合肥知名教授做報告被搶奪話筒,學生:為中華民族偉大復興而讀書
---文/輝哥談情感
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如果你看到這位教授的簡歷,是不是會肅然起敬?
陳某友:合肥師范學院教師教育學院副教授,為安徽省中小學教師培訓專家庫特聘專家。主持或參與廳級以上課題8項,橫向課題3項;在《中國教育學刊》、《教育與職業》和《上海教育科研》等省級以上權威刊物發表論文數十篇。
曾獲安徽省高等院校首屆“省級教壇新秀”、北京師范大學榮譽校友、合肥師范學院首屆“最受學生歡迎的十佳教師”等榮譽稱號。而其社會職務更是多達幾十個。
不得不說,這位陳教授的履歷非常亮眼,隨便搜索網上,也可以看到他的很多參加活動的信息,絕大多數都對他高度評價。
陳教授曾經提出“校長應具備‘四有’精神”,為各大學校所推崇。即有品行、有學問、有方法、有財富。
可是,這位看上去儼然優秀的人民教師,居然在2月18日下午翻車了,而且翻的很徹底,很沒面子。

2月18日下午,陳教授受邀去參加安徽省廬江中學2023年感恩勵志報告會。對于陳教授而言,這樣的報告會之前他參加了無數次,早已稀松平常。在演講的過程中,由于其做的PPT無法正常打開,經驗豐富的他便即興講解了一部分內容,以等待工作人員將PPT修復。
可令他沒想到的是,在他講解的過程中,一位情緒激動的學生竟然大步走上了講臺,直接搶奪掉他手中的話筒,并做了一番慷慨激昂的演講,博得下面學生的陣陣掌聲以及叫喊聲。此后,同學們也紛紛退場,偌大的會場上只剩下目瞪口呆、極度尷尬的陳教授,講座也不歡而散。

據網友“大牛馬”介紹,當時陳教授即興演講輸出的價值觀大多很功利,包括說他自己學歷高,他親戚的拉跨,親屬間純圖錢圖利益,并說以后希望他兒子去美國留學,和黑人白人雜交育種,獲得優良基因等等。
這些非常低俗的內容,彰顯出此教授真正的低級的思想,引發了在場所有師生的強烈反感,更是引起了一位同學氣憤上臺奪過其話筒,振臂高呼道:“努力學習是為了什么?為了中華民族偉大復興!美國人有什么了不起的?同學們,我們要為了中華之崛起而讀書!”

在學生演講期間,陳教授顯得無比的尷尬,多次上來搶奪學生的話筒,可都被其甩開。而對于該名學生的演講,臺下的同學大聲鼓掌并喊道:“牛!牛!牛!”
其實,這并不是陳教授第一次經受如此尷尬。據網友爆料,其有一次在國家電網山東省培的時候,在講臺上大談日本工匠精神,又是壽司之神,又是稻盛和夫,竟然還舉例德國修建的青島下水道,讓參加培訓的員工們對他嗤之以鼻,還“吁”他下臺。
另外,此前其在廬江中學做演講時,曾由于言語不當,被當時一位學長毆打。

確實,從陳教授此次公開的演講,認為讀書就是為了與外國人的優良基因結合,從而產生更強的基因,這擺明就是崇洋媚外,和甘愿被殖民沒多大區別。而且,他宣稱的“同學們讀書就要為了錢,金錢就是一切”的思想,透露出嚴重的拜金主義,以及思想上的銅臭,與社會主義核心價值觀嚴重不符。
很難想象,這樣的言論竟然出自一位赫赫有名,且獲得較多社會榮譽的知名教授之口。
那么,問題來了:當代學生到底要為什么而讀書?
作為北京師范大學的畢業生,如今知名大學的副教授,陳教授可謂是“學富五車、見多識廣”,或許他也曾經去過國外,見過他心目中所認為的“繁榮”,因此,他極力鼓吹外面的“美好”,骨子里崇洋媚外,并提倡讓自己的孩子去美國留學,與黑人白人雜交,以獲得“優良基因”。這些不堪入耳的話語,經“叫獸”口里說出,很難想象,這該對學生產生多大扭曲三觀的影響!我真的不明白,他的三觀在哪?他的志氣在哪?他的脊梁在哪?
我們敬愛的周恩來總理,在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,并一生為了國家和民族而奮斗,提現出終生的責任感和使命感。

所以,作為當代學生,就要博覽群書,求真務實,全面發展,勇于創新,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才,努力增強自身的文化修養,為富國強民而不懈努力。
感謝這位上臺搶奪教授話筒的學生,以及他振臂高喊的“為了中華民族偉大復興而讀書!”相信我們的年輕一代,早已經做好了準備,去對愛國主義為核心的民族精神進行傳承和升華,對以共產主義為核心的時代精神進行創新和拓展,畢生奮發努力、不斷進取。
如果真要論基因,我們中華民族的基因,一定是最出色的,沒有之一!

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作者簡介:輝哥,一個一直在奔跑的中年大叔,希望用自己笨拙的文字,去敲醒那些昏昏欲睡的人。

