作者：李劼 來源：知乎

中國“世界工廠”的根基在于語言（沒錯，就是中文）。

你像那什么“發(fā)電量”啦，“人口紅利”啦……都是表象。

真相就是我說的，語言優(yōu)勢。

甚至于，很大程度上，就連“人口紅利”都源自語言優(yōu)勢——

中文有利于將不同領(lǐng)域的詞匯傳播開，有利于以極高的效率和極低的成本，培養(yǎng)和使用多領(lǐng)域跨專業(yè)人才（至少是量產(chǎn)基層從業(yè)人員）。

這才是真正的“人口紅利”。

首先聲明一點，我自己的本專業(yè)是法學(xué)，職業(yè)是律師，接下來，我要舉例子證明自己的觀點：

請大家看一個詞語：表尺。

不考慮任何專業(yè)背景，像什么理科，工科，機械，軍事……一概不考慮，就只從語文的角度來分析：

表——表示，表達(dá)，表格。

尺——尺子。

這兩者結(jié)合，就純靠猜啊。

總之，應(yīng)該是一個外表長得像尺子，搞不好上面還有像表格一樣的東西，起到標(biāo)識，標(biāo)示，并且確定某種標(biāo)準(zhǔn)的玩意兒。

答案揭曉：別名“標(biāo)尺”，用于槍炮等武器，瞄準(zhǔn)系統(tǒng)的一部分。

長這樣，確實很像一把尺子，一格格的刻度也確實像表格：

你就說猜的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧。

作為對比，我百度了“表尺”的英文單詞——rear sight。

你看，跟“表格”（form），“表達(dá)”（deliver，express），“尺子”（ruler），風(fēng)馬牛不相及。

再舉一個例子，另一個詞語，這個是我本專業(yè)的了啊——訴訟代理律師。

還是像剛才那樣，不考慮專業(yè)背景，只考慮語文。

訴訟——訴，告訴。訟，爭訟，詞訟，訟棍，合起來就是打官司。

代理——代為處理。

律——法律，律令。

師——老師，技師，專業(yè)人士。

那么，訴訟代理律師就是“代替別人去處理官司事情的專業(yè)人士”。

怎么樣？又猜對了吧？

好的，我又百度了一下，訴訟代理律師的英文是“attorney”。

跟“訴訟，官司”（lawsuit或者簡稱suit），“代理”（agent），“律師”（lawyer）這幾個詞匯那是長得一點都不像。

說到這里，有人會問了，那不是有l(wèi)awyer（律師）嗎？

我跟你說，“訴訟代理律師”是專業(yè)表達(dá)，特指出庭參加訴訟的律師，表達(dá)的是法庭上的身份和角色。

我們平時說的“律師”是統(tǒng)稱，俗稱，不是專業(yè)表達(dá)。

不信的話，你看法律文書，上面都是“代理人”，“委托代理人”，“訴訟代理人”這類專業(yè)表達(dá)，而不是籠統(tǒng)的一律稱為“律師”。

而且，還告訴你一點，上面那個單詞attorney，它的詞源來自拉丁文。

不僅如此，你像什么生物，醫(yī)學(xué)，化學(xué)等等領(lǐng)域，大把逼格高一點的，你去找拉丁文——

不信的話，最方便驗證的一個地方，醫(yī)院，你去看各科室的牌子，看英文標(biāo)牌，你會覺得大學(xué)英語四六級白學(xué)了。

那么，這跟我們今天要討論的話題有什么關(guān)系？

那就是隔行如隔山——語言文字意義上的隔行如隔山。

我可以這么說，任何一個人，不論你是文科理科，只要你有高中文化程度，只要你上過語文課，哪怕課上是偷偷看小說，你給我三個月，只要三個月，我保證能把你訓(xùn)練成合格的律師助理——

國家要求的什么法學(xué)專業(yè)，司法考試，本科學(xué)歷，那是另一碼事。

我這里只說實際應(yīng)用水平。

只要你有語文水平，自然有辦法給你調(diào)教出專業(yè)水平——

這一在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪性倨匠２贿^的，最不起眼的，最習(xí)以為常的現(xiàn)象，恰恰是我國最大的優(yōu)勢。

多的不說，只說我自己以及身邊的例子：

當(dāng)我滿嘴“利息”，“展期”，“連帶保證”，“融資”，“放款”，“銀行團(tuán)”的時候，我就是代理“金融借款糾紛”的“金融律師”。

當(dāng)我滿嘴“變壓器”，“受電弓”，“調(diào)諧器”等等亂七八糟玩意兒的時候，我就是為電力集團(tuán)代理“買賣合同糾紛”的“合同專業(yè)律師”。

