“完善低齡未成年人犯罪規(guī)定”上熱搜!“惡童”中外自古有之 經(jīng)典作品引人深思
中國小康網(wǎng)訊 針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的未成年人犯罪問題,22日提請(qǐng)全國人大常委會(huì)會(huì)議審議的刑法修正案(十一)草案三審稿、預(yù)防未成年人犯罪法修訂草案三審稿均作出進(jìn)一步修改完善。

“大連13歲殺人少年”新聞視頻截圖
低齡未成年人嚴(yán)重暴力犯罪怎么辦?刑法修正案(十一)草案三審稿規(guī)定,已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
未成年人犯罪,如何矯治也是關(guān)鍵。預(yù)防未成年人犯罪法修訂草案三審稿規(guī)定,未成年人實(shí)施有刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的,經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意,公安機(jī)關(guān)可以決定對(duì)其進(jìn)行專門矯治教育。草案同時(shí)明確專門矯治教育的專門場(chǎng)所實(shí)行閉環(huán)管理,公安機(jī)關(guān)、司法行政部門負(fù)責(zé)未成年人的矯治工作,教育行政部門承擔(dān)未成年人的教育工作。
這則消息引發(fā)社會(huì)關(guān)注,有網(wǎng)友指出“惡童”具有“反*社會(huì)人格”。實(shí)際上教育的缺位、家庭的破碎、環(huán)境的影響……無形當(dāng)中都給孩子提供了犯罪的土壤。實(shí)際上,兒童犯罪是個(gè)全球性問題,以至于國外專門出現(xiàn)“惡童”這一名詞,一些社會(huì)學(xué)、心理學(xué)專著,甚至嚴(yán)肅文學(xué)影視的作品中都有討論。下面一起來看一下。
兒童對(duì)成人的“狩獵”
2012年,丹麥拍攝了一部反映兒童心理及人性拷問的社會(huì)學(xué)電影,名字叫《狩獵》,當(dāng)時(shí)引起了極大的轟動(dòng)。看到海報(bào)上男主角悵恨的神情,你可能想象不到,他是被一位幼兒園小朋友逼上了絕路。
主人公盧卡斯是一位心地善良、性情溫和的幼兒園護(hù)工,深受師生們的喜愛。這其中有一位心理早熟的小女孩,對(duì)他產(chǎn)生了情愫,甚至像一個(gè)小大人一樣對(duì)他“表白”。
盧卡斯自然拒絕了女孩的示好。沒想到,小女孩竟然對(duì)他采取了毀滅性的的報(bào)復(fù)——撒謊對(duì)家長說,遭到了盧卡斯的性侵!盧卡斯生活在丹麥的一個(gè)小鎮(zhèn),和小女孩家長也都是童年玩伴,大家“抬頭不見低頭見”,可以說“阡陌相聞”。
一石激起千層浪,小鎮(zhèn)的人們都無條件地相信孩子的話。先是背后對(duì)盧卡斯指指點(diǎn)點(diǎn),然后所有的家長都懷疑自己的孩子遭到性侵,讓孩子們統(tǒng)一口徑,指控盧卡斯;看到盧卡斯不屈服,便采取冷暴力,最后直至大打出手。影片中最令人心碎的一幕,是圣誕節(jié)的時(shí)候,所有的店鋪都對(duì)盧卡斯緊閉,他已經(jīng)在小鎮(zhèn)上沒有了容身之地!

