震撼心靈的哲理美文
篇一 : 讓我震撼的美麗
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經歷過地獄般的磨煉才能煉出天堂的翅膀。
——題記
我從來不知道，震撼心靈是一種什么樣的感覺；我更不知道，震撼心靈后的我又會變得怎樣；而我也不知道，震撼我心靈的是一只堅強的蝴蝶。
那是一個下著大雨的早晨。
天不像平時那么藍了，陰沉沉的。而我的心情如同這天空一般沉重。我坐在窗戶邊，望著灰蒙蒙的天空和淅淅瀝瀝的雨，不知道該干些什么。
忽然，我發現，在院子里有一個黑點伏在一棵小草上。我對那個黑點有些好奇，于是仔細一看，原來是一只微小的蝴蝶，好像是剛成蟲不久的，迷失了方向，在小草上休息一會兒。
但是，過了好久，我發現這只蝴蝶一動不動，一直停在那棵小草上。這時，我才注意到，這只蝴蝶的一只翅膀損壞了，缺了一個大口。它是在梳理自己的另一只翅膀，它正在做飛的準備。但那無情的雨水如同剪不斷的線，仍然下著，不停地打在它的身上。但它絲毫不在意，專心地梳理著翅膀。
我真的很為它擔心，擔心它躲不過這雨水的打擊，擔心它會在這個下雨的早晨失去生命。不過它好像不是這么想的，它一直在努力地梳理自己，讓自己調整到最好的狀態。
終于，它下定了決心，張開翅膀飛了起來。但是，它又被豆大的雨點重重地摔到了地上……那只蝴蝶好像死了，不知怎么的，我心里有一種說不出的難受——這只蝴蝶失敗了。
我依然看著這只在雨中的蝴蝶，希望會有奇跡出現。
忽然，這只蝴蝶的翅膀動了一動——它堅強地活過來了！它吃力地煽動著翅膀，飛到了那棵小草上。這只蝴蝶依然梳理著自己的翅膀，它準備第二次飛向天空。
它又一次下定了決心，向天空張開了翅膀……它成功了！它靈敏地躲開了雨水的進攻，輕盈地在雨中展翅高飛。這一刻我不禁為之震撼，我望著這只堅強的蝴蝶直到它消失在天空下。
這只小小的蝴蝶震撼了我的心靈，我不得不佩服它的堅強和自信。它讓我懂得不要害怕困難，相信自己，勇敢面對！
篇二 : 最美的容顏，不過是心靈的震撼
從《奮斗》中的向南到《蝸居》里的小貝，緊接著現在熱播劇《裸婚時代》的劉易陽，一部部作品的騰空出世，一幕幕感人的熒屏畫面，不禁讓人記住了這個步入演藝圈不久的小帥哥——他叫文章。
歲月的蹉跎帶不走最美的容顏，戲劇性的情感不斷上演，真切的言語為下一部演繹作品做出了有力的鋪墊，這是前進的開端，是沉淀的過程，是拼搏的結果，然而歸功一切，都離不開他真實的表達，每每于時都震撼了熒屏前的觀眾。
很多人說電視劇遠不夠電影撲捉的鏡頭出名，但是文章他做到了，他的表現力呈現給我們的是另一種視覺前線的升華，既有馬景濤的情感復雜糾結爆發，同樣也具備秦漢的柔情和似水，這種情感的調味或許只有他能輕而易舉的把握。
內心世界的充分綻放使他在每一部作品中都得到了應有的體現，能夠真正把自己融入到劇中的情節才是最完美的詮釋。一次次的情感宣誓，一段段刻骨銘心的愛戀，一場場撼人敬畏的演技，使我們不得不對這個80后的小生前所未有的贊賞，每一次的飛躍都為他人生的畫卷譜寫了新的篇章，他的靈魂在歌唱。
人總有老去的一天，總有失去青春洋溢的一天，總有和這個世界說再見的一天，然而，不放棄自己的夢想和堅持夢想的人才是最令人敬佩的，花開花落不在于一晨的轉變，更在乎的是一生的承諾，不是對別人，只為自己，你我都需要。
并不僅僅例舉的這三部作品就能把他的所有能量爆發出來，他的潛力已無限在擴增、在燃燒、在超越，我們共同期待他的下一部作品的延伸。
篇三 : 震撼心靈的美
生活中的美無處不在，只要我們用心去感受，便有無限溫暖激蕩在心中。
一天，我和一個同學從四樓教室走下來，剛好看到一個抱著一大疊作業本的七、八歲的小男孩在樓梯轉角摔倒了，作業本撒了一地，小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時，一位老師剛好路過，看到這情境，馬上停了下來，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著他的擦破了皮的膝蓋關切地問：“摔疼了吧？”小朋友只顧著哭泣沒有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說：“你們倆一個把作業放到辦公室，一個跟我來。”我和老師一起扶著受傷的小同學，來到了學校醫務室。
劉醫生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說：“先消消毒，會有點痛，你得忍住哦。”老師仔細地用棉簽把小男孩傷口周圍的皮膚擦了擦，然后讓我陪著他，她去找劉醫生來處理。我問小同學：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認識她。”小同學不假思索地回答。“噢，天啊，她不認識你怎么會對你這么關心？”我迷惑不解地問。“老師都這樣的！”他一本正經地說道。
想來也是，我也經歷過類似的事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見，校園外的美，更叫人難忘。
