作弊被抓跳樓吸煙被批評跳樓沒收手機(jī)跳樓,學(xué)生跳樓背后都有罪該萬死的老師?


我小時候上學(xué),有同學(xué)考了69分,頭低到桌子里去了;
如果考試不小心看了同學(xué)試卷一眼,就跟做了賊似的!
作弊該是多么丟人的事情啊,作弊被抓該有多尷尬!

可現(xiàn)在的家長認(rèn)為,孩子作弊放一邊不談,當(dāng)事監(jiān)考老師沒有安撫孩子的心理呢,“讓他在考場哭了20分鐘。”孩子跳樓了,要處理這樣冰冷的監(jiān)考老師,學(xué)校要賠償。
三觀盡毀的是,23%的人認(rèn)為監(jiān)考老師要對孩子的死負(fù)主要責(zé)任。
天吶,監(jiān)考老師何錯之有?對作奸犯科者寬容,致老老實實補(bǔ)考的學(xué)生于何地?還講公平公正嗎?
去年我和同事出去監(jiān)考另一個片區(qū)的抽考年級,講完考試紀(jì)律之后,當(dāng)時主管校長開玩笑對我們說,“不要盯著哪一個考生看,免得影響他的情緒,最后影響考試發(fā)揮。”
你看,在你們看不見的地方,教育工作者真的是把心操碎了。但這樣真的好嗎?
網(wǎng)友隨意發(fā)表一句評論多容易!在當(dāng)事老師和悲痛家長之間掀起軒然大波,調(diào)動情緒,引發(fā)巨大非議,難道不是想置老師于死地?
至于之后全國幾億萬師生關(guān)系到底如何走向,很多人是不用關(guān)心的。


2019年12月6日上午8點左右,河南省許昌市建安區(qū)第三高級中學(xué)高一年級(15)班學(xué)生趙同學(xué)從該校的教學(xué)樓五樓跳下,事后被緊急送醫(yī)搶救。
但令人遺憾的是,這位跳樓的女生趙同學(xué)因傷勢太重,經(jīng)搶救無效后去世了。
據(jù)悉,在事發(fā)前,該女生在廁所吸煙被抓,并被老師要求寫一份情況說明,她在情況說明中也承認(rèn)了此事。
之后,她以上廁為由離開,隨后發(fā)生了此次悲劇。
據(jù)調(diào)查,老師在處理此事的過程中,并未與趙同學(xué)起沖突。

事故發(fā)生后,有網(wǎng)友爆料稱學(xué)生家長去學(xué)校“鬧事”,家長帶了一群黑衣人不僅打砸教室、毆打老師,還恐嚇、辱罵學(xué)生。
一個年輕的生命墜落星河,身為老師,我們比誰都心痛!
但事發(fā)之后,家長以老師當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒不正常,不能及時阻止學(xué)生跳樓為由,認(rèn)為是老師的過錯!
老師管理犯錯誤的學(xué)生,本是天經(jīng)地義的事。
但玻璃心的寶寶說抑郁就抑郁,說跳樓就跳樓,如果教育一再退讓,最后還有底線嗎?
如今老師對學(xué)生多是不敢管,不能管的態(tài)度,因為會給自己惹上麻煩。


老師怎么管教學(xué)生,管了學(xué)生會不會出事,真的是叫一個如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
我還記得2018年這個新聞,山西萬柏林三中的褚老師巡視發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在數(shù)學(xué)課上玩手機(jī),于是扣了學(xué)生劉某的手機(jī)。因為是下班時間沒有做處理,聯(lián)系家長,也沒有聯(lián)系上,放學(xué)后,劉某正常回家,結(jié)果4小時后跳樓。
毫無過錯的褚老師嚇得魂飛魄散,帶著年幼的女兒逃到了一個縣城的小旅館躲起來,惶惶不可終日。
等到校長和學(xué)校老師找到她時,可憐的褚老師頭發(fā)散亂、面容憔悴、無盡淚眼,抱著來看她的女同事嚶嚶大哭。
學(xué)生跳樓了,老師就成了“罪人”,不但要面對興師問罪的家長,還要面對網(wǎng)絡(luò)上不明真相的群眾鋪天蓋地的責(zé)難,心里壓力有多大?
褚老師就是千千萬萬教育工作者的縮影,哪怕平時工作再認(rèn)真,管理學(xué)生再無可挑剔,教育業(yè)績再優(yōu)秀,一旦出事,面對的輿論風(fēng)暴、個人一力承擔(dān)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)校的責(zé)罰和上級的處罰……絕對讓一個老師崩潰!


