)美麗的相遇，一起去見(jiàn)證你們的高考；夢(mèng)想著明天，在世界各地，聽(tīng)到你們代表中國(guó)的聲音和演講。所以，我要首先祝愿在座的每一位同學(xué)，勇敢...
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- 過(guò)分可愛(ài):苦的甘心，累的值得
- 苦的甘心，累的值得 同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們呱呱落地，父母就給我們前20年制定了一整套方案，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、考大學(xué)、找個(gè)好工作...... 金榜題名也好，石沉大海也罷，后面的路呢？也要靠父母的攙扶嗎？當(dāng)然不是，當(dāng)我們踏入社會(huì)，步入茫茫人群時(shí)，幾時(shí)才能找到自己的位置，找到真正的自我?大多數(shù)人都在打工與經(jīng)商中來(lái)回徘徊著，為了爭(zhēng)一份臉面，一份榮耀，辛苦半生。隨著社會(huì)的進(jìn)步，商業(yè)的發(fā)展，廉價(jià)的打工仔已不再是人們的目標(biāo)，大家都在追求著另外一個(gè)夢(mèng)想，那就是：做個(gè)有錢(qián)人！說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單的幾個(gè)漢字，實(shí)際做起來(lái)卻要付出很...
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- 檸藍(lán)淺夏:如果上帝為你開(kāi)錯(cuò)了窗
- ：如果上帝為你開(kāi)錯(cuò)了窗 1982年的春天，陽(yáng)光明媚的日子，但羅馬尼亞郊區(qū)的一座臨時(shí)監(jiān)獄里，一個(gè)女孩子的心情卻十分悲痛，這個(gè)像極了男孩子的女孩子，寫(xiě)了一部描寫(xiě)羅馬尼亞當(dāng)局腐敗行為的禁書(shū)《低地》。在書(shū)中，她充分揭露了當(dāng)權(quán)者丑惡的嘴臉，一時(shí)間竟然受到了讀者的熱烈追捧，這也是她被捕的主要原因。 當(dāng)局正在尋找各種證據(jù)，以正式逮捕她，用來(lái)教育所有對(duì)政府有攻擊行為的人。 她不停地啜泣著，瘦弱的身體有些禁不住這世間的風(fēng)雨。但她轉(zhuǎn)念一想，正義的力量又頃刻戰(zhàn)勝了軟弱，自己做得沒(méi)錯(cuò)，相信上帝也會(huì)幫助自己。 這樣想著，她便抬眼...
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- 檸藍(lán)淺夏:你應(yīng)該擁有陽(yáng)光下的成功
- 你應(yīng)該擁有陽(yáng)光下的 李彥宏給青年人的一封信朋友們： 此刻，北半球正進(jìn)入夏天，白晝變長(zhǎng)，陽(yáng)光充沛，生命從青澀走向成熟。你可能是在讀的學(xué)生，或是即將離開(kāi)校園、進(jìn)入的畢業(yè)生，也可能是正在為理想打拼的職場(chǎng)新人。現(xiàn)在，你們也正處于人生走向成熟的階段。 在百度搬離北京中關(guān)村以前，我辦公室的窗一直朝向我的母校 北京大學(xué)。透過(guò)那扇窗，我可以看到我當(dāng)年住過(guò)的宿舍和從青澀走向成熟的自己。大學(xué)時(shí)光給了我獨(dú)立思考、作出判斷的能力，我一生都從中受益。 回望過(guò)去，我時(shí)常覺(jué)得幸運(yùn)。我在我一生最美好的時(shí)光，從事我最熱愛(ài)的事業(yè)，能在自己不...
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- 九陽(yáng)神功:如何找到你的人生目標(biāo)
- 經(jīng)典：如何找到你的人生目標(biāo) 我們大多數(shù)人在無(wú)意識(shí)地生活。每天的日常工作使我們的大腦忙忙碌碌，總有下一 個(gè)假期或聚會(huì)要期盼。然后某一個(gè)星期天的午后，當(dāng)我們懶懶洋洋地靠在床上，一個(gè)念頭突然出現(xiàn)：我的人生目標(biāo)是什么？對(duì)有些人，當(dāng)他們陷于無(wú)意義的工作或無(wú)出路的生活境遇中時(shí)這個(gè)問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)。 在生活中有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)會(huì)真的令人滿(mǎn)意，但是要找到明確你人生的確切目標(biāo)并不是那么簡(jiǎn)單的。 大多數(shù)人找出一個(gè)目標(biāo)只是鬧著玩而已，隨后他們首先就發(fā)現(xiàn)自己并不是真的熱心于此。 在你坐下來(lái)尋找你的人生目標(biāo)之前，對(duì)實(shí)相或生活...