當(dāng)我滿嘴“手術(shù)”，“脊神經(jīng)”，“脛骨骨折”的時候，我就是代理“醫(yī)療事故糾紛”的“醫(yī)療律師”。

你發(fā)現(xiàn)沒，從頭至尾，我一直在用中文，我不用考慮什么拉丁詞源。

反過來也是一樣的，我顧問單位的銷售員，在經(jīng)過我們簡單的交代之后，能獨立代公司處理常規(guī)的強制執(zhí)行事項。

通的，都是通的，至少在大規(guī)模海量的基層從業(yè)人員方面，通的。

中文在承載和傳播信息方面的優(yōu)勢和效率，使得幾乎每一個中國人都能成為“啥都知道一些”的“通才”——

這其中的大部分甚至都能達(dá)到基層從業(yè)人員的水準(zhǔn)。

我在還沒摸過槍的時候就已經(jīng)接觸過并理解“表尺”的概念，等到某一天，你塞給我一桿步槍，或者一門迫擊炮，是不是自帶幾點熟練度？

可以這么說，一個中國人，只要高中畢業(yè)，不考慮準(zhǔn)入門檻，只說實操水平，“文”能去當(dāng)律師助理，“理”能去當(dāng)科研民工刷試管，“工”能去廠里打螺絲開機床，“醫(yī)”能揣一本《赤腳醫(yī)生手冊》救急，“兵”能去合成旅。

這就是為什么我對中國的世界工廠地位有信心。

你在別的地方找不到這么大規(guī)模的“通才”儲備庫。

你在別的語系，語種，語言環(huán)境下，找不到這么高效率的“基層從業(yè)人員培養(yǎng)體系”。

中國哪怕就是落后了，曲折了，坎坷了，最終也必定能夠東山再起，迎頭趕上，靠的就是這種刻在語言文字里的效率優(yōu)勢。

把一個個字母從左到右線性排列是一維文字。

中文是把筆畫在一個方框內(nèi)平面排列的二維文字。

二維對一維，這是維度的優(yōu)勢。

高維度也有“走彎路，睡大覺”從而被低維度“打悶棍”的時候，但維度本身的差異是客觀的，是不得不承認(rèn)的。

龜兔賽跑，你可以指望兔子睡覺而贏一時，但是，從科學(xué)的層面，從物種優(yōu)勢，你不可能跑贏兔子一世。

我的女兒才讀二年級，她跟我討論合成旅，洲際彈道導(dǎo)彈，多功能步兵戰(zhàn)車，惡性腫瘤，胃腸鏡，醫(yī)保，有期徒刑，死刑，一級建造師，自行式房車，拖掛房車……你敢信？

你數(shù)數(shù)這都跨多少個領(lǐng)域了？什么叫“語言文字無障礙”啊（戰(zhàn)術(shù)后仰）？

我可以說，沒人意識到這一點。

在以前，在西方世界主導(dǎo)前幾次工業(yè)革命的時候，這個問題還不明顯。

而到了現(xiàn)在，這一點是越來越明顯。

這就是個量變到質(zhì)變的過程。

隨著專業(yè)科技，專業(yè)詞匯，專業(yè)表達(dá)，專業(yè)壁壘的日益增長，語言文字在消弭這些區(qū)分，溝通這些領(lǐng)域方面的差距就越來越明顯。

一維的線性文字會因為“優(yōu)化”不好而越來越卡，二維的平面文字則還有大量的“儲備內(nèi)存”。

唉，每次這種問題，總有低估中文維度的。沒辦法，我只能請大家再玩一次我設(shè)計的這個游戲。

就是把下列中文表達(dá)翻譯成任何一種用字母表達(dá)的語言（文字），又或者，你拿任何一種用字母表達(dá)的語言（文字）編一個跟我說的中文表達(dá)相似的：

1.箭。

2.火箭。

3.冰火雙箭。

4.金木水火土五行箭。

5.金木水火土風(fēng)光暗全能元素箭。

6.天道共鳴全能元素裂天蹈海懲惡揚善大至大勢所向披靡滅魔箭。

7.有法可依有法必依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究法治箭。

8.壞疽隱痛咳痰便血發(fā)熱血栓梗阻套疊積液脫皮橫紋肌溶解醫(yī)學(xué)箭。

9.淬火鍛造冷軋電鍍澆鑄熔噴自緊一體成型工程箭。

10.雷鋒班邱少云排楊根思連臘子口英雄營葉挺獨立團(tuán)滿廣志藍(lán)軍旅軍魂箭。

像上面這些中文表達(dá)，但凡學(xué)過語文的中學(xué)生，中二少年們，再加上別的領(lǐng)域別的學(xué)科一些詞匯（其實還是中文），編起來一套一套的。