電影《狩獵》中,小女孩的謊言成了大人的災(zāi)難
隨著時(shí)間的推移,小女孩承認(rèn)了撒謊,人們開始表面上原諒了盧卡斯。可是在盧卡斯的兒子舉行成人禮的那天,照例要通過狩獵來慶祝,他卻差點(diǎn)喪生于槍口之下。
一個(gè)小孩隨口的謊言,竟引發(fā)了整個(gè)社會(huì)對(duì)受害者的敵意,這不能不引人深思。影片通過一個(gè)典型的“惡童”,來反映人性共通的癥結(jié),歸根到底,所有的教育問題最終都指向社會(huì)。
反人類的兒童秘密警察
《一九八四》這部偉大的文學(xué)作品,即使您沒讀過,也聽說過它。這部由英國著名記者、左翼作家喬治·奧威爾創(chuàng)作于1949年的長篇小說,是一部“反烏托邦”性質(zhì)、科幻題材的社會(huì)寓言。
喬治·奧威爾在書中構(gòu)筑了一個(gè)未來的虛擬世界,由于其思想的前瞻性,書中的很多預(yù)言在1984年之前就已經(jīng)發(fā)生了,這里不一一贅述,感興趣的同學(xué)可以閱讀一下,作為理解歷史和認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)參照。今天我們著重來說說書里面的孩子。
主人公溫斯頓的鄰居派遜斯,每日生活在驚恐之中,原因是他有個(gè)秘密警察般無孔不入的女兒。派遜斯不小心在夢(mèng)話里說了反對(duì)“英社”的言論,便被女兒告發(fā)了。
派遜斯家的孩子們不但對(duì)自己家長監(jiān)聽、揭發(fā)無所不用其極,而且玩的游戲都充滿了暴力色彩。他們學(xué)習(xí)吹奏軍樂;把玩玩具手槍,并且經(jīng)常拿著它對(duì)人咆哮:“你是叛徒!我要消滅你!”

電影《一九八四》中的兒童秘密警察
他們還喜歡觀看行刑場(chǎng)面,并且把暴力付諸實(shí)踐:爸爸請(qǐng)來給家里修水管的工人,成為他們彈弓襲擊的對(duì)象……派遜斯家的孩子除了充當(dāng)統(tǒng)治機(jī)器的工具,幾乎泯滅了孩子身上的天真、善良與感恩等諸多品質(zhì)。
在《一九八四》的世界里,派遜斯家的孩子不是個(gè)例。“老大哥”把“英社”所有成員的孩子都培養(yǎng)成了“少年糾察隊(duì)”,他們游行、遠(yuǎn)足、操練、高喊口號(hào),成為一個(gè)個(gè)把人性之惡發(fā)泄出來的“小野人”,充當(dāng)反動(dòng)統(tǒng)治者制造恐怖世界的幫兇。
奧威爾筆下的病態(tài)兒童,實(shí)際是歷史上某些階段的病態(tài)社會(huì)的縮影。當(dāng)成人世界陷入瘋狂,你還如何指望孩子們正常?當(dāng)人們不再追求正義、友愛與真理,那么他們的孩子就成了最直接的犧牲品。
“救救孩子!”

魯迅《狂人日記》丁聰漫畫
早在100年前,我國近代思想啟蒙先驅(qū)魯迅先生,就在他的新文化運(yùn)動(dòng)的開山之作《狂人日記》中,發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊——“救救孩子!”我想,這句話放在任何年代、任何國家、任何社會(huì)形態(tài)中都不會(huì)過時(shí)。
只要有兒童這個(gè)群體,就始終存在兒童教育問題。因?yàn)槲覀冋菂⒄胀獠渴澜绲臉幼樱瑏硭茉熳约旱暮⒆印和男睦恚从沉松鐣?huì)的心理;兒童的共情能力,代表著社會(huì)的共情能力;兒童的集體無意識(shí),便是社會(huì)的集體無意識(shí)。
現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的慘案,提醒全社會(huì)都應(yīng)密切關(guān)注兒童的心理健康成長;而嚴(yán)肅文學(xué)影視作品中的寓言,則為我們揭示了人性之惡,真的不受年齡界定。從某種意義上講,人一從出生開始便“投身入社會(huì)”,他們觀察世界的方式、體驗(yàn)生命的過程,都蘊(yùn)含著人類文明發(fā)展的規(guī)律,甚至是階段性歷史的“精簡(jiǎn)版”。但精簡(jiǎn)卻不簡(jiǎn)單,兒童教育依然是擺放在社會(huì)學(xué)家案頭的重大難題之一。(子華)
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