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- 瀚水長(zhǎng)流:堅(jiān)持是成功的秘訣
- 勵(lì)志：是成功的秘訣 相傳古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天曾教學(xué)生們甩手，并要求大家每天做三百下，一個(gè)月后，他問(wèn)哪些同學(xué)堅(jiān)持了，90%的同學(xué)舉起了手，二個(gè)月后，堅(jiān)持下來(lái)的只剩80%，一年后，蘇格拉底再問(wèn)大家，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。考察事業(yè)有成者無(wú)一例外地都具有做事刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)。 堅(jiān)持性是能頑強(qiáng)克服行動(dòng)中的困難、不屈不撓地執(zhí)行 決定 的品質(zhì)，這種品質(zhì)表現(xiàn)為善于抵制不符合行動(dòng)目標(biāo)的各種誘因的干擾，做到面臨千紛百擾，不為所動(dòng)；也表現(xiàn)為善于長(zhǎng)久...
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- 霧里看小花:擁抱身邊的幸福
- ：擁抱身邊的幸福 擁抱幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是我們把它物化，類(lèi)型化了！ 幸福只是一種內(nèi)在心靈感覺(jué)，在某一剎那，心中的某一根隱密的弦，忽然被牽動(dòng)，泛出圈圈甜美的滿(mǎn)足感，那便是幸福。 每個(gè)人的感情世界，都有如隱密的宮殿，年齡越增加，門(mén)戶(hù)的防備越森嚴(yán)，于是，要進(jìn)入其中，要被撥動(dòng)，便越不容易，于是，常常覺(jué)得不快樂(lè)，離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)，而當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得幸福離自己而去時(shí)，便會(huì)想借著獲取更多的物質(zhì)擁有來(lái)填補(bǔ)。結(jié)果，常常是擁有的越多，越覺(jué)空虛，越不快樂(lè)。 其實(shí)，在生活中，有太多微不足道的小事，在在地觸動(dòng)著我們，只是被我們忽...
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- 乾坤大挪移:如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄
- 如果不，到哪里都是放棄 人能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。 汪國(guó)真 《我喜歡出發(fā)》 不難看出汪國(guó)真這兩句話(huà)，是對(duì)志向和意志的推崇。我一直把他作為警句，來(lái)標(biāo)正自己。 要做好一件事情，就是要有志向和意志。做事情的志向，也就是你要設(shè)定目標(biāo)，不論是階段性的還是人生的，不論是關(guān)系緊要的還是相當(dāng)補(bǔ)胎重要的事情，我們最好要制定合適的目標(biāo)，這樣才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情。提高效率，擺脫碌碌無(wú)為的狀況。做事情的意志，也就是執(zhí)行力，堅(jiān)持自己志向，執(zhí)行自己目標(biāo)的能力...
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- 少走感情路:堅(jiān)持與放棄
- ：與放棄 人的一生，說(shuō)到底，其實(shí)就是堅(jiān)持與放棄的一生。能夠在堅(jiān)持與放棄里張弛有度，那是一種豁達(dá)瀟灑的人生。 然而，就像人們通常所說(shuō)的成王敗寇一樣，堅(jiān)持與放棄有時(shí)是相當(dāng)模糊的。有時(shí)，堅(jiān)持意味著，但也意味著走進(jìn)了死胡同；有的地方，放棄意味著失敗，但卻贏得了海闊天空的人生。 堅(jiān)持是一種，放棄卻是一份豁達(dá)；堅(jiān)持是一份負(fù)擔(dān)，放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難，也很容易。容易的是簡(jiǎn)單的理解，難在復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過(guò)程。 記得有一個(gè)登山愛(ài)好者，在距離峰頂只有一步之遙時(shí)，他斷然放棄了。后來(lái)有人問(wèn)他，你怎么不再堅(jiān)持一下呢，再...
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- 心在旅途:一次成功就足以改變?nèi)松?/a>
- 一次就足以改變?nèi)松?以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷： 5歲時(shí)、他父親就去世了。 14歲時(shí)、他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始流浪生活。 16歲時(shí)、他參了軍，而軍旅生活也是處處不順心。 18歲時(shí)、他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月媳婦就變賣(mài)了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回娘家。 他曾通過(guò)函授法律，可不久又放棄了。 后來(lái)、他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)、賣(mài)過(guò)輪胎、還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船、開(kāi)過(guò)一家加油站，但都失敗了。 人到中年、他成了一家餐館的主廚可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了。 60歲時(shí)、他在一條舊公路旁開(kāi)餐廳，后來(lái)新公路建成后車(chē)子不經(jīng)過(guò)這里，他只好把...
