山東頂替門眾人之怒，遠不是“茍晶的成就”和“頂替者的平庸”能抵消的
有人說：
- 沒有兩次高考分數的頂替，也許不會有現在月銷量700萬涅槃重生的茍晶，所以，茍晶要感謝這段經歷；
- 頂替者，即使頂替了茍晶，依然沒有過出精彩的人生，她沒有得到什么；
- 邱老師老了，頭發花白，步履蹣跚。現在信息透明化，頂替事件不太可能重現，何必揪著一樁陳年舊事不放、為難一個老人家呢？得饒人處且饒人。
這是什么邏輯？
事情，做錯了，就是錯了。與現狀何干？
難道非要頂替者過得風生水起，被頂替者過的悲苦窮酸，才能得到大家的同情和憐憫，還她一個公道嗎？
做了錯事，就要承擔責任。——這個道理，幼兒園的孩子都知道。
陰謀論、蹭熱點？
有誰會用20年的光陰，賠上自己的小半生去制造這樣一個“陰謀”、等著蹭這樣一個“熱點”？
（一）茍晶并不是“茍晶”，而是無數個被頂替的農家女
此前，當山東被冒名頂替上大學的農家女陳春秀事件的熱度還沒退去，茍晶的事情再度引發人們對此類事件的關注。而且現在關注的人越來越多，這是好事。
因為只有關注的人多了，才能引起相關部門的重視，才能徹查、嚴懲、以儆效尤！
茍晶和陳春秀，有一個共同點，那就是兩人都是“農家女”。農村的父母大多能力有限，認知有限，不容易發現異常，即使發現，也無法做出什么反擊或回應。所以，選她們作為目標候選人，是相對安全的。
陳春秀的父親
中國教育在線網副總編輯江愛萍在接受中國教育電視臺采訪時表示，農家女是弱勢群體，對很多事情不知情，面對不公時沒有勇氣去追查到底，也缺少途徑去尋求真相。
所以，此刻的茍晶代表的不只是她個人了，而是無數個像她一樣沒有意識到異樣、沒有能力查詢真相，更沒有能力扭轉乾坤的農家學子。
央視著名主持人康輝，比起他們來就幸運很多。因為他有一個有想法有能力的父親。
在康輝的《平均分》自傳書中，他提到高考那年，他報考了北京廣播學院（如今的中國傳媒大學），當時專業考試通過，并拿到文化考試通知單的，河北省有三名考生。
當時，三人里他的專業成績最好，高考成績也超常發揮，過了當年重點文化線，所以全家人都輕松極了，就等著錄取通知書了。
誰尋思，藝術類的錄取通知書一直沒等來，卻等來了：天津商學院的通知書。
這讓家長有點意識到了問題的嚴重性。
康輝的爸爸沒有遲疑，直接找電話撥打給了廣院招生辦、相關部門、電報局，原來因人為干預，康輝的成績根本沒有被發到廣院招生辦。因此，在整個七八月份，為了康輝的學業，他父親跑遍了天津、邯鄲、北京等，就是將每個環節都弄好，讓孩子檔案交給了廣院招生辦，等孩子拿到錄取通知書才停下疲憊的身影。最終，康輝也是順利進入了中國傳媒大學上學，以后才有機會進入了中央電視臺。人生有了更高的起步。
正如康輝所言：“我第一次體會到了什么是世事絕非盡如人愿。做好自己的本分，并不一定就能順利收獲期望的結果。很多因素，甚至是你根本無法意識到的因素，卻有可能影響你的人生。”
可是，農家父母哪有這樣的本事？
總不會要把這件事的“鍋”甩給父母無能吧！
（二）茍晶的三個問題，既為自己，也為同命運的他人
隨著事件的發酵，網友們給出的各種反饋，茍晶問出了這樣三個問題：
- 97年我的高考檔案已被頂替，那98年參加的到底是不是正式的高考？
- 高考錄取的渠道到底是什么？
- 為什么沒填黃岡那所學校的志愿卻被錄取？
茍晶97年高考時被班主任女兒冒名頂替，她的學籍檔案會跟隨班主任的女兒一起被調走。那么，98年的時候，茍晶已經沒有了學籍檔案，她是如何參加高考的呢？據茍晶回憶，她是以復讀生的身份參加的高考。而且，復讀后，她還可以通過電話查詢系統查到高考成績。又是怎么做到的？
查清楚這些，不是為了改寫茍晶的命運，而是還茍晶一個真相，一個公道；更是還其他沒有浮出水面的其他的“茍晶”們一個真相，一個公道。
一年的復讀，茍晶就在邱主任的眼皮底下，又苦哈哈地復讀了一年。我想知道，看著每日埋在題海中的認真做題的茍晶，明知道她所有的努力都是浪費時間，邱主任心里想的是什么？他可有一絲不忍和愧疚？
邱老師
有多少人能想得到，那時候茍晶的父親以及整個家庭，為了供茍晶復讀付出了多少，誰能看到？
- 家里沒有錢的情況下復讀，茍晶的壓力有多大？
- 二妹放棄了學業，去洗碗賺錢，為了供她復讀，她的壓力有多大？
