占豪：剛剛哈佛公布真相視頻很殘酷，中國家長該醒醒了！
29.3%的哈弗新生至少有一位親戚或父母曾是哈弗校友；在這29.3%的新生中，有超過46%的新生來自年收入超過50萬美元的富人家庭；父母至少有一人是哈弗校友中，有30.1%來自私立學校，只有11.5%來自公立學校；2021屆哈弗新生中，私立學生在高中的學習時間遠超公立學生；83.9%的哈弗新生壓力來自自我期望。
上述數據是很殘酷的，在占豪看來，相關數據說明三點：
一、美國階層固化嚴重，上下游的流動通道已經嚴重堵塞，低收入群體向上層流動困難。
哈弗大學竟然有如此比例的新生來自比較富有的家庭，這說明什么？在占豪看來，這說明美國社會的階層已經嚴重固化，下游民眾向上游流動的通道已經嚴重堵塞，貧富差距未來會因此進一步拉大，優質資源太大比例被精英掌控，這將會成為長期的美國社會問題。
二、富人對子女的學業投入更多，管理更加嚴格。
美國的私立中學的學費非常貴，普通家庭根本讀不起，但相比普通公立中學，
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三、好的中學和差的中學進入名牌大學的比率差距巨大。
中國很多家長是很聰明的，從孟母三遷的故事我們就應該知道為啥中國父母要搶“學區房”了，他們都明白自己的孩子就讀學校的好壞將大概率決定未來就讀的大學，而孩子就讀的大學又將決定未來成就的高低。或者說，在更好的高中讀書上名牌大學的概率就高，名牌大學的畢業生未來發展的機會多、收入高。所以，中國父母都搶著把自己孩子送到更好的中學去。
但是，在美國，由于好的中學基本都是私立中學，私立中學每年學費高昂，普通家庭根本負擔不起，所以美國人在中學的時候已經根據所處階層而被強制分流了。
這一點，中國比美國更好一些，因為中國的優秀高中大多是公立高中，公立高中都希望招收更加優秀的初中生以保持自己的活力，于是有自主招生的選拔，同時還有公平的中考。所以優秀的學生，無論家庭條件好壞，都有考入優秀高中的機會。考試，認的只是分數。
高中有這樣公平的通道而非像美國那樣依靠父母收入的多寡來定機會，這決定了中國的優秀大學在招生時相對更加公平（雖然也有地方保護問題），因為中國大學招生靠得是統一高考，總的來說靠的還是分數。
上述哈弗的現實告訴我們，前些年在中國輿論上推動的所謂“快樂教育”是害人的“迷魂湯”。在美國，真正的精英哪里有什么所謂的“快樂教育”？普通人，就在普通公立學校去“快樂”去吧，精英們的孩子每年在私立學校花著高昂的學費接受者高強度的知識教育，他們大多都在巨大的學習壓力下度過。
美國私立中學的學習壓力有多大？來看看這個美國的紀錄片吧，美國的中學生為了應對壓力提高學習成績，都去喝一種可以提高專注力的“聰明藥”了，哪怕喝這種藥有風險也喝。
雖然，這種做法并不可取，但這說明美國精英們的孩子在私立中學讀書，競爭壓力、學習強度是極大的，絕不亞于中國的優秀高中。而他們為什么那么努力？因為他們都知道，未來他們面臨的激烈社會競爭。
所以，那些前些年走極端拼命讓孩子進行“快樂教育”，為此不惜犧牲孩子學業的家庭，占豪只能說太遺憾了，作為家長的這一錯誤選擇，將來必然影響孩子的一生，后悔都來不及的！
很多家長可能不知道，在這個世界上，無論美國還是中國，名牌大學所擁有的資源、學生所能接觸到的層面，完全不是不了解的人所能想象的。去年，與一位清華教授朋友交流，我說他可以讓他的學生幫他做一些事情，結果他回答說清華的學生每年各種各樣活動機會排得滿滿的，哪有時間替他做事情呢！他說清華學生所擁有的的資源，是其它大學的學生所擁有的資源完全不可比擬的。
在美國，也是一樣，以哈佛大學為例，2013年宣布準備用五年時間籌集65億美元作為學校的運營經費和獎學金，結果僅僅3年時間哈佛籌集了70億美元。為啥能這么快籌集這么多錢？就是因為哈佛的杰出校友多啊！根據美國法律，籌集的這些錢是不交稅的，每個哈佛學生每年能省下來的稅務就高達到 4.8 萬美元。這些錢，都被拿來做了獎學金、科研經費等。你想想看，這種學校的學生所能接觸的層面，所能受到的教育，是一般的大學生能比擬的嗎？
上名校和普通院校究竟有多大不同呢？美國調查機構的調查數據顯示，名校畢業生在收入上的優勢非常明顯。比如，哈佛英語專業的畢業生，起薪為44500美元，俄亥俄州立大學同專業的學生，起薪僅35000美元。此時哈佛學生的收入高出了27%。十幾年后，哈佛學生的年薪漲到了103000美元，要比俄亥俄州立大學的學生同階段的收入高出111%!收入差距急劇拉大。
那么，中國的情況怎么樣呢？來看一下2018年大學畢業生的薪酬排名吧。
看到沒有，中國的這40所大學，2017年畢業的學生，在2018年他們的薪水清華最高，清華、北大、北外、上交四個大學的學生平均工資都超過了月薪9000元，最低的哈工大也超過了8000元，這就是名校的效應啊！
可大家知道全國2017屆大學生的平均月收入是多少嗎？4317元！注意，這個4317元的數據，是一般大學的學生和清華北大等優秀大學的學生平均后的數字。
