2020-2021學年擬選派兩萬余名教師支教
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部日前發(fā)布《關(guān)于做好2020年邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)實施工作的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》稱,2020-2021學年全國計劃選派22842名教師,支援邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)。
《通知》介紹,受援范圍包括國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團困難團場,重點向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)、特別是未摘帽貧困縣傾斜。各省份不得將支教教師派往非貧困地區(qū)。
《通知》提出,2020—2021學年全國計劃選派22842名教師,其中義務(wù)教育階段計劃選派21635名,非義務(wù)教育階段計劃選派1207名。各項目省要優(yōu)化省內(nèi)名額分配,加大跨縣跨地市選派力度,充分調(diào)動省會城市、中心城市的優(yōu)質(zhì)資源,加強對所轄未摘帽貧困縣的支持。
《通知》明確,原則上選派中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師,幼兒園教師可適當放寬條件,學校管理人員應(yīng)具有較強的組織領(lǐng)導能力和豐富的學校管理經(jīng)驗。選派教師普通話水平需達到國家規(guī)定標準,使用國家通用語言文字進行教學。支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù),時間為1年,鼓勵延長支教時間或留任工作。按照學年開展選派工作。
大學生實習支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。
《通知》指出,鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務(wù),組織教研活動開展業(yè)務(wù)培訓和教學指導,充分發(fā)揮骨干示范作用,與當?shù)亟處熜纬山虒W團隊,帶動受援學校整體提升學校教學水平和育人管理能力,教育管理人員主要從事學校管理工作,推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學。
選派教師主要由各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配,調(diào)動省會城市、中心城市、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持省內(nèi)受援縣。邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)縣數(shù)量較多的省份,在派出教師范圍上可適當放寬條件,采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。
《通知》稱,人才資源相對薄弱的省份,可以通過援疆、援藏、援青機制以及依托扶貧協(xié)作、對口支援、結(jié)對幫扶等渠道,商支援省(區(qū)、市)解決。
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