電子游戲,對孩子就是一種精神鴉片!
作者 :正文注明 2021-09-03 11:05:39 審稿人 : admin 圍觀 : 次 評論
原創: 吳鵬飛
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昨天我談到,對教育部門為學生減輕課業負擔,減輕課外培訓負擔的“雙減”舉措,我舉雙手雙腳贊成。這顯然是一個深得民心的好政策。教育部門順應人民呼聲、尊重社會實際、著眼國家未來,及時、堅決、果斷推出新規,確實大快人心,讓很多孩子和家長如釋重負。 今天這篇文章我準備多進幾言,把自己對教育的觀察思考,簡明梳理出來。對于有志于教育事業改革的人士而言,這些意見和建議,應該是很有參考價值的,其中道理很簡單,無須展開論證。 進言之一,教育改革應該有明確的路線圖。教育改革不能頭疼醫頭、腳疼醫腳,也不能是面多了加水,水多了加面。幾十年過去了,人民群眾渴望教育改革目標明確、方向正確、系統完整、邏輯清楚,通過循序漸進的方式持續前行,經過多年積累,終至大成。 這一點要向中國高鐵稱雄世界的發展借鑒經驗。第一有明確發展目標和路線圖;第二整合國內廠家攻關形成全產業鏈和整體躍進,第三認準方向敢于大刀闊斧打破壇壇罐罐一步到位;第四堅決不搞民營化。中國的教育發展缺乏的就是這樣的大目標、大視野、大手筆。 進言之二,絕對不能忽視青少年精英教育。任何一種國家制度最終的表現形式,總是少數經過特定程序遴選的精英人士在管理國家,戈爾巴喬夫這個軟骨頭葬送蘇聯的教訓告訴我們,國家精英的后備人才出了問題,一個國家和它的人民就可能陷入萬劫不復之地。 我們今天的領導者很多都來自知青,再一次佐證了天降大任于斯人的精英教育超級重要。雙減同時要考慮,科學合理的將孩子中那些4%左右的俊杰挑選出來實現雙增,一是大幅度增加課業難度,二是大量增加關于志向、思辨、演講、調查、實踐、管理等能力的培養。
進言之三,請不要埋沒那些天才奇才偏才。我多次呼吁,高考要進行一項迫在眉睫的改革,那就是在每科考試試卷后面,增加難度較高、供考生選做的附加題。對其他科目成績不好,但單科成績應考部分和附加題目部分全部答對的孩子,應該給予破格錄取。 這是一件舉手之勞的事情。按照我們現行的總分上線錄取政策,周樹人、錢鐘書、陳寅恪、華羅庚、陳獨秀、沈從文、沈雁冰、辜鴻銘、聞一多、胡適之等這些百年一遇的杰出人物,全部都會落選而外出打工,高考每年造成的這種對曠世奇才的浪費,每每令我仰天長嘆。 進言之四,堅決禁止讓青少年玩電子游戲。雙減之后學生節假日時間騰出來了,應該配套發展琴棋書畫、詩詞歌舞、文藝體育、課外活動等才藝培養和培訓產業,特別要防止孩子迷戀電子游戲。我建議就像限制青少年喝酒吸煙一樣,對十八歲以下孩子嚴禁玩電子游戲。 電子游戲愈來愈逼真,代入感超強,美女與英雄如同真人,還能形成集體榮譽和成就感,過關與獎勵等刺激手段,使自控力很差的青少年為之癡狂,他們因此虛擲青春、荒蕪學習、空耗錢財、斷送了前程。國家應該考慮禁止青少年接觸這種精神鴉片,如此必定萬民歡慶。 進言之五,重新考慮中考一半學生的分流。由于要發展職業教育,而為之配套的中考一半學生讀高中,一半學生不得復讀必須上職高的規定,顯然是倉促推出的、隨意性很強的政策。這個規定實際上使中考比高考對孩子一生的影響還大、還重要,這顯然是不科學的。 初中畢業時,孩子基本上沒有定型,尤其是男孩子發育成熟較晚。在小學初中,學習成績好的女孩子居多,高中階段則是男孩子居多。中考過早讓學生強行定型與分流,不利于孩子個人的發展,不利于國家高精尖人才的培養。盼望早日收回成命,給初中孩子選擇的自由。
進言之六,把高考錄取的公平還給孩子們。多年來我們都在呼吁,還是要統一命題全國統考,讓孩子們基本上同分同命。比如把全國的優質高等教育招生,完全平等地根據分數來錄取,取消錄取的優惠政策,分數面前人人平等,現在的招生政策太復雜有種種不公在里面。 沒必要改來改去,好像年年在進步,直接一步到位其實并不難做到,關鍵是愿不愿意去做。另一方面,鑒于清華北大畢業生多數出國,學成回國比例極低,可考慮明確規定這兩所學校不得錄取各省前一百名文理科考生,要把這最重要的腦力資源,留給祖國其它優秀大學自用。 進言之七,實現全免費的十五年義務教育。應該考慮,把義務教育分為學前教育三年、小學六年、初中三年、高中三年。我們現在,實際上對三到六歲這個品格、品德、品行最重要的形成期,采取了放任自流的做法,這使得我們的很多孩子就像小樹苗一開始就長彎了。 因此我呼吁國家從三歲到十八歲,系統、嚴格地培養孩子的三觀,建立國家主導信仰,當孩子滿十八歲時,個個都是中華文化的謙謙君子、共產主義的忠實信徒。這樣的話,在大學階段就可以打破禁錮,讓孩子們接觸人類的一切思想成果,中國的大學必將大師輩出。 讀者朋友們,義務教育的目的,其實就是兩個,一是要爭取把每一個人都培養成品行端莊、健康快樂、積極向上、成熟理性、遵紀守法、愛崗敬業、尊老愛幼,熱愛國家,也就是符合社會主義核心價值觀的準公民。二是要把少數孩子培養成管理精英、國家棟梁的儲備人才,由此永保國家民族的煌煌巨輪是由不信邪、不怕鬼、不當軟骨頭的人在掌舵。
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