近日，“凡爾賽”與“不講武德”等網絡熱詞突然走紅，密集出現在微博、微信等社交媒體平臺中，引發輿論廣泛地關注與討論。不少青年網民加入到科普與“玩梗”之中，積極地對新流行語進行二次創作，并在互動中進一步衍生了流行語的含義。D8l曹操讀書網

　　微博科學科普博主@科普梗知識解析稱，“凡爾賽文學”指代的是具有“貴族感”的網絡言論，具體特征為文案先抑后揚、自問自答，并通過這些反向的表述來表達自己生活的優越感，微博網民@小奶球、@蒙淇淇77等人是“凡爾賽文學”的代表人物。D8l曹操讀書網

　　而所謂“不講武德”則來源于“渾元形意太極拳掌門人”馬保國，他在一段視頻中稱遭人“偷襲”，指責年輕人“不講武德”。這一言論也開始廣為流傳，被網民用于形容年輕人“十分勇猛”。D8l曹操讀書網

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圖：“凡爾賽文學”與“馬保國”輿情趨勢圖D8l曹操讀書網

　　（來源：眾云大數據平臺）D8l曹操讀書網

　　人民網輿情數據中心監測顯示，自11月1日至11月20日，這兩個網絡流行語開始逐漸走紅， “凡爾賽文學”的熱度于9日達到輿情波峰，此后相關輿情熱度不減。截至20日，相關微博話題已獲得8.2億閱讀量與15.7萬討論量。而“馬保國”相關話題也保持了持續的熱度，自11月2日開始發酵以來，15日至17日輿情出現第一波小波峰，18日后話題輿情更是不斷上漲，并衍生出多個子話題。而這兩個網絡熱詞走紅的背后，都反映出了輿情生成與發酵機理出現的新特征。D8l曹操讀書網

　　輿情生成與發酵機理的新特征D8l曹操讀書網

　　（一）生成土壤：網絡亞文化、圈層文化碰撞D8l曹操讀書網

　　觀察發現，無論是“凡爾賽文學”還是“不講武德”原本都屬于小范圍的“圈層文化”。最初，“凡爾賽文學”僅由部分微博網民及豆瓣平臺中的“凡爾賽研習小組”進行傳播。最早發掘“凡爾賽文學”的微博網民@小奶球表示，其靈感來源于日本漫畫《凡爾賽玫瑰》，目的本為用這個詞嘲諷社交媒體上“想用‘樸實無華’的預期來表達高人一等的感覺”的網民。而情感作家@蒙淇淇77的微博言論受到網民關注后，“凡爾賽文學”開始迅速流行，不少網民進而聯想到網絡上曾經流行的《武林外傳》、《小時代》等文學作品內容，并自發地開始進行模仿與傳播。D8l曹操讀書網

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圖：“凡爾賽文學”示例D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：微博網民@蒙淇淇77）D8l曹操讀書網

　　“不講武德”這一詞匯也延續了類似的傳播路徑，馬保國曾屢次以“渾元形意太極門掌門人”的身份發起挑戰，所謂“點到為止”“武德”等詞匯也來源于傳統武術圈，最初僅僅受到部分喜愛武術、格斗相關內容的網民的關注。在5月份的一場比試中，自稱“武功高強”的馬保國被搏擊愛好者接連打倒。此后，不少他發布的視頻也被網民翻出，其中一段視頻中“年輕人不講武德”等內容引起網民極大興趣。原本在圈層內部不斷傳播與發展的文化，在廣大網民的好奇心驅動下逐漸被挖掘出來，并在與網絡亞文化的碰撞中產生了質變。D8l曹操讀書網

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圖：馬保國表情包D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：網絡視頻截圖）D8l曹操讀書網

　　（二）擴散器：網民互動、內容再創D8l曹操讀書網

　　在圈層文化與網絡亞文化的碰撞中，網民自發地進行互動與二次創作進一步豐富了網絡流行語的內涵，為其賦予了更持久的生命力。微博網民@小奶球在創作“凡爾賽文學”一詞之余，更是總結出了先抑后揚、自問自答、靈活運用第三人稱視角的“凡爾賽三要素”，而豆瓣網民“zoe”則撰寫了一份名為“凡學公式”的精華帖，其中總結出了“凡凡相抵沒人管”“凡向群眾惹人嘲”等規律。在詞匯走紅后，部分網民則創作出了“反向凡爾賽”的內容，以詼諧幽默的方式對進行“吐槽”。D8l曹操讀書網

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圖：“反向凡爾賽”示例D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：微博網民@盒子是也）D8l曹操讀書網

