理解是從心理開始
1、空間風波：
很多人都喜歡在空間發(fā)大量的說說或自拍的照片，曬一曬自己的新鮮事或近來的心情狀況，以獲得外界對自己的肯定、認可、評價和人氣。有的人幾乎每天一個說說，不說心里總是感覺缺了點什么，甚至發(fā)說說已成為他們的家常便飯，比如有的人走在路上，看見路邊有許多人圍觀，于是趕緊拿出手機，拍下那慘不忍睹的殺人事件場景，傳到空間以供親朋好友的欣賞，或是與朋友同學在高級酒店吃一頓山珍海味，不顧其他人的眼光再次拿出了精美的手機，拍下了一道道美味佳肴，又毫不猶豫的上傳到空間，以炫耀的心態(tài)獲取一點虛榮心，又或是心情不好、悶悶不樂，發(fā)個說說表達一下現(xiàn)在的心情很糟，以尋求別人對自己的安慰與鼓勵。以上所有的動機，絕大多數(shù)都來源于他們渴望得到別人的關注，因為當他們在空間獲得許多人的關注、認可和評價時，渾身充滿著能量，就好比一個杯子里裝著水（代表正能量），當杯里的水沒裝滿時，他們就會去尋找水源來填充自己的杯子，所以在現(xiàn)實生活中被冷落、得到的關注度不夠的時候，就會通過在空間發(fā)說說來尋求關注和能量，還有的人為了得到關注，很長時間沒發(fā)說說又不知道說什么的時候，就會冒出一句：“我只是想上來冒個泡，告訴你們我還沒死”，潛臺詞就是：你們不要把我忘了，世上還有這么一個人，要時常的關注我和我聊聊天。大的來講是關注，關注的背后可能還有小的動機，（1）因為有時在日常生活中太過無聊，沒人陪自己說說話，就通過在空間的評論中來回對話，來消遣一下心中的孤獨感。（2）有的人每周發(fā)大量的說說和照片，記錄自己的心情，等到老的時候拿過來看看，自己年輕的時候也瘋狂過、自戀過，給自己留下美好的回憶。其實本質(zhì)都是想得到別人對自己的關注。
還有許多人就喜歡在空間贊別人的說說，別人無論發(fā)什么說說都順手來個贊，有些贊能帶來正面力量，而有的贊就會產(chǎn)生負面影響，如果有人在空間寫了很難過的事情，而你習慣性的去點了個贊，因為每個人可能對“贊”的定義不同，就會有不同的解說，被贊的那個人可能會想，你什么意思嘛？難道我難過你很享受嗎？虧我們還是好朋友呢！你怎么可以幸災樂禍？而那個贊的人可能會說：因為我理解你，能體會你的感受，同情你的遭遇，與我發(fā)生共鳴，所以我才贊的嘛。還有的人可能沒有想太多，習慣性的點贊，為他們增加人氣，反正又沒損失，還能讓他們知道我的好，“贊”是正面的鼓勵，價值的肯定和語言上的認可，并不是同情，所以不要隨便去贊別人的說說。
A、B、C是好朋友，如果A、B同時發(fā)個內(nèi)容相似的說說，而C看見之后只給A贊或評論，卻沒有給B任何的關注，這時B看見了，就在想，內(nèi)容都是相似的說說，你為什么每次都給A關注不給我關注，看來我在你心里還不如A，既然這樣，那你以后發(fā)說說我也不會給你贊的，空間樹敵就這樣誕生了。
2、玩轉微薄：
無論是在貼吧還是微薄里，都能看到許多雷人的語句，在微薄里，許多明星至少有上千百個粉絲，對于崇拜自己偶像的粉絲們，時刻關注著他們偶像的動態(tài)，一有新的動態(tài)他們就開始齊轟亂炸的評論，對于明星來說，他們的粉絲太多，不可能也沒有時間給他們一一回復，有的粉絲給他的偶像們有上千條評論，可卻沒得到一條回復，這時粉絲們坐不住了，為了得到偶像的一點關注度，于是他們就對自己的偶像各種謾罵，創(chuàng)造出一句句與別人不一樣的雷人語句，把自己搞得特別的獨特，語不驚人死不休，這樣不僅能讓偶像們關注他，還能讓其他的粉絲們記住他，果然，偶像們看到對他的謾罵，于是就給了他回復：“我有做錯什么事嗎？你干嘛要罵我，請你自愛一點”。這時，這位粉絲看到回復，高興的不得了，也順手回一句：呵呵，我不罵你你能給我回復嗎？所以，許多雷人，各種腦殘的語句，絕大多數(shù)都是想讓別人記住他，關注他。對待這種，只要不理睬，他就會無趣的離開，否則，就中了他們的圈套。
3、孩子心理特性：
有的小孩在很小的時候，家里有幾個兄弟姐妹，他們都希望能夠更多的獲得父母對他們的愛和關注，但是父母也不可能無時無刻都能一碗水端平，當他們感覺不到父母對他的關注，感覺自己像被冷落成為一個局外人時，他們就會故意糟踐自己，把自己搞得臟兮兮的，一副楚楚可憐的樣子，這樣可以獲得父母的憐愛之心，使其關注自己，才能體會到那種憐愛的關懷，他們的潛臺詞是：“我都成這樣了，趕緊來關心一下我吧”，所以平常的關懷很重要。
在學校里，有許多學生在學習的過程中容易墮落，許多的墮落都是自身的問題，但也有一小部分跟老師有著千絲萬縷的關系，有的老師上課好把自己的能力轉嫁在學生身上，總是高估學生的能力。比如：學生們都建議讓老師把語速放慢一點的時候，老師不耐煩表情和語氣告訴我們，這么簡單有什么不理解的，我這已經(jīng)夠慢的了，于是又恢復之前的語速，可最后下來學生們個個都跟不上，時間長了有的直接放棄了這門課，開始變得墮落。這些墮落的學生們，他們會想：不是我想墮落的，而是你逼我的，每天都積極聽課由于跟不上，只好墮落了。有的學生心里也是渴望某個老師能夠關注他，給予幫助，只是不愿說出來，當一直被老師忽略，得不到關注時，也有可能會墮落。當人缺乏信心的持續(xù)時間越長，就越容易墮落。所以在生活中，要多給予身邊人的關注、支持和幫助。
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