作者 | 徐典典

有人說(shuō)，每個(gè)青春期男孩，和父親都有一戰(zhàn)。

鄰居家的兒子自從上了初中，和爸爸的關(guān)系就急轉(zhuǎn)直下。父子倆一言不合，就能吵起來(lái)。

爸爸越是嚴(yán)厲管教，兒子越是倔強(qiáng)不肯低頭。

媽媽夾在中間，左右為難：“孩子上小學(xué)的時(shí)候，他爸爸簡(jiǎn)直是他的超人，怎么突然就成‘仇人’了？

青春期是男孩人生的關(guān)鍵期。

如果父親在家里扮演的是嚴(yán)父的角色，經(jīng)常責(zé)罵、懲罰孩子，等孩子到了青春期，他一定會(huì)主動(dòng)逃離、疏遠(yuǎn)父親。

綜藝節(jié)目《你好爸爸》曾經(jīng)采訪過(guò)100多位父親，他們有明星，也有普通人。

這些人大多數(shù)都有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。

歌手蔡國(guó)慶這樣評(píng)價(jià)自己的父親：“嚴(yán)厲有余，慈愛(ài)不夠。”

小時(shí)候?qū)Ω赣H的印象，只有嚴(yán)厲的管教和責(zé)罵。只要和別的孩子起了爭(zhēng)執(zhí)，父親二話不說(shuō)，上來(lái)就是批評(píng)或者揍他。

他暗暗告訴自己：我以后一定不要這樣對(duì)待自己的小孩。

后來(lái)，他要當(dāng)父親了，特意告訴父親：“爸爸，我也要做爸爸了，但我一定不做你這樣的爸爸。”

父親瞪著他，沒(méi)有說(shuō)話。

有個(gè)男人，到了中年還無(wú)法和父親和解。回想起自己小時(shí)候被父親嚴(yán)厲管教的日子，依然會(huì)忍不住流淚。

“只要不聽(tīng)話就會(huì)打我。”

“做錯(cuò)事就要挨打。”

“教育我的方式，都是用武力來(lái)解決。”

被打怕了，他選擇成年后離父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不是必須聯(lián)絡(luò)，就不聯(lián)絡(luò)。

小時(shí)候的創(chuàng)傷，真的要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能治愈。而有的人，可能一輩子都無(wú)法治愈。

其實(shí)，這些父親難道不愛(ài)自己的兒子嗎？

并不是。

他們明明那么愛(ài)孩子，卻用錯(cuò)了表達(dá)方式。

很多父親都有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)兒子，只有嚴(yán)厲管教，才能讓他成才。

然而，事實(shí)真的是這樣嗎？

關(guān)于父親在家庭中的角色，心理專家李玫瑾提出過(guò)：

其實(shí)最好的教育模式，是嚴(yán)母慈父。父親要慈，特別重要。如果父親講理的話，孩子就覺(jué)得天是有人撐著的。

尤其是男孩，小時(shí)候父親的嚴(yán)厲可能看不出來(lái)后果，但是到了青春期，當(dāng)男孩開(kāi)始變得有力量，他會(huì)選擇疏遠(yuǎn)和逃離父親。

但青春期，恰恰是男孩最需要父親的時(shí)候。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，缺乏父愛(ài)的男孩，更容易產(chǎn)生暴力傾向，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，到了青春期更有可能加入不良團(tuán)伙。

育兒專家認(rèn)為，在男孩的不同成長(zhǎng)階段，父親扮演的角色也要有所不同。

6歲以前，給男孩安全感

6歲以前，男孩是屬于母親的，他們更加依戀母親的擁抱和照顧。

這個(gè)階段，孩子的性別差異不重要，不管是男孩還是女孩，都需要安全感。

爸爸不能帶著性別偏見(jiàn)，對(duì)男孩，一樣可以親親抱抱舉高高，和孩子建立很好的親密關(guān)系。

7-12歲，做男孩的玩伴

這個(gè)階段，男孩突然變得“男子氣”，最溫和的男孩也想要舞刀弄槍。他們開(kāi)始喜歡和爸爸在一起，學(xué)習(xí)和模仿他。

這時(shí)，爸爸要多和男孩玩耍打鬧，陪男孩做一些冒險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，打球、爬山、跑步等，培養(yǎng)至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。

在嬉笑玩鬧的過(guò)程中，男孩的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)被激發(fā)出來(lái)。

爸爸還要教男孩學(xué)會(huì)克制，讓他知道什么時(shí)候應(yīng)該適可而止。

13-18歲，做男孩的引導(dǎo)者

這個(gè)階段，是男孩三觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們迫切需要一位優(yōu)秀的榜樣。

如果父母不能引導(dǎo)男孩找到崇拜的榜樣，男孩就會(huì)自己尋找。尋找方向錯(cuò)誤的話，還有染上壞習(xí)慣、成為不良少年的風(fēng)險(xiǎn)。