我也曾經是個農村的復讀生，我家的經濟條件比茍晶強很多，可是我依然對那段時光諱莫如深，依然對我等待高考錄取通知的黑暗時光諱莫如深。
畢業以后的幾年，每每壓力大的時候，我都會夢到高考。不是走錯了考場，就是考試的時候突然大腦一片空白，什么都想不起來。
總能看到這樣一個問題：“如果有時光倒流的機器，你想回到哪一年？”
我想了好久，想了好幾次，唯一確定的答案就是：“回到任何時間都可以，只要不是高考的那個階段就行。”
所以，我能難想象茍晶那一年是怎么熬過來的？面對兩次完全顛覆認知的高考成績，她是怎么熬過來的？
心，該有多堅強，才能熬過這些磨難，從頭開始，成為今天這個強大優秀、有能力為自己發聲的人！
（三）就算現在沒有“頂替”，憑什么不能查清真相？
一件錯事，錯了就是錯了，無論多少年后發現，也要承擔責任。即使刑事上不需要承擔后果，道德上也要有所作為，有所表示。
因為，每個人都是平等的，每個人的努力都是值得尊重的！
總不能因為你有權、你有錢，你就可以忽略別人的努力，隨意改寫別人的人生，而不承擔任何后果。
說不過去，真的一點點都說不過去。
你有權，你有錢，你前面有無數的路可以選擇；
可是，那些農村的孩子，選擇真的太少太少了，真的就只有“高考”這一座相對公平的獨木橋可以走，通過高考改變人生。
為什么你放下你那么多的選擇，非要把別人的獨木橋搶了去？
邱老師讓茍晶理解“作為父親的苦心”。
可是，邱老師你是否理解了別人父親的苦心？你若做不到，何以要求別人做到？
胡錫進建議，對打擊高考犯罪加上永遠的追訴權，非常贊同！我們全社會，一起捍衛高考制度的不可侵犯性和公平性，捍衛每一個學子們通過努力改變自身命運的這個希望通道。
欠下的，總是要還的，或早或晚。
偷走別人的人生，不是一筆賠償一個道歉就能抵消的。邱老師也許至今也沒有明白，當茍晶在網上把這件事“爆出去”之后，這事就沒有“私了”的可能性了，即便茍晶不去追究，也會有法律追究。
而且無論茍晶現在有多么大的成就（電商合伙人，女兒考入了一家當時比頂替她的那所學校更好的大學），你的女兒現在有多么的普通（學校后勤人員），自己選擇的路，跪著也要走下去。自己做錯的事情，就要有勇氣站出來承擔責任。
為人師表，就要以身作則，不是嗎？
一個小偷偷了幾百萬，不會理財只會揮霍，幾年后又變回了一個窮光蛋。所以，這個小偷就可以理直氣壯地讓被偷的那個人原諒嗎？——你看，我雖然偷了，但我也沒舒服多少。你現在不是又賺了更多嗎？所以，原諒我吧。
恕我才疏學淺，這個邏輯，我真看不明白。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉稱，被頂替者并不是隨機產生的，而是經過策劃來選定的。儲朝暉表示，"頂替事件"的發生涉及到很多參與對象，包括頂替者家庭、所讀高中、招生辦以及高校。要查清相關事實，要從這四個方面共同入手。
現在眾人要的不是對茍晶的補償，而是和茍晶的要求一樣，而是：真相！
從學籍造假到身份造假，里面一系列的操作，不是邱老師一個人能辦得了的，這么一條“利益鏈”到底是如何形成的？還有多少農村孩子被他們殘忍的剝奪了未來？
這件事必須要查清楚，還高考公平和公信，給大眾一個交代！
（四）樹正氣，走正道！——方能體會人生精彩
（1）邱老師
邱老師無論在這二十多年中有沒有想過去找茍晶、補償茍晶，但我相信，他午夜夢回的時候，心中會有不安和虧欠的。他可以說服很多人理解他“父親的心”，但是為人師表這么多年，講了那么多的人生道理，得了那么多的榮譽稱號和表彰，我相信這些內容會在他的生命里。
所以，每每想起這件事，他的內心一定不好受。
（2）邱老師的女兒
邱老師的女兒，在高考那一刻之后，便頂著別人的名字學習和工作，這種滋味一定不舒服。這意味著否定了之前的那個自己，現在活著的不過是披著別人外衣的人。我不是我，她不是她。
她和她的家人們都很少與同學、朋友接觸，天然的遠離網絡……
如此狀態下，她若能保持健康的心理狀態，已屬不易。
如果時光可以倒流，或許邱老師不會再走這步棋。所以，無論你身處何地，身居何職，三觀要正，樹正氣，走正道，吃得才香甜，睡得才安穩，才能擁有屬于自己的人生，擁抱生活的精彩。
歪門邪道，雖然爽了一時，但有可能虧了一世。
到頭來，得不償失。
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