“愛你,把第一次給你。”那時太年輕,不知道人言可畏的后果
其實,人這一輩子,誰不會碰到幾個人渣。
不久前,媒體報道了一件讓人心痛的事——湖北鐘祥15歲的女生小燕和高二的學長早戀,女孩子在“愛你,把第一次給你”的思想下,和學長發生了關系。然而事后,學長在學校散布細節,不堪社會輿論壓力的小燕因此得了抑郁癥,兩次自殘,并最終在家中服藥自殺。
整個事情過程中,除開男生及男生家長的躲避、輕漫之外,小燕家長的做法也值得深思——他們曾報警稱女兒遭到性侵,在治療抑郁癥的過程中,小燕媽媽又輕信自己“看得住女兒”,將醫生住院治療的建議拋諸腦后……
“早戀”不是猛虎,“發生關系”也不是讓人羞恥到死的塌天大事,可是,悲劇還是這樣發生了。生而為人父母,從中,我們應該吸取點什么?
【口述實錄情感系列】

01.再過十年,這些事真的無足輕重@我是可兒爸
和這個女孩相比,我受到了太多的、正面的愛、保護、以及性教育。
像普天下很多女兒奴一樣,我爸爸很愛我,也很擔心我,唯恐我受到一點點傷害,所以從小他就很注意全方位的性教育。
在我7歲上小學時,爸爸很認真地告訴我什么是男生和女生的區別,并很鄭重地說:“不管出了什么事,都不要怕,告訴爸爸,爸爸會保護你。”
進入青春期后,他很正式地給我說我可以喜歡其他男孩子,“這本來就是世間美好的事”,但是他再三告誡我,請你愛惜自己的身體,青春年少最美好的事,發乎情,止乎禮。
18歲成人禮后,我爸對我說,你成人了,可以去正式談一個喜歡的男孩子了,但要學會保護自己。
再后來,我爸對我的叮囑變成了學會明辨是非,做我想做的事,“不開心了,打爸爸電話,爸爸一直都在。你健康快樂就是給爸爸最好的禮物,愛惜自己的生命,沒有什么比生命更重要了”。
我爸的教育給了我很正向的引導,所以,從高中開始談男朋友,交往到的都是陽光正直有責任心的男孩,以至于在自己變得成熟強大后,也不會被渣男傷害。
新聞中的這個女孩真的挺可惜的,如果自己再堅強一點、如果家人能打開她的心結、如果周圍人能更友善一點,她可能就走出來了。
再過十年,再看待這件事,真的無足輕重。

02.吹牛談性,似乎是小男生逃不掉的偏好@柳花花
“炫耀”和“把妹”一樣,都是男性比較熱衷的事情吧,無論年齡大小。
記得我們上高中的時候,就有個男生把睡了女同學的事說了出去,后來那個女同學轉學了,據說上了一所很一般的大學。
20年同學聚會時,我才知道,我當時的男朋友,也把我們之間的秘密告訴了他的好朋友,聽完我默默笑了。幸虧我的年齡已經有足夠承擔這些話的能力,放到當年,如果我知道他對他朋友說了我們的秘密,我估計也會抑郁——雖然這些秘密中,沒有性關系故事。
現在想想,吹牛談性,似乎是小男生逃不掉的偏好。那些談戀愛的男生,聚在一起真的很喜歡討論這方面的問題,跟哪個女生怎么樣了等等,哪怕沒發生關系,喝了酒也會吹牛說發生了,畢竟還是年輕,不知道人言可畏的后果。
從生理上說,早戀很正常,但現在的大環境,對于性教育這塊依然還是很難于啟齒,很多父母、老師畏之如虎,正確的引導、干預也很少。
情竇初開碰上一個渣男,但這真的不是事,更不值得付出生命的代價。女孩子太年輕了,沒有受到正確的引導,一棵稻草就壓死了駱駝。
如今我也是一個女孩的家長,我很明白地告訴她,發生性關系不是一件恥辱的事,但是不要太早發生,對身體不好,如果萬一發生了,就要注意安全,做好安全措施。
生命只有一次,比起好好活著,其他一切事,都不是什么大不了的事。

03.我給兒子說,事,可以做,責任,自己扛@盛大的風
很能理解報道中的這個女孩,少年時的我,也經歷過同樣的事。
初中時,我給喜歡的女孩寫情書,而那個女孩把情書同其他同學分享,后來整個班、整個年級、整個村的小伙伴都知道了,那之后,我感到了時時刻刻的嘲笑,留守兒童沒人引導,我變得更內向,更寡言,學習成績一度下滑嚴重……直到上了高中,進入一個全新的陌生環境,我才慢慢從那個陰影中走出來。
所以,我深知缺少關懷、開導的后果,有兒子后,我就一直很注意情感教育的引導。
初二上學期時,我兒子也有想戀愛的念頭了,我沒有對他強加阻攔,只是多次和他溝通,我說,青春期的喜歡是最單純最純潔的,也是長大的表現,默默地喜歡,不給別人造成困繞,就是對女孩子最大的愛護。平等的交流,換來了兒子叛逆期的順利度過。
16歲時,我給兒子開了個家庭會議,并送了他一個準成年“大禮包”——里面有一本性教育書和安全套,并詳細介紹和演示了它們的用法。
我告訴兒子,你長大了,喜歡女生并夢想和她做更深層次的交流,這是任何一個青春期的男孩最正常的表現。但愛一個女孩就要負責,就要懂得保護別人,事,可以做,責任,自己扛。
而今兒子18歲了,已經成為一名大一新生,很陽光,很有責任心,一切,剛剛好。
【心于說】
“情竇初開是天然的東西,但他們獲得的成年人的引導十分匱乏,愛情教育進校園迫在眉睫。”
這是中國青少年研究中心副研究員陳晨的原話。正所謂哪個少年不鐘情,哪個少女不懷春,青春期少年少女喜歡異性,這是成長過程中的正常表現。可長期以來,愛情教育是教育中一塊缺失的陣地,學校應該開設戀愛觀教育講座及男女生關于性的心理課程,而家長,要注意引導,而不能一味地去堵。
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