學(xué)奧數(shù)真有用么?家長們勿要盲目跟風(fēng),決定娃數(shù)學(xué)成績的是這一點

執(zhí)筆:明珠
定稿:蘇子后
上周日早上在電梯偶遇鄰居小趙,她正急匆匆?guī)е⒆尤ド蠆W數(shù)班,我不禁夸贊道:“XX的數(shù)學(xué)學(xué)的很不錯吖!”,小趙苦笑著說道:“好啥呀,就是因為不好,才要去學(xué)啊。”
奧數(shù)簡稱奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,通常數(shù)學(xué)老師不會在學(xué)校里教,但是它卻活躍在各種培訓(xùn)機構(gòu)里,多數(shù)家長們趨之若鶩地將娃送去奧數(shù)班,主要有兩個目的,一個是提升成績,為了考上更好的學(xué)校,二是鍛煉孩子的思維能力,增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,掌握一些學(xué)習(xí)方法,最終結(jié)果真是這樣么?

奧數(shù)真的有用么?
首先,一起來看看學(xué)生、家長以及老師們是怎么說的——
學(xué)生1:奧數(shù)比老師講的難多了,我有時候解題思路根本跟不上,每次回家后還得花時間去琢磨,作業(yè)每天要拖到好晚才能寫完。
學(xué)生2:我的數(shù)學(xué)成績本來就不好,可是培訓(xùn)老師講的題比數(shù)學(xué)課教的難多了,好多都聽不懂,聽課時很容易犯困、走神。

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學(xué)生3:一直都對數(shù)學(xué)蠻感興趣,自從上了奧數(shù)班,感覺學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來越有意思,每解出一道題都感覺很有成就感。
家長1:感覺是有點兒用的,兒子的解題思路貌似打開了,寫作業(yè)的速度變快了很多。
家長2:看其他孩子有報這個班,就想著也讓孩子也學(xué)一下,免得落后他人。
家長3:孩子上了一段時間后說聽不進去,最后換成了她感興趣的英語班,口語提高的很明顯。
老師1:如果孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來就差,再去學(xué)習(xí)奧數(shù)只會壓力山大,奧數(shù)是課本基礎(chǔ)內(nèi)容的鞏固和提升,要是基礎(chǔ)都沒掌握好,奧數(shù)學(xué)習(xí)起來會很吃力。

老師2:如果孩子本身具有一定的數(shù)學(xué)能力和思維能力,上奧數(shù)班無疑是錦上添花,對于提升數(shù)學(xué)成績和升學(xué)成功率都有好處,可是孩子在學(xué)奧數(shù)時,靠的是套題或者一直刷題,升學(xué)后的成績依然會很不理想,因為他們本身不具備很強的數(shù)學(xué)能力,奧數(shù)成績只是臨時的。
老師3:奧數(shù)的初衷只是為了增加小升初的考試難度,達到篩選優(yōu)質(zhì)學(xué)生的目的,并沒有很好地提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法和技巧,對于數(shù)學(xué)好的孩子來說是錦上添花,對于成績差的孩子來說可能是雪上加霜。

老師4:多數(shù)父母怕孩子輸在起跑線上,跟風(fēng)為孩子報各種培訓(xùn)班,多數(shù)人錢花了,孩子的成績卻并未提高,其實,家長們要擦亮眼睛,不要被天花亂墜的廣告迷惑了雙眼,為孩子報適合的才是最好的,除了數(shù)學(xué),英語和作文也很重要。
老師5:在家長功利心的驅(qū)使下,多數(shù)孩子不得不按照父母的意愿去學(xué)習(xí)奧數(shù),然而這種揠苗助長式的教育只會害了娃,孩子的成長是一個循序漸進的過程,需要有穩(wěn)定的節(jié)奏和步驟,走捷徑是行不通的。

老師6:奧數(shù)真的對初中學(xué)習(xí)有幫助么?小升初后的題型變了,解題思想和方法也變了,學(xué)生的抽象假設(shè)性思維要開始轉(zhuǎn)化,從一元一次方程到二元一次方程再到一元二次方程,利用方程解決問題的核心地位得到了確立。
總而言之,奧數(shù)能鍛煉思維的說法是不夠準(zhǔn)確的,培訓(xùn)機構(gòu)只不過是以這個作為宣傳噱頭而已,對于家長而言,為孩子選擇一個合適的、感興趣的培訓(xùn)班要比跟風(fēng)盲目選擇更好。

決定孩子數(shù)學(xué)成績的是它
有人說,數(shù)學(xué)學(xué)得好的學(xué)生是因為有天賦,或者后天很努力,當(dāng)然,這兩點很重要,天賦是優(yōu)勢,努力是持續(xù)發(fā)力取得好成績的關(guān)鍵。
但是天賦并不是人人都有的,如果你只是很勤奮很努力也是不行的,就像上奧數(shù)班的孩子,明明按時上課,可是數(shù)學(xué)成績依舊不理想呢?

其實,最關(guān)鍵一點的應(yīng)該是興趣。
多數(shù)父母將學(xué)習(xí)的著重點放在成績上,卻忽視了孩子的興趣,興趣是學(xué)習(xí)的最大動力,倘若孩子沒有興趣,即使花再多的錢,上再好的培訓(xùn)班,孩子完全聽不進去,也是浪費。
孩子有了興趣,才會有熱情去不斷地努力學(xué)習(xí),為此,父母要做的應(yīng)該是提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是為了提高成績進行填鴨式的教育。