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- 長(zhǎng)情又很酷:靜待花開(kāi)，坐等收獲
- 寫(xiě)給畢業(yè)生：靜待花開(kāi)，坐等收獲 人生中，總有許多等待。而等待時(shí)的心情，卻又總是那么特別和復(fù)雜，不一而足。 單就高考而言，一模之后是二模，二模之后是高考，高考之后是等出分，等分?jǐn)?shù)線(xiàn)的劃定和最后的錄取。這幾種等待，哪一個(gè)固然都充滿(mǎn)希望，但也都頗為勞神，甚或糾結(jié)。 記得很多年前看過(guò)的《等待戈多》。盡管劇中所要等待的戈多到了也沒(méi)有露面，盡管劇中所展示的世界看似那么荒誕、殘酷和不可思議，盡管在這個(gè)看似荒誕、殘酷和不可思議的世界中，把現(xiàn)代生活中那種人的處境之尷尬，人們尋求和期待之遙遙無(wú)期，刻畫(huà)得如此入木三分。...
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- 我不及他:高三，我的酸甜苦辣
- ，我的酸甜苦辣 哭著，笑著，恐懼著，擔(dān)心著，喜悅著，我們接近了高三，走進(jìn)了高三，走過(guò)了高三，遠(yuǎn)離了高三。（一）酸 高三總是少不了考試的照顧，各種各樣的，早讀測(cè)驗(yàn)、周練、隨堂測(cè)、月考、期中期末考、一模二模 所謂一天一小考，三天一大考。 我們說(shuō)不在意小考，但當(dāng)我們和別人一樣的努力，卻在一次次的測(cè)驗(yàn)中比別人少了幾十分。即使我們對(duì)自己說(shuō)卷子出的不好、老師判卷不公平來(lái)聊以自慰，卻仍然擋不住內(nèi)心的辛酸。由于考試太頻繁，我們很快就忘記了一次考試帶來(lái)的不快，投入了接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。 一次次小小的辛酸的積淀，最終...
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- 我的領(lǐng)悟始終不夠:經(jīng)歷高三，也是一種幸福
- 勵(lì)志文章：經(jīng)歷高三，也是一種幸福 高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履？敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途 高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了的身軀？騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯 高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了的雙臂？運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂 高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了...
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- 再來(lái)一次:毅力，是一種快樂(lè)的持續(xù)
- ：毅力，是一種快樂(lè)的持續(xù) 在這個(gè)世界上，當(dāng)你想有所成就的時(shí)候，最先想到的應(yīng)該是找到自己的原始沖動(dòng)，然后用畢生的時(shí)間全力以赴、夢(mèng)縈魂?duì)康厝?shí)現(xiàn)它。 所謂原始沖動(dòng)，就是你自己的天賦所在，你最狂熱最感興趣，不做就會(huì)死的那件惟一的事情。 每天用你最喜歡的方式做你最喜歡的事情，這是一種莫大的幸福。然后，每天重復(fù)這種快樂(lè)的做事方式和做事心情，久而久之，形成習(xí)慣。天長(zhǎng)日久，這種習(xí)慣就會(huì)成為性格。性格決定命運(yùn)。性格不是天生的，性格就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。所以，要讓你的命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，就要找到自己最喜歡的事情。 當(dāng)你因?yàn)榕d趣而...
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- 獨(dú)臂神尼:思想是成功之因
- ：思想是之因 每一個(gè)的成功，就像是太陽(yáng)的東升西落，是可以被預(yù)期的、被肯定的。只要他做某些固定的事情，使用某些法則，任何人都可以成功。因?yàn)槌晒κ强克枷耄皇强啃詣e、不是靠經(jīng)驗(yàn)、不是靠智慧、不是靠體力。思想，控制一切。到底成功者是做哪些事情，擁有哪些成功的想法呢？思想是原因，環(huán)境是結(jié)果?，F(xiàn)在，就讓我一一告訴大家。1、要明確你的夢(mèng)想和你理想的生活方式 在多年前，我已明確知道我要的生活方式，明確知道自己要做的工作，所以我現(xiàn)在做的每一件事情，都是朝著我的理想和夢(mèng)想邁進(jìn)，而且是愈來(lái)愈接近。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己所設(shè)立的...
