為拍視頻的學(xué)生說句話!
作者 :正文注明 2021-12-18 06:51:09 審稿人 : admin 圍觀 :9 次 9 評(píng)論
作者:葉立華
來源:求實(shí)處(ID:gh_a2f5eb6a8f0c)

說是有個(gè)震旦的學(xué)生,拍了一段老師滿嘴離譜之語的視頻發(fā)在網(wǎng)上,引起了不小的反響。 現(xiàn)在,學(xué)生遭到了恨國黨的圍攻。 有的人啊,總是一副高高在上的樣子,仿佛自己是神明,俯視大地,喜歡跑到自己能發(fā)言的地方,將一些自以為是的話,或者是為了搏出位,或者是為了別的什么目的,總而言之,一副老子天下第一,老子掌握真理的樣子,令人反感。 所以,我就要給學(xué)生說句話。 老師滿嘴胡話,又是說南京大屠殺沒有死三十萬人,又是說根本沒有證據(jù),又是說可能就死了十萬,或者三萬,又是說有證據(jù)需要有名有姓。 人倒是可以覺得自己鶴立雞群,覺得自己掌握了真理,就好比布魯諾講地心說不對(duì),人家確實(shí)掌握了真理。地心說的確不對(duì),日心說雖然也不對(duì),但好歹比地心說進(jìn)步一點(diǎn)。 但是,人家布魯諾是在“立新”,人家拿著完備的觀察和計(jì)算,講這個(gè)東西的科學(xué)性,真理越辯論越明白,在于手持真理的一方,帶來的是基于實(shí)際的科學(xué)道理,而不是只有質(zhì)疑,沒有根據(jù)。 講點(diǎn)反對(duì)的話,就覺得周圍人皆昏昏,獨(dú)我昭昭,覺得人皆混混,就我察察。 什么玩意? 拋開國仇家恨,就算拋開民族的苦難,這種只會(huì)質(zhì)疑卻不會(huì)建設(shè)的行為,也當(dāng)不了老師。 老師要給學(xué)生的,是如何建設(shè)新世界的方法,而不是上來就是一套懷疑,只教破,不教立的學(xué)生,和美國黑人社區(qū)里鼓勵(lì)零元購的始作俑者有什么區(qū)別? 就這水平,還好意思當(dāng)老師? 當(dāng)不了啊。 從最底層的師生關(guān)系和教學(xué)評(píng)價(jià)這一層來說,這個(gè)女人就應(yīng)該被開除。 竊據(jù)講臺(tái),方法只破不立;大言慚慚,方法唯舊無新。說史不談一論據(jù),何其下作;講遍全是一家言,你配教學(xué)? 滾! 且不說,我講的是拋開民族的苦難不談,因?yàn)橛械臇|西,絕對(duì)不能拋開。 忘記歷史,就是一種背叛。 侵略者來這里,不是來辦中日親善活動(dòng),也不是來幫扶中國建設(shè)。不是說他們東洋的日本人來了,又是蓋學(xué)校,又是扶貧,又是給技術(shù),又是辦廠礦,又是搞科研。 那是蘇聯(lián)人,不是日本人。 侵略者所以為侵略者,就是來殺你的人,占你的地,搶你的錢,用你的資源來了。 他們搞得就是人要換種,土地要重耕的法西斯統(tǒng)治。你說日本人沒有殺三十萬人,那么好了,現(xiàn)在就把你送到1937年12月13日的南京去,你自己去數(shù)數(shù)。 有命數(shù)嗎?就是一條狗在中國長(zhǎng)了二三十年,見到了日本人也會(huì)叫幾聲吧?怎么就養(yǎng)不熟呢? 背叛了歷史,也就意味著模糊了現(xiàn)實(shí),忘記了過去,也就意味著模糊了對(duì)錯(cuò)。 侵略是非正義的,奮起反抗就是正義的,侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的,抗擊侵略者就是正義的。 不要提什么反戰(zhàn),這樣的人說的所謂“反戰(zhàn)”,都是反戰(zhàn)敗不反戰(zhàn)爭(zhēng)。 真的反戰(zhàn)人士,早就跑到南美的狂野,東南亞的叢林和東北亞的高山之間,拿起武器抗擊侵略者去了。 是誰在反戰(zhàn)?是中國的工農(nóng)紅軍北上抗日,這叫反戰(zhàn),是中國的八路軍、新四軍、十九路軍等中華健兒,血灑疆場(chǎng),一槍一彈和日寇拼個(gè)你死我活,這叫反戰(zhàn),是中國的解放軍把發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的蔣介石匪幫趕到臺(tái)灣去,這叫反戰(zhàn)。 是中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂,抗美援朝,這叫反戰(zhàn)。 就這位女士,在哪里講日本的好話,這叫反戰(zhàn)? 稍有常識(shí)就知道,胖虎在欺負(fù)大雄,這時(shí)候挺身而出才是在反對(duì)校園暴力。 這位下作的女士在那里,奮起反對(duì)也就算了,畢竟人都膽小,但是你可以作壁上觀啊,可是她不。 不作壁上觀也就罷了,還一個(gè)勁的說胖虎打的沒那么疼。 這只能說明一個(gè)問題,胖虎是她爸爸。 這就叫支持侵略者,一個(gè)支持日本法西斯侵略中華的女人,叫做是非不分。不談民族大義,就這三觀,我看也當(dāng)不得老師。 是非不分,少見這等豬狗;妄談歷史,你豈配為國人? 那么這件事的性質(zhì)就出來了,論學(xué)術(shù),這位女士講的方法不對(duì),當(dāng)不了老師,論品德,這位女士為人有很大問題,當(dāng)不了老師。 當(dāng)老師,講的是學(xué)術(shù)和人品,兩方面都不行,當(dāng)什么老師?干脆不要吃這份撥款。開除了事。 這位勇敢的學(xué)生,錄下這樣的視頻,把潛伏在人民教師隊(duì)伍里面的害人蟲揪出來,難道不是好事嗎? 從學(xué)術(shù)上說,這樣光破不立,不講論據(jù),只有質(zhì)疑的人,難道不會(huì)坑害更多人嗎? 從品德上說,這樣恬不知恥,混淆是非,只有媚外的人,難道不會(huì)坑害更多人嗎? 為學(xué)校除害,為后學(xué)除害,難道不是有益于國家、有益于學(xué)校、有益于后來學(xué)生的事情嗎? 一群恨國黨欺負(fù)人家一個(gè)學(xué)生,構(gòu)陷也好,詆毀也罷,在那里護(hù)誰的犢子呢? 我看不得這個(gè)學(xué)生被如此攻擊。要給他講句話。 這樣的敗類不揪出來,不能等著過年。為民除害,是個(gè)英雄的行為。 難道只許你詆毀,不許我們舉報(bào)?天底下還有如此厚顏無恥之徒? 我不僅要講,我還要大聲講:干得好! 學(xué)生都有此等樣心,不愁混進(jìn)高校的恨國者抓不完,不愁中國的高等教育一片朗朗天地,海晏河清。
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