當年鄧世昌本可全身而退,為何仍撞上吉野號?致遠艦殘片揭開答案
晚清王朝的腐敗沒落,導致列強對地廣物博的中國虎視眈眈,都想從中國身上攫取巨大利益,發(fā)展本國實力。1894年。對中國窺視已久的日本以清軍入朝為借口,派遣日軍攻占朝鮮,清朝被迫對日宣戰(zhàn),甲午中日戰(zhàn)爭就此拉開帷幕。甲午海戰(zhàn)歷時近9個月,清軍陣亡31500余人,其中就有著名的海軍將領(lǐng)鄧世昌。
在甲午海戰(zhàn)爆發(fā)一個多月后,黃海之戰(zhàn)正式打響,北洋水師慘敗,致遠艦管帶鄧世昌駕駛軍艦沖向日寇的吉野號,最終以身殉國。這樣視死如歸的氣魄讓世人紛紛震撼,光緒皇帝親自寫下“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”的挽聯(lián)。然而,這也不禁給后世留下一個疑問:戰(zhàn)爭打響不過一月有余,憑借致遠艦充足的軍備,即使在戰(zhàn)敗后依然能全身而退,為何鄧世昌要撞向吉野號呢?在百余年后,從海中打撈出的致遠艦殘片中,能夠揭開深埋在歷史中的答案。

▲甲午海戰(zhàn)劇照
01
1849年,鄧世昌出生于廣東番禺的一個經(jīng)商家庭。其父鄧煥莊從事茶葉生意,是當?shù)赜忻牟枞~大商,在廣州、上海、天津等多個地方都建有茶莊。可惜由于朝局動蕩,茶葉生意并不好做,無論鄧煥莊如何努力,生意一直都不溫不火。鄧煥莊期盼事業(yè)興旺,于是將剛出生的孩子取名為永昌,希望兒子的到來能給自己帶來好運。然而,國家積貧積弊之下,一個小小的家庭又怎能翻過命運的洪流,感慨于時運和國運的不濟,開明的鄧煥莊將兒子改名為世昌,希望國家能夠繁榮昌盛起來。

▲鄧世昌劇照
鄧世昌自小聰明好學,到入學年齡時就被父親送進了學堂,開始了以四書五經(jīng)為主的傳統(tǒng)文化學習。當時,由于清政府閉關(guān)鎖國的政策影響,許多國人依然認為西方是蠻夷未開化之地,對其極度鄙棄。然而,鄧煥莊卻十分明白國家的差距,他在鄧世昌完成功課后,還專門讓其學習英語,希望兒子能夠在日新月異的浪潮中不被淘汰。鄧世昌學習著西方的先進科學知識,鄧煥莊對兒子時刻提醒,讓他不要忘記自己是個中國人,不要崇洋媚外。

▲福州船政局俯瞰舊照
02
1867年,福州船政大臣沈葆楨開設(shè)學堂,招納學生學習輪船駕駛技術(shù)。自小成績優(yōu)異的鄧世昌得到父親的支持后,參加了學堂的考試,順利進入了學堂學習。在這里,鄧世昌等人不僅要學習基本技術(shù),還要融會貫通航海學、地理學、英語、數(shù)學。有著良好英語基礎(chǔ)的鄧世昌學習得很順利,經(jīng)過五年的學習后順利畢業(yè),并成為大清海軍的預備員。1873年,鄧世昌和同學們第一次登上大清的軍艦“建威號”,開始了理論到實踐的學習。

▲致遠號巡洋艦模型近照
在海軍學員中,鄧世昌的表現(xiàn)最為出色,他憑借冷靜的性格和超高駕駛技術(shù)一次次立下戰(zhàn)功。因此,船政大臣沈葆楨對他十分看重,任命他為“琛航”運輸船的大副。1887年,鄧世昌被任命為致遠號管帶,從此與此艦相終始。黃海之戰(zhàn)爆發(fā)時,裝備先進的日軍艦隊打得清軍艦隊潰不成軍。為挽救局勢,鄧世昌帶領(lǐng)致遠號不停地向日軍開火,表現(xiàn)甚為勇猛。可惜,清廷海軍建設(shè)落后,許多士兵也沒有經(jīng)歷過嚴格的訓練,清軍水師被日艦打沉了好幾艘戰(zhàn)艦。

▲吉野號舊照
無奈之下,鄧世昌決定魚死網(wǎng)破,以生命的代價重創(chuàng)日軍。他在致遠號上指著日軍的吉野號罵道:“倭寇耀武揚威至極,這等局面已無力回天,我等只有以死挫其銳氣。”就這樣,鄧世昌與全艦官兵,奮力地向吉野號沖了過去,可吉野號當下反應過來,發(fā)出一顆魚雷將致遠號擊沒在茫茫黃海上。一百余年后,專家們在黃海打撈上了當時被擊沉的致遠號殘片,從中終于得知鄧世昌為何要不顧一切撞擊吉野號的原因。
結(jié)語
原來,致遠號的魚雷發(fā)射器上有一顆裝好的魚雷,由于清軍裝備落后,鄧世昌只有駕駛致遠號靠近日軍的吉野號才能將魚雷發(fā)射成功。如此膽量和氣魄讓人不禁動容,英雄不會被歷史所遺忘,邪惡的戰(zhàn)爭也終會被正義所抹滅。
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