　　馬保國的視頻也獲得了大量網民的二次創作。截至20日，“馬保國”為話題的B站頻道包含網民制作或轉發視頻1.9萬條，訂閱量已達3.5萬次，播放量達6.6億次。其中播放量前十的視頻中，除了達到2076萬的原視頻外，其他視頻均由剪輯、“鬼畜”等形式合成，或由網民模仿馬保國言行。而在微博、微信等社交平臺上，馬保國視頻中“年輕人不講武德”“閃電五連鞭”等言論更是被制成了表情包，在網民互動中迅速傳播。D8l曹操讀書網

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圖：網民剪輯創作的馬保國相關視頻D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：B站網民“伊麗莎白鼠”）D8l曹操讀書網

　　在廣泛的互動中，網民對于網絡流行語含義進行了建構，使其含義更為完整，更加適合大眾理解與傳播，是“凡爾賽”與“馬保國”流行的原因之一，而網民的二次創作更是將原本的“圈層文化”化為己用，進一步構建起了自身的話語體系。D8l曹操讀書網

　　（三）媒介特征：多渠道、全類型傳播D8l曹操讀書網

　　盡管“凡爾賽文學”原本在微博、豆瓣等社交媒體平臺上由普通網民以文字形式傳播，但在走紅后迅速被不同類型的受眾擴散至問答平臺、短視頻平臺與文化社區。例如在抖音平臺上，除了大量網民參與之外，包括“國防科技大學”、“中國礦業大學”在內的不少學校，與“杭州城管”、“中國火箭軍”等官方機構賬號也加入到相關短視頻的模仿與創作之中。而在知乎平臺的“凡爾賽文學”話題下，“新京報書評周刊”、四川廣播電視臺旗下的“四川觀察”等主流媒體賬號，與“游戲研究社”等自媒體賬號也加入到了問題的回答與科普之中。D8l曹操讀書網

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圖：國防科技大學學子的“凡爾賽文學”作品D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：抖音截圖）D8l曹操讀書網

　　原本基于“馬保國”相關視頻進行傳播的話題，在從短視頻平臺延伸至其他平臺后也自動轉化為了多種形式。在網易云音樂平臺上，目前已有不少網民創作了《年輕人不講武德》、《我大意了，我沒有閃》等多首歌曲。而不少微博網民純文字編成的“段子”仍有很強的畫面感。例如，一位網民發文稱：“我啪地一聲爬起來了，很快啊！來！偷襲！我六十九歲的老同志。這樣好嗎？這樣很好。”有網民在評論區開玩笑稱：“你為什么能發語音？”可見網絡熱詞在依靠多種渠道、多方面受眾進行全平臺、全類型的傳播時，對于不同渠道與形式擁有很強的適應性，獲得的傳播能力遠遠大于傳播中的損耗，導致其熱度能夠不斷保持。D8l曹操讀書網

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圖：網民DISEASE-癥創作的電音作品D8l曹操讀書網

　　（圖片來源：網易云音樂截圖）D8l曹操讀書網

　　（四）催化劑：商業營銷D8l曹操讀書網

　　在“凡爾賽文學”一詞流行之后，不少商家跟風加入，將其變為一種新形式的營銷文體。例如，有奶茶品牌就在微博上發文，以 “女朋友好想喝奶茶，不想排隊，不想點外賣”為主題進行營銷。有媒體注意到，一名網紅“女董事長”也通過將自己包裝成鮮活的“凡爾賽”式人物吸引了大量關注，被媒體評論為“微商版凡爾賽文學”。D8l曹操讀書網

　　“馬保國”話題的背后也有著商業營銷的影子。11月15日，馬保國宣布“已回歸平靜生活，遠離武林是非圈子”，但在17日下午就有視頻曝光他將“復出”參演電影，再次引發輿情波峰。馬保國在微博賬號開通“真愛粉”（付費功能）后，他表示“不到2小時，就有200多人加入”。還有網民發現，馬保國視頻中曾提到的“耗子尾汁”一詞（好自為之的諧音）已被申請注冊為企業商標。商業營銷的推波助瀾延長了網絡流行語的生命力，使得其進一步蔓延發酵，不斷催生新的輿情事件。D8l曹操讀書網

　　簡言之，從“凡爾賽文學”到“馬保國”的走紅，我們看到了推動輿情生成與發酵的新元素，包括圈層碰撞、網民行為、媒介特點以及商業營銷等等——這些因素對于日常輿情危機應對、網絡空間管理有著重要的啟示。D8l曹操讀書網