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- 攢了一身酷:失敗一定會(huì)有所收獲，成功就是不斷超越自我
- 失敗一定會(huì)有所收獲，成功就是不斷超越自我 你一定比你想象的還要好，但是許多人并不這樣認(rèn)為。 許多杰出人士在小小年紀(jì)時(shí)，就懷有大志，就想與眾不同，無(wú)論遭遇任何磨難，仍相信自己是最好的。你是不是有這樣的，有別人打不倒的自信心呢？你的有多強(qiáng)，你的自信就有多強(qiáng)，你的路就有多長(zhǎng)。 曾在一本弗洛伊德的書(shū)上讀到過(guò)這樣一則故事： 約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍。約翰是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，他知道自己的優(yōu)勢(shì)。自然也頗為驕傲。湯姆的腦子沒(méi)有約翰靈光，盡管他很用功，但成績(jī)卻難以進(jìn)入前十名...
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- 改寫(xiě)著我的情緒∞:農(nóng)村，升騰了奇跡
- 高中生：農(nóng)村，升騰了奇跡 重慶高考狀元唐國(guó)橋求學(xué)之路 唐國(guó)橋，2010年重慶高考文科總分狀元，畢業(yè)于重慶市梁平中學(xué)，高考總分693，其中語(yǔ)文128，數(shù)學(xué)145，英語(yǔ)139，文綜271，加分10分，現(xiàn)就讀北京大學(xué)光華管理學(xué)院。 從小生活在農(nóng)村，農(nóng)村的環(huán)境很美，一出家門(mén)便是蒼山綠林，小溪環(huán)繞，在自然中生長(zhǎng)的我似乎永遠(yuǎn)有無(wú)盡的能量，正是這大地的力量支配著我不斷地去超越，無(wú)論是人生中還是學(xué)習(xí)中的難關(guān)。記憶中小時(shí)候的自己是個(gè)漫山遍野跑的野孩子，與山里的每一棵樹(shù)和草結(jié)下了不解之緣，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。小學(xué)： 丑小鴨...
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- 不知?dú)w路:人生多磨難，要為自己多鼓掌
- ：人生多磨難，要為自己多鼓掌 朋友，人生多磨難，生活的理想是為了理想的生活，我們應(yīng)該不斷地為自己鼓掌。風(fēng)又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何!為自己鼓掌，人生之路會(huì)越走越寬廣，人生之路會(huì)越走越坦蕩。 朋友，也許你會(huì)說(shuō)，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，即使做出了驚天動(dòng)人的業(yè)績(jī)，也應(yīng)該夾著尾巴，時(shí)時(shí)刻刻要謙虛謹(jǐn)慎，不要一有成績(jī)了不得，尾巴翹得比天還高，說(shuō)話(huà)口氣比誰(shuí)都大，自己為自己鼓掌，無(wú)疑給自己的脖子上套了一根無(wú)形的繩索。 其實(shí)，人生如舞臺(tái)。平時(shí)，臺(tái)下有很多雙眼睛看著你的一言一行，一舉一動(dòng)。如果你的言行舉止，非常...
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- 感謝經(jīng)歷:高二應(yīng)力戒浮躁和享受磨煉
- 高中生：高二應(yīng)力戒浮躁和享受磨煉 為了說(shuō)明高二的重要性，可以借用很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)你可以感覺(jué)到他們的坦然和后悔，你可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠(chéng)意。 高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過(guò)，到高二就迷茫，就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來(lái)太難了！ 高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。 高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達(dá)到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。 高一...
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- 感謝經(jīng)歷:讀書(shū)，我們必須的生活
- ：讀書(shū)，我們必須的生活 這一段時(shí)間，我了學(xué)校推薦的《給教師的建議》一書(shū)。這是偉大的教育家蘇霍姆林斯基留給我們教師的寶貴財(cái)富。這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，深入淺出地闡述了與教育有關(guān)的100個(gè)方面的內(nèi)容。細(xì)細(xì)讀來(lái)，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)閱讀是支撐蘇霍姆林斯基語(yǔ)文教育基本觀點(diǎn)的核心概念，閱讀在他的語(yǔ)文教育思想體系中占據(jù)舉足輕重的地位。在書(shū)中的很多章節(jié)，他都闡述了閱讀在教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要性。我是一名語(yǔ)文教師，更加明白閱讀對(duì)于自身語(yǔ)文素養(yǎng)提高的重要性。因此，我對(duì)《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》這一節(jié)中作者的觀點(diǎn)非...
