香港高考現荒謬考題是怎么回事?香港教育局譴責歷史試題美化日本侵華
作者 :唯愛嬌娘 2020-05-15 14:13:34 審稿人 : admin 圍觀 : 次 評論
中新網5月15日電 綜合港媒報道,日前,香港中學文憑考試(DSE,相當于“香港高考”)歷史科其中一題問及“‘1900-45年間,日本為中國帶來的利多于弊’,你是否同意此說法?”,引發社會爭議。香港教育界斥題目極具傾向性,“是引導學生做漢奸”。更有教師透露,考評局有官員發表煽暴播“獨”等言論,疑身兼多職權利過大。
資料圖:4月24日,香港中學文憑試開考。中新社記者 李志華 攝
香港教育局:有關考題嚴重傷害國民情感 要求考評局嚴肅跟進
香港教育局發言人14日表示,知悉文憑試歷史科有試題附帶極為片面的資料,令試題具引導性,考生可能因而達至偏頗的結論,嚴重傷害在日本侵華戰爭中,受莫大苦難的國民的感情與尊嚴,對公開試中出現如此設計的試題深感遺憾,并予以譴責,要求考評局嚴肅跟進。
香港考評局凌晨發布聲明指,對有意見認為試題可能嚴重傷害在日本侵華戰爭中,受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴深感遺憾,將會嚴肅跟進處理。
考評局表示,歷史科考試剛完成,仍未開始閱卷程序,目前不宜就試題作出評論,恐怕會影響閱卷的公平公正,有損考生利益。
考評局重申,一如其他科目考試,歷史科設有“審題委員會”,試題經成員一致接受才正式定稿,考評局十分重視教育界的專業意見,每年公開考試后,各科目亦會進行不同形式的檢討。
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