你要是不服，可以拿到那些用字母表達(dá)的語言的國家，也找中學(xué)生，甚至于可以找相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生（比如法律，醫(yī)學(xué)，西點軍校，麻省理工）。

你叫他們也試著編，把自己本專業(yè)的詞匯編進(jìn)去。

你只管說你會英文，法文，德文，拉丁文，俄文，行行行，都OK，我都認(rèn)。

請看圖：

你出的題，我已經(jīng)嘗試了，我出的題，你也試一下？

你出題，我敢陪你玩，因為我有一個底氣，就是，哪怕我錯了，錯的再離譜再搞笑，也是錯在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)。

你可以說我猜的不對，但你不能說我猜的跟數(shù)學(xué)和化學(xué)無關(guān)。

只要還在領(lǐng)域內(nèi)，哪怕是錯的，哪怕只有10%甚至1%沾邊，也好過0。

我從來沒否認(rèn)過其他專業(yè)的重要性，也從來不認(rèn)為只靠一門中文就能替代一切學(xué)科。

我的觀點打一開始就明確了，是“承載和傳播信息更有效率”，而不是替代。

就算你出的題我猜錯了，那也是錯在領(lǐng)域內(nèi)，比那些連猜都沒得猜的更接近知識，更接近科學(xué)。

這恰好證明了我說的，起步就自帶幾點熟練度。

但是，我出的題，你玩玩試試？

別說涉及到的專業(yè)詞匯，搞不好僅僅只是語言層面上，你都不敢也不知道怎么開口。

你哪怕編一個“ice and fire double arrow”（不好意思，我也不知道該不該用復(fù)數(shù)形式），我都算你有勇氣有熱情。

可你不接，而是出題反嗆我。

你對語言文字的膽量和熱情連我二年級的女兒都不如，她都敢猜。

大家看，這就是以中華文明為榮的人（比如我）跟不服中華文明的人（比如他），在境界，膽魄，以及語言文字水平上的差距。

評論區(qū)好玩的很，一堆拿漢語考我的。

我懂，你們無非就是窮舉法，一定要找到那些光看文字猜都猜不準(zhǔn)甚至猜不出意思的中文。

你們能找到嗎？那當(dāng)然能找到啊。

但是，回到開頭，仔細(xì)想一想，我要表達(dá)的觀點是什么？

我要表達(dá)的是“只需要學(xué)一門漢語就相當(dāng)于學(xué)會了一切知識，漢語可以取代一切知識”嗎？

顯然不是啊，我的觀點是“漢語作為一門語言工具，更容易承載和傳播信息，更容易打破專業(yè)壁壘”。

那么，如果有人不服，想反駁我，需要做的不是找到那些猜都猜不了的字和詞（不用找，我承認(rèn)肯定有）。

你需要做的是反過來，從字母語言里面找出大量的例子，像我這樣演示給大家看：

你看啊，首先，這幾個字母，通常代表什么意思，容易讓大家聯(lián)想起什么什么。

那幾個字母，通常代表什么意思，然后，把這些合起來，可以猜測大概是什么意思。

你做得到嗎？能找到這些海量的詞匯和概念嗎？你找不到或者找到的不夠多不夠廣不夠?qū)I(yè)，有什么用呢？

我從來不否認(rèn)漢語里面也有猜不透的東西。

但我依然認(rèn)為，即便有猜不透的，也比字母語言里面的少，程度更輕，壁壘障礙更容易打破，更有效率，更輕松。

比如：

1.函數(shù)，代數(shù)，幾何，公約數(shù)，對數(shù)——就算我猜不準(zhǔn)又怎樣呢？

就憑里面的“數(shù)”和“幾何”，我起碼知道這是有關(guān)數(shù)學(xué)和計算的概念。

起手就排除了歷史，地理，生物，農(nóng)林養(yǎng)殖，食品，醫(yī)療等等領(lǐng)域，是不是一下子就縮小了范圍？

2.套接字——就算我再不專業(yè)，只知道“字”，我也聯(lián)想得到跟“符號，表達(dá)”有關(guān)。

那么，跟符號和表達(dá)有關(guān)的領(lǐng)域有哪些？計算機？信息工程？傳媒？

但無論怎么樣，我不會猜到生物醫(yī)學(xué)制藥領(lǐng)域去吧？你看，還是縮小了范圍，節(jié)省了精力。

3.魯棒性——就算我實在是不確定“魯”是什么意思，我就光看“棒性”，“棒”和“性”的結(jié)合，我也猜得到是在描述“很棒很棒的特性”。