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- 令狐沖:其實(shí)堅(jiān)持就是成功的第一步
- ：其實(shí)就是的第一步 堅(jiān)持就是勝利！這是革命人民的革命口號(hào)。堅(jiān)持+積累=希望，這是我為我自己列的努力工作的固定公式。其中的關(guān)鍵詞就是 堅(jiān)持。 剛才偶爾在網(wǎng)絡(luò)上看到了一個(gè)很特別的小故事，故事是這樣的，他說(shuō)：我給大家講個(gè)建筑工人的故事，想必大家都知道的、有三個(gè)建筑工人在共同砌一堵墻，這時(shí)，有人問(wèn)他們： 你們?cè)诿κ裁茨兀?第一個(gè)頭也沒(méi)抬，沒(méi)好氣地說(shuō)： 你沒(méi)看見(jiàn)嗎？在壘墻。 第二個(gè)人抬起頭來(lái)說(shuō)： 我們當(dāng)然是要蓋一間房子。 第三個(gè)人邊干活邊唱歌，臉上充滿(mǎn)著笑容說(shuō)： 我在蓋一間非常漂亮的房子，不久的將來(lái)，這里將變...
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- 世界與我無(wú)關(guān):自信心才是保證勝利的支點(diǎn)
- 心才是保證勝利的支點(diǎn) 二戰(zhàn)期間，美國(guó)有位總統(tǒng)，名叫羅斯福。當(dāng)他還是參議員時(shí)，英姿煥發(fā)，英俊漱灑．才華橫溢．深受人民愛(ài)戴。 有一天．他在加勒比海度假．游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得。幸好，吉人天相，被人救起，避免了一場(chǎng)悲劇。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了 小兒麻痹癥 。 醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：你可能會(huì)喪失行走能力。 羅斯?；卮鹫f(shuō)：我還要走路，我要走進(jìn)白宮。 它在第一次競(jìng)選總統(tǒng)的時(shí)候，他對(duì)助選員說(shuō)：你們布置一個(gè)大講臺(tái)，我要讓所有的選民看到這個(gè)得小兒麻痹癥的人，可以 走到前面 演講，不需要任何拐杖。 當(dāng)天...
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- 是我唯一:只要堅(jiān)持下去就會(huì)創(chuàng)造奇跡
- 只要下去就會(huì)創(chuàng)造奇跡 生活，是存在時(shí)的一種體驗(yàn)。成長(zhǎng)，是生活過(guò)程中一種積累。所謂，就是縮短這種體驗(yàn)和積累的捷徑。年少時(shí)，期待開(kāi)心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實(shí)現(xiàn)，期待不錯(cuò)過(guò)任何花開(kāi)的季節(jié)。可常常出現(xiàn)的情景是，花開(kāi)，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠(yuǎn)，就是曇花一現(xiàn)。 要做一個(gè)生活和學(xué)習(xí)中的 真心英雄 ，就得 把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng) ，只有 用歌聲忘了你所有的痛 ，因?yàn)?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便。 這是文字的魅力和韻律的感召力，更是一個(gè)樸素的哲理。...
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- 浪費(fèi)了青春:高三學(xué)生的樣子
- ：高三學(xué)生的樣子 離 一模 考試，還有十多天的時(shí)間，高三的學(xué)生，都似乎進(jìn)入了一個(gè)臨戰(zhàn)的狀態(tài)，看著學(xué)生們的身影，很想描述高三學(xué)生當(dāng)前的狀態(tài)，于是寫(xiě)下了這個(gè)題目：高三學(xué)生的樣子。盡管不同的學(xué)校，有著不同的高三學(xué)生群體形象；同一學(xué)校高三不同的班級(jí)，學(xué)生的群體形象也不盡相同；同一個(gè)班級(jí)，不同的學(xué)生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學(xué)生樣子中一些普遍的、共性的東西。 高三的學(xué)生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友，用素描的方式描繪當(dāng)下高三學(xué)生的狀態(tài)；高三的家長(zhǎng)，我們也可以悄悄地觀察我們的孩...
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- 光輝時(shí)刻:我要用行動(dòng)證明我自己
- 高中生：我要用行動(dòng)證明我自己 衛(wèi)星導(dǎo)航無(wú)論多么精確，沒(méi)有行動(dòng)，不可能抵達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸；設(shè)計(jì)圖紙無(wú)論多么宏偉，沒(méi)有行動(dòng)，也不可能建起高樓大廈；一本秘笈，念多少遍，也不可能練成神功；一個(gè)方法，想多少次，也不可能達(dá)到目標(biāo)。沒(méi)有行動(dòng)，羅盤(pán)和圖紙，秘笈和方法，都是紙上談兵，畫(huà)餅充饑；只有行動(dòng)，也只有行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)獲得。 立即行動(dòng)。從今天開(kāi)始，讓它成為我的名言，成為我的習(xí)慣。一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一樣成為身體本能，就像眨眼一樣成為條件反射。 行勝于言，我立即行動(dòng)。 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)...
2020-01-19 堅(jiān)持不懈我要勝于
