上海一初中開11門體育課,具體是啥情況?
攀巖、滑冰、擊劍、詠春拳……位于上海南京東路附近的格致初中,為全校學生開出了11門體育課,不僅覆蓋了新中考常見項目,更有一些廣受學生歡迎的小眾項目。
根據該校連續幾年的調查顯示,自從開啟這些體育課后,學生體質健康數據連年上升,最新的2019年度學生滿意度調查,體育課喜歡程度高達98.46%!




一張“高精度”的體育課程表
這么多班級、這么多項目,課表如何安排?
格致初中副校長黃岳平告訴記者,為了能落實全校學生參與這11門專項課,學校專門制定了一張“高精度”的體育新課表。
首先,初中生規定的每周3節體育課里,安排一節作為多樣化項目,還有兩節按課標上。正常的體育課標教學內容不縮水,但因為課標里其實也涵蓋了這11個項目里的不少內容,所以學校進行了重組整理。
比如根據課標,七八年級的籃球課時統一安排在八年級集中學習;此外,課標中有些體能訓練就通過融匯在11個專項的學習中進行。
其次,每個年級安排一到兩天集中進行體育專項課,比如初一年級是每周三,六年級是每周一,全年級每個班級分成4組進行輪轉。
以六年級為例,總共有11個班、約400人,4門專項課安排在兩天內進行。在該年級的體育專項日里,11個班就會各自分成4組,每組15-20人。根據統一安排,A組啦啦操、B組花樣跳繩、C組體育舞蹈、D組圍棋,每個專項上10周,也就是10節課。等10周過后,再輪換到其他項目。每學年總計有40周,正好可以覆蓋到全年級、全項目。
為了給這樣的“走班”提供充足的場地,黃岳平透露,學校甚至連會議室都讓出來了。
10周時間足以讓學生對這項運動入門、掌握基本技能。如果學生對某項運動感興趣,還可以在每周三下午的社團拓展課上進行深化練習;如果教練覺得某個學生是個“好苗子”,還會提供到少體校進一步培訓的機會,為有特長、有興趣的學生打通上升通道。

學生體質健康優秀率大幅度上升
這樣的體育專項化改革,到底值不值呢?
改革以來,格致初中從項目體驗到專業興趣到特長發展,再到發掘學生潛質、提供專業化的培訓,學生的成長途徑有了多種選擇,體育教學課堂也呈現現出教學形式多樣化、學生個性發展多樣化的特點。

以射擊項目為例,從射擊零基礎的學生進入上海市射擊運動隊的一人,成為射擊一級運動員的2人,二級運動員4人,級運動員8人,學校射擊隊代表上海市參加全國U16射擊競標賽,榮獲團體亞軍。
其他項目也有漂亮的成績單:學校女子排球隊從2015年共向上海市市女子排球隊輸送7名隊員(有兩人入選國家女排集訓隊),并向上海市少體隊員輸送20余名學生;學校擊劍隊員榮獲上海市擊劍錦標賽團體第六,個人第3名;男子籃球隊榮獲黃浦區陽光體育大聯賽初中組第一名……
2015年6月,該校調查顯示,只有89%的學生喜歡體育;而2017年體育課的喜歡程度迅速攀升到97.5%,2019年度學生滿意度更是躥升到98.46%;而從學生的體質健康測試數據來看,2018年度:優秀率12.43%,優秀率同比上升12.4%,2019年度優秀率已經達到21.36%,同比上升高達71.84%!
原標題:上海一初中開11門體育課 體育專項化改革到底值不值?
值班主任:李歡