這意味著什么？意味著最優秀學校的學生出校門月薪就是八九千塊，而最差的大學的學生出校門后平均月薪可能只是他們的三分之一到二分之一。他們的收入差距，未來不是隨著時間縮小的，而是隨著時間推移不斷擴大的。而且，時間越長拉開距離越大。
看到這些現實，中國一些所謂“快樂教育”的家長們，是不是該醒醒了？家長的錯誤決策，可能毀的就是自己孩子的前程，是自己孩子的一生！是，我們不應像極少數家長那樣過于極端，讓孩子的童年連點快樂都沒有。但是，我們也不能走另一個極端，真的就由著孩子任性地“快樂”下去了。小孩子最喜歡干啥？肯定是玩網游，但完全沉迷于網游而不知道學習為何物的孩子，還有前途嗎？
我們成年人不能讓自己太舒適了，因為那樣會讓我們逐漸失去斗志，失去前進的方向；小孩子也一樣，溫室里是長不出參天大樹的，小孩子從小就不能讓他一切都太過于舒適，一定要引導他去不斷挑戰，要讓他逐漸形成一種上進的競爭心理，要促使他們自幼都自強不息，這才是真正的健康教育。如果還覺得想不明白，請看下圖！
綜上所述，占豪有三個觀點供戰友們商榷：
一、作為普通人，我們要明白中考、高考的社會價值、意義和重要性。
高考，那是我們普通人最高效、最直接改變自己和家庭命運的通道。衡水中學的意義在哪里？就是他給了那些努力的孩子、努力的家庭一個改變命運的機會。作為普通人，如果還不明白中考、高考對社會、對自己的意義，那就真的是糊涂蟲了！
二、作為普通人，你要明白，你的命運、你家庭的命運，只能靠自己去改變。
你們是否曾經歷過，班里有一個這樣的孩子，他每天都帶著幾個差生玩，好像自己是一個差生一樣，一副玩世不恭的樣子，然而每次一考試他的成績都名列前茅。這種孩子你都沒怎么看到過他學習，他是怎么學好的？就是背后用功啊！他是表面玩背后用功，而跟著他的則是表面萬背后也玩，于是他們未來大概率是完全不同的命運。
在占豪看來，普通人一定要明白，你的命運、你未來孩子的命運、你家庭的命運，都需要你們自己去改變，不要指望別人，你能通過自己的努力才能改變一切。社會的競爭并不都是公平的，但相對是公平的，努力的人不一定取得大的成功，不努力卻永遠不可能有大成就。改變，必須從
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三、作為普通人，最應該拒絕的就是近些年誤人子弟的所謂“快樂教育”，因為那樣的結果只能是平庸。
過去些年的所謂“快樂教育”，認為中國孩子應該像西方孩子那樣，要把所有的作業都減掉，要盡量壓縮學習時間、降低學習難度，期末考試所有學生都優秀成績，如此孩子們就有一個快樂而完美的童年。
我們是不能給孩子壓太多的學業，畢竟孩子還在成長期，要考慮他們的成長與健康。但是，如果你注意一下會發現，那些優秀的運動員、音樂家、具有超常能力的孩子，哪一個不是經過高水平訓練的？哪一個孩子是靠所謂“快樂教育”的指導在同齡人顯得出類拔萃的？
你們可能不知道，家庭條件好的孩子，他們被父母用錢去堆積學習各種才藝，這些才藝會成為這些孩子的綜合素養，這些素養會在他們未來的人生路上給他們建立更多自信、給他們帶來更多的機會。
然而，普通家庭出身的孩子拼什么？拼才藝嗎？當初拼爹的時候就落后了，根本沒學嘛！拼不了才藝、拼不了學習、拼不了爹，到成年的時候那才是真正的殘酷競爭，請問“快樂教育”環境下長大的孩子，如何面對這樣的社會競爭？
努力學習，學好數理化的孩子就不一樣了，拼才藝不行沒關系、拼爹不行沒關系，我們可以拼數理化啊！拼智商、知識！拼吃苦耐勞！拼意志品質！到那時，孩子才會在競爭的社會中建立自信！
其實，很多中國家長也不知道，大部分孩子的自信在他們15歲之前就建立了。這些自信來自哪里？身體強壯度、學習能力、家庭背景、才藝等等，甚至玩具、衣服等等都是他們建立自信的一種方式，這些東西叫作“心理優勢”。
一個孩子，如果自青少年就建立了對同齡人的心理優勢并健康成長，未來他在與其他人競爭過程中是很難落敗的。然而，如果讓孩子從小就搞什么本質是平庸教育的所謂“快樂教育”，在15歲之前在別人面前都是心理劣勢，那么他將來就不可能卓越，必然平庸。雖然人生平庸并不是罪過，但如果家長從小就培養自己的孩子平庸，這絕對是罪過！
占豪自己的成長歷程還是頗為波折的，但小時候在農村時智力比同齡人高一截以及只要去做就能把事情做好的潛意識和思維慣性，讓占豪在后來各種挫折和失敗中總能站起來，并且每次從坑里爬出來時都比過去強大很多。這種愈挫愈勇的能力，其實就是15歲之前建立起來的心理優勢一直支撐的。而這一切，還有自幼父母潛意識里塑造的，那就是自立自強與不斷奮斗！
父母，要給孩子傳遞正能量，要讓其面對世界顯得積極和主動，不能讓他們只會感受舒適而不敢面對挑戰。人生是一場馬拉松，我們可以不在意起跑線的那一刻，但我們必須在意人生的每一個階段！父母，是孩子人生第一階段的導師，是不能犯戰略性錯誤的！
謹以此文，獻給中國家長們，與各位家長共勉！
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