那么，什么時候需要強調(diào)“很棒很棒特性”？

那肯定是在有對比，有對抗，有承受忍受的情景下才需要嘛。

大致猜一個“有很強的耐受性”就差不多了。

4.頭寸——你就算不告訴我這個詞是金融領(lǐng)域的，我純靠猜啊。

第一，是“頭寸”而不是“寸頭”，那就說明跟美容美發(fā)這個領(lǐng)域無關(guān)。

第二，“頭”通常表示靠前，靠上，比較重要之類的意思（比如，頭部，首腦，前頭）。

“寸”而不是“尺，丈，整”，那就意味著是比較少的一部分。概括一下，就是“在前面的比較少的一部分”。

至于到底是在什么前面，一部分什么，是你給我還是我給你，不好意思，猜不出。

但這已經(jīng)很了不起了啊，就兩個字啊，大哥，能猜成這樣而不是猜成“豬頭肉”，能摸到專業(yè)的邊，總好過在專業(yè)壁壘之間轉(zhuǎn)圈圈吧？

5.鈾——我就算實在沒轍了，光看這個“金”字旁，起碼確定這玩意兒不能吃。

不能吃的東西一般集中在哪些領(lǐng)域？又有哪些領(lǐng)域的詞匯和概念用這種金啊石啊的偏旁特別多？

差不多就化學(xué)，冶金，鍛造之類的吧？能錯多遠(yuǎn)呢？我總不至于猜到“賣油郎獨占花魁”那里去吧？

6.借用并發(fā)揚評論區(qū)里一個例子，坤跳野毛雞（瞎編的）——你就算前面一串看不懂，一大把年紀(jì)就知道找雞，就憑“雞”字，好歹能大膽猜一把，這玩意兒是下蛋的。

擱專業(yè)領(lǐng)域里面，你都能猜到下蛋這個層次了，登堂入室了啊有沒有？

7.苯——老實說，我不知道這啥玩意。

但是，看在它有個草字頭的份上，我只能猜是跟草有關(guān)。

要么是草本植物里面提取出來的（草本精華）？要么是草本植物散發(fā)的（香味）？

發(fā)現(xiàn)沒，就光這么一猜，已經(jīng)涉及到提取，揮發(fā)這樣的化學(xué)概念了。

8.硝——石字旁的呢，那就是跟石頭有關(guān)嘍。

跟石頭有關(guān)，要想搞到手，應(yīng)該免不了挖呀，選呀，砸呀，篩呀，切割呀，研磨呀……

你看，制備過程都快猜出來了。

9.星期八——漢語瞎編的，因為英語是“構(gòu)詞法”，而漢語是“組詞法”。

由于字母語言沒有“字”這個層級，單詞都是字母構(gòu)成的，漢語卻可以用字來組詞。

所以，漢語可以用“星期加數(shù)字”這種結(jié)構(gòu)來組詞，造詞，但不論怎么組怎么造，只是在原有漢字基礎(chǔ)上的組合，不會增加新的漢字，不增加負(fù)擔(dān)（你就算編成“星期坤”那也是原有漢字的組合，不用造新字）。

英語里面沒有“星期加數(shù)字”這種結(jié)構(gòu)，就編不出來。

當(dāng)然嘍，有一個辦法，就是造一個新詞，新詞造多了，負(fù)擔(dān)就重了，內(nèi)存要溢出了。

難到這些還不足以證明我說的“更有效率，更方便，更低成本，更容易打破壁壘”？

不管是你們考我，還是我自己舉例，我已經(jīng)努力證明了自己的觀點。

那你們呢？你們也證明啊？我前面出的那些題，你們倒是接啊？

你們拼命想舉出極端例子證明我“無能”有什么用呢？況且，用極端例子真的能證明是“無能”嗎？

你要是不服，想證明更厲害，那你的功夫應(yīng)該放在“更能，超能”上面。

喏，我給你們機會了啊，我出了題啊，你們接招啊。

甚至于還有些人，像被踩了尾巴一樣，瘋狂的想要我承認(rèn)自己“不能”，我就不明白了，為什么這些人非要摁著別人的頭承認(rèn)“不能”，而不是證明自己“也能，更能”？

咋的？莫非不是“像被踩了尾巴”，而是“真被踩了尾巴”？

話說，我突然想起來，前段時間連續(xù)爆出播音的質(zhì)量問題，有沒有可能，他們一線工人越來越多“現(xiàn)代文盲”？

別爭那些虛的，搞點實際的，要么翻譯，要么創(chuàng)造，好好體驗一下“字母—單詞—句子—文章”跟“筆畫—字—詞—句—文章”之間的區(qū)別，好好體驗一下維度區(qū)別。

所以，我們完全可以理直氣壯的表達(dá)：

中文就是我們的語言和文化優(yōu)勢。

能發(fā)明中文（漢語）就是人種優(yōu)勢。

我們身處一個重視教育教化的文明，這就是體制優(yōu)勢。