就在上一個星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，節假日來這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著，我們來到了“觀景臺”，這里停留著許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠景。我們氣喘吁吁地找了個石椅坐下來，喝喝水，吃吃零食，不經意間，空餅干袋掉落在了地上。這時，只聽見一個柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這。”我回頭一看，一位阿姨手上拿著大塑料袋，袋口敞開著，里面放了很多果皮、空瓶子、用過的紙巾等。我看著這位阿姨，一點也不像環衛工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著，一個稚嫩的聲音傳了過來，“媽媽，看我也撿了好多。”我順著聲音望去，一個4、5歲的孩子也同樣提著個裝著垃圾的小塑料袋，后面跟著一個同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來叔叔的成績最好，大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了，原來他們一家在爬山的同時，也不忘保護環境，自覺充當起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時，也教育了我。
放眼望去，遠處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺得，心靈的美，行動的美更讓人如沐春風，那才是最真、最純的美！
福建廈門湖里區廈門市金山小學五年級：賴鈺芳
篇四 : 美德的凈化，心靈的震撼
在現今的社會里，大部分的家長和老師都非常注重學生的成績，認為在以后的社會里，成績是衡量一切的標準，其實不然。就我個人而言，我們學生在今后的就業中，亦或是生活中，靠的最多的是綜合能力，成績只是一個基礎。當你要和別人談生意時，首先要有最起碼的尊重和禮貌，這樣，客戶才會很樂意的和你交談下去，促成一樁圓滿的生意。還要的是你辦事的能力，做任何事要有效率，才能博得客戶的青睞。而這一切的基礎，我覺得只有一個字——德。說的更好聽是美德，談到德，這是我們中華名族的傳統文化，德是做好一切事情的基本。
十大美德少年標兵中，我最佩服也喜歡的是張穎，面對一場突如其來的變故，母親的雙目失明，家里人為了給母親治病，幾乎花光了家里的所有積蓄，不得已，父親只能外出打工來維持家里的生計，而家里所有的重擔便落在這個十歲的孩子肩上，十歲本該是一個孩子在媽媽懷里撒嬌的時候，但張穎卻不僅僅要獨自照顧自己，還要照顧雙目失明，生活基本不能自理的母親。她為了更好的照顧母親，沒有在學校住宿，讓母親一個人在家里，而是選擇在學校旁邊租了一個小屋和母親一起居住，每天來回地往家里和學校跑。為母親喂藥，洗衣，做飯。而這樣的辛苦付出，耗費了她太多的精力，卻沒有絲毫影響她的學習成績，她一邊照顧母親，一邊沉溺于書的海洋，每次學業檢測成績都是名列前茅。在全江蘇省的英語風采比賽中一舉獲得第一名，囊獲特等獎。今年的中考又以優異的成績進入了金湖中學。
我也是一個從小就負擔著家務的孩子，早已習慣了自己照顧自己，而我們倆不同的是，我有一個健全的母親，一個幸福的家庭，這是媽媽為了培養我的生活能力，自食其力的好習慣，能夠更好地適應以后媽媽不在我身邊的日子，更好的生活，我比張穎幸運很多，我應該慶幸。而我又不免思考，是什么動力一直支撐著張穎那么堅強的生活下去，那么努力地照顧母親，難道她沒有想過放棄，哪怕只有一刻，她出現了這個念頭，生活的壓力是他崩潰，無法承受。我想，可能是她對母親那份深深的愛，在疲憊不堪的時候，她可能會想到在外打工的父親，他可能更加辛苦，卻仍舊拼命干活，來供自己讀書上學，解決母親的醫藥問題，要是自己不管不顧了，那剩下父親一個人在那里操心勞累，母親沒人照顧，這成了她堅持下去的動力……
張穎，一份對父母的孝心，對學習的認真，對生活的不放棄，她堅持到了現在，而這一切的背后，是德，美德，讓人會更加懂事，更加優秀，更加堅強。看了她的故事，心底不由地滲透出絲絲震撼，對她產生敬佩之情。可能美德，常在人們口中隨口說出，而做到的人寥寥無幾，我想。我的這份美德應該深深埋藏于心，等到合適的一天便“拔刀相助”！
篇五 : 我為之震撼的美
那堅韌的綠，是那樣的深沉，那樣的美麗。我始終為它陶醉。
那可愛的尖刺透著稚嫩的黃色，看似弱不經風但卻是這盆植物魅力精髓的存在。
從前書中說過多肉植物耐得干旱，堅韌不拔，于是我便興致勃買了盆蘆薈，一個月澆一次水，沒想到二三年過去了水分越來越少，心里越來越焦灼。沒想到估計是命運之神為它強大的毅力所折服，悄悄的給予了一些眷顧。我無意中在上面弄了一層新土沒想到幾個月不到它長得青青翠翠，原來它缺少了肥料啊，這時的它儼然像肥碩豐腴的姑娘，以往衰敗的痕跡一點都看不出來了，此刻，這盆植物的身上我看到了一層柔和與神圣的的光澤將它輕輕籠罩一種敬佩之情從心里油然而生了。
關于蘆薈還有一個故事，從前蘆薈原本是有葉子的，可是因為生存在惡劣的沙漠里，它毅然將葉子慢慢進化為尖刺，許多人認為這刺是難看的，但我卻有獨特的見解，我認為這是她的靈魂所在，因為刺使它詮釋出美的真諦，綻放出一種神秘的色彩。
蘆薈還有很多功效，比如解毒、消腫、消炎、活血、消菌等等，這是一種樸實的美。這是一種默默無聞的美像歷史長河中的花木蘭，為大家無私奉獻著。
我愛這堅韌的綠，我愛這深沉的美，我為它深深陶醉。
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