父親要站出來(lái)，多和男孩談?wù)劺硐耄務(wù)搩?yōu)秀男性的品質(zhì)，幫助他樹立人生的目標(biāo)，并規(guī)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和路徑。

當(dāng)男孩有了積極正面的榜樣，有了清晰的人生目標(biāo)，人生也會(huì)發(fā)生積極的改變。

教育孩子，是需要做出一些取舍的。

高質(zhì)量的陪伴，就是父親給男孩最好的教育。

最近有一位爸爸在網(wǎng)上走紅，為了給孩子樹立一個(gè)好榜樣，他戒掉了14年的網(wǎng)癮。

他原本是游戲重度愛(ài)好者，經(jīng)常打到半夜一兩點(diǎn)。

直到兒子上了小學(xué)，有一次他正玩在興頭上，兒子老是過(guò)來(lái)?yè)v亂，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，他忍不住動(dòng)手揍了兒子一頓。

事后，他特別后悔，意識(shí)到自己“廢”了沒(méi)關(guān)系，可不能毀了兒子的人生。

他要給孩子樹立一個(gè)好榜樣，于是咬牙賣掉攢了十多年的游戲裝備，還注銷了賬號(hào)。

如今，他不僅變成了健身達(dá)人，事業(yè)也做得越來(lái)越好。在他的帶動(dòng)下，兒子的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。

人們常說(shuō)，“有其父必有其子。”

父親，是男孩的第一個(gè)效仿對(duì)象。父親的一言一行，對(duì)男孩有著深遠(yuǎn)的影響。

如果你選擇整天躺在沙發(fā)上玩游戲，你的孩子會(huì)怎樣？

大概率也會(huì)成為一個(gè)沉迷游戲的少年。

一位媽媽曾經(jīng)向育兒專家提問(wèn)：

“我兒子7歲了，還每天只肯粘著媽媽，不愛(ài)和別的孩子玩。小區(qū)里同齡的小男孩和他打招呼，他也不理人家，怎么辦啊？”

專家只問(wèn)了一句話：“孩子爸爸呢？”

這位媽媽當(dāng)場(chǎng)淚崩。

原來(lái)，孩子的爸爸常年在外出差，缺少對(duì)孩子的陪伴。有時(shí)候忙起來(lái)，半個(gè)月都不會(huì)打一個(gè)電話回家。

孩子的生活里，只有媽媽的角色。

很多家庭也許都有不得已的苦衷，爸爸的責(zé)任很重，沒(méi)有辦法做到經(jīng)常陪伴孩子。

專家提醒，就算不能經(jīng)常陪伴，爸爸一樣可以成為好爸爸。需要通過(guò)一些補(bǔ)救方法來(lái)彌補(bǔ)：

1、和兒子約定一個(gè)固定的時(shí)間打電話。

讓他知道爸爸雖然不在身邊，但非常愛(ài)他。工作再忙，給孩子打電話的時(shí)間還是能有的。

2、讓兒子多了解爸爸的工作。

樹立一種認(rèn)知：爸爸在做一件了不起的事。認(rèn)真工作的爸爸，對(duì)男孩是很好的激勵(lì)。孩子會(huì)在內(nèi)心深處，把爸爸當(dāng)成偶像來(lái)崇拜。

3、不吝嗇對(duì)男孩的表?yè)P(yáng)。

研究發(fā)現(xiàn)，同樣一句表?yè)P(yáng)的話，爸爸說(shuō)出來(lái)的效果，是媽媽的50倍之多。而且，爸爸的夸贊會(huì)讓男孩更自信，大大減少他對(duì)同齡伙伴的依賴，從而減少做錯(cuò)事的概率。

4、利用假期，安排一場(chǎng)父子旅行，彌補(bǔ)長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)的遺憾。爸爸完全可以帶男孩玩一些有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)男孩的勇氣和冒險(xiǎn)精神。

5、尋找男性榜樣。讓兒子多接觸身邊優(yōu)秀的男性長(zhǎng)輩，尋找一個(gè)可以模仿的榜樣，這也是彌補(bǔ)父愛(ài)缺失、培養(yǎng)男子氣概的一種補(bǔ)救方法。

男孩多和父親接觸，才會(huì)知道怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?/p>

家有男孩，父親一定要參與到孩子的教育中來(lái)。

不要把教育的責(zé)任甩給媽媽，更不要等到孩子出了問(wèn)題，再埋怨是媽媽沒(méi)有教好。

你在孩子身上偷的懶，將來(lái)都會(huì)變成最深的遺憾。

一個(gè)父親對(duì)兒子的教育方式，其實(shí)會(huì)影響三代人。

最差的結(jié)果是，孩子長(zhǎng)大后會(huì)下意識(shí)地模仿自己的父親，用小時(shí)候遭受過(guò)的方式來(lái)對(duì)待自己的孩子。

—— End ——

作者：徐典典，育兒專欄編輯，專注育兒和兒童心理學(xué)研究。部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。