安徽小鎮(zhèn)教師周安員跳江自盡 20天內(nèi)兩次被學(xué)生和家長打斯文掃地

安徽銅陵陳瑤湖中心學(xué)校的老師周安員因為不堪在正常工作中遭受羞辱,選擇了跳江結(jié)束了自己的生命。事件發(fā)生后引起了各方面的廣泛關(guān)注,在廣大網(wǎng)友中產(chǎn)生了極大反響。在7月20日,中央電視綜合頻道的新聞周刊節(jié)目,對這一事件進行了報道和評論。央視著名評論名白巖松,針對事件的過程和應(yīng)該引起的反思,提出了兩個方面的點評:一是教師的懲戒權(quán)應(yīng)該如何保障,二是學(xué)校能不能從傳統(tǒng)思維跳出來,不要總是想著和稀泥,評論當(dāng)前學(xué)生管理中的兩大痛點。

白巖松在回顧事件過程時說:警方確認(rèn),安徽銅陵陳瑤湖中心學(xué)校的老師周安員,以投江的方式結(jié)束了他43歲的生命。一個月之內(nèi),他先因用尺子在調(diào)皮的學(xué)生腿上打出半痕跡,被沖進教室的家長扇耳光,后又因處置男女學(xué)生矛盾,與到學(xué)校討說法的發(fā)生肢體沖突。雖然學(xué)校和警方都認(rèn)定周老師全程無過錯,但經(jīng)過多次協(xié)調(diào),他還是向?qū)W生支付了930元的檢查費用。在家人看來,任教19年的周老師,把名節(jié)看得比生命更重。表面平靜的他曾頻繁地深夜吐露。
白巖松引用了家人的看法,“在家人看來,任教19年的周老師,把名節(jié)看得比生命更重”。那么是什么讓周老師感覺自己的名節(jié)受到羞辱,以至于不堪重負(fù)呢?最直接的因素應(yīng)該就是“雖然學(xué)校和警方都認(rèn)定周老師全程無過錯,但經(jīng)過多次協(xié)調(diào),他還是向?qū)W生支付了930元的檢查費用”。這是警方和校方多次調(diào)解的結(jié)果,這個結(jié)果的依據(jù)到底是什么?做出這樣的調(diào)節(jié)結(jié)論是多么的荒謬。所以白巖松說到:如今周老師的離去,也不禁引起人們的反思,教師們的懲戒權(quán)本該如何保障?這恐怕不僅是教育界應(yīng)該反思的吧,應(yīng)該反思的是整個社會。

在進一步評論這一事件時,白巖松還直指目前處理家校矛盾時最常見的現(xiàn)象,問道:當(dāng)老師盡心盡力地面對學(xué)生,卻還不只一次地被誤解,然后被暴跳如雷的家長毆打時,學(xué)校很多方面能不能從傳統(tǒng)思維當(dāng)中跳出來,不要總是想著和稀泥,大事化小,小事化了,本應(yīng)該一是一,二是二,如果這樣悲劇還會發(fā)生嗎?這一問可以說是對當(dāng)前教育生態(tài)的深刻追問?面對一個對學(xué)生盡心盡力的老師,為了平息事態(tài),不惜去傷害教師的基本尊嚴(yán)和知識分子看重的名節(jié),所以這應(yīng)該是周老師發(fā)出的生命之問。
最近發(fā)布的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中明確提出:依法依規(guī)妥善處理涉及學(xué)校和教師的矛盾糾紛,堅決維護教師合法權(quán)益。 這是解決目前這一問題的指導(dǎo)性意見。我們的教育主管部門,我們的學(xué)校和公安等相關(guān)部門,不能總是以傳統(tǒng)的思維再和稀泥了,不要總是想著大事化小,小事化了。而是要一是一,二是二,依法依規(guī)堅決維護老師合法權(quán)益。

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