所幸的是,中北大學(xué)校長沈興全站出來支持當(dāng)事監(jiān)考老師,回應(yīng)稱“老師做法并無不當(dāng)之處”,對于學(xué)生作弊,沈校長的態(tài)度更是旗幟鮮明:“中北大學(xué)會繼續(xù)堅持對考試作弊嚴(yán)查的規(guī)章制度,樹立嚴(yán)格的規(guī)范。”
為何這樣的校長叫好!有這樣的大學(xué)掌舵人,是學(xué)校之福,是學(xué)生之福,更是社會正氣之福。
所幸的是,褚老師的校長杜生奎沒有讓她一個人獨自面對風(fēng)暴,他在寫給褚老師的公開信中,第一句就是:“褚老師,我們挺你!”

杜校長的信很長,其中最貼心的的一句寫到:其實我們不必怕,即便有錯,不管是有心之錯,還是無心之錯,我們是職務(wù)行為之錯,我們要勇敢承擔(dān)我們該承擔(dān)的。我們也不必過度驚恐。
這樣有擔(dān)當(dāng)、不推諉、不甩鍋的好校長,才是一個老師敢管學(xué)生、能管學(xué)生的底氣!
教育這一個行業(yè)的特殊性,加上孩子的個體差異性,社會的復(fù)雜性,注定這個職業(yè)的引發(fā)的爭議更多。大多數(shù)老師在管理學(xué)生時,除了教者良心外,更需要組織的兜底。
敢說出:“只要學(xué)生死在學(xué)校,老師就是罪人。”這種言論,不是蠢,就是壞。


早前,我們看到過從日本傳來一則消息,消息說的是一個日本中學(xué)生在參加集體遠(yuǎn)足郊游,結(jié)果遇到了泥石流,意外死亡。
當(dāng)我國記者詢問家長是否應(yīng)該追究學(xué)校的責(zé)任時,悲痛欲絕的家長看了看中國記者,搖了搖頭,說:“泥石流是天災(zāi)人禍,孩子不幸遇上了,怎么能是學(xué)校的責(zé)任呢?”
日本家長雖悲痛但理性,如果在中國,家長怎么能善罷甘休?恨不得當(dāng)事老師以死謝罪吧。
想想,就不寒而栗!
你們看,中國的基礎(chǔ)教育哪敢有什么集體遠(yuǎn)足郊游?連容易受傷的體育課都減掉了一些,孩子一受傷,家長又是醫(yī)藥費又是營養(yǎng)費哪里賠得起?
我上學(xué)時,小學(xué)中學(xué)高中的運動會還有男女1500米長跑比賽,現(xiàn)在都取消了。因為害怕出安全事故,害怕高強(qiáng)度運動吃不消,一句話怕出事。
以前,一下課,我們到處玩,操場上各種游戲眼花繚亂;現(xiàn)在,下了課,學(xué)生最多在走廊玩玩,不準(zhǔn)瘋跑,幾個執(zhí)勤老師戴著紅袖章走來走去,出格一點的活動立刻被制止了。
面對家長的刁難,學(xué)校開啟“自我保護(hù)”機(jī)制;因為無限責(zé)任,老師只好修煉“佛系”保命,對于清醒和明理的家長來說,是幸還是不幸呢?


如果抓作弊錯了,那不是變相鼓勵所有的學(xué)生不用努力通過考試?
如果收手機(jī)錯了,那不是告訴學(xué)生上課時玩手機(jī)沒有事?
如果批評吸煙錯了,那不是鼓勵學(xué)生放飛自我,做自己高興的事情就好?
那么,中國教育最可怕的事情將發(fā)生!老師們面對問題學(xué)生、面對正常的是非、面對課堂管理,面對學(xué)生作業(yè)和評價……都將畏手畏腳!
以后有學(xué)生上課遲到,還敢批評和罰站嗎?
有學(xué)生上課睡著了,要不要叫醒呢?
有學(xué)生不完成作業(yè),要不要批評要不要告訴家長?


孩子走極端離世,令人痛惜,我們更該反思的是:到底孰之過?孩子為什么如此脆弱?
把老師都打趴下了,不是教育的榮光;
無限追責(zé)學(xué)校教育,只會擊穿教育底線。
不出十年,惡果自嘗!雪崩了,沒有一片雪花是無辜的。
老師都跪了,教出的學(xué)生能站得直嗎?
作者簡介:花樣年華,資深教育人,專欄作者,紀(jì)實作者,有故事@我,代表作《多少家長正在殺死負(fù)責(zé)任的老師》,全網(wǎng)閱讀超2億,新書《花樣年華》正在熱賣中。公號:花熹(Id:cyp4290)。
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