案例:男教師與女高中生過于親近,事情敗露引發(fā)悲劇

著名作家東野圭吾說過:“世界上有兩樣?xùn)|西不可直視,一是太陽,二是人心”。

太陽不可直視,那是因?yàn)橐鄣墓饷ρ劬υ斐刹豢赡孓D(zhuǎn)的傷害,那人心呢?
俗話說得好,知人知面不知心,你無法第一時間知曉身旁的是謙謙君子還是衣冠禽獸。人性的陰暗面,越是深究,就越是震驚。
正如今天本案中的蘇瀅(化名,文中人名均為化名),正是沒有看清老師的真面目,最終給自己帶來了難以忘卻的噩夢。
2013年12月6日,有一位中年婦女大清早就來到了河北省某市一個街道派出所門前,舉著一部手機(jī)大呼:“這種禽獸流氓怎么能在世界上再禍害人呢,你們快把他抓起來呀”。民警小王讓大姐坐后,趕忙了解情況。

原來這位中年婦女是蘇瀅的母親李珣,今早給孩子做好飯后,就像往常一樣,送孩子上學(xué)。
返程的路上卻發(fā)現(xiàn)孩子的手機(jī)落到了車上,就想著趕緊給蘇瀅送去,她也就習(xí)慣性地把手機(jī)握在了手里,這一握卻看到了讓她如置冰窟的微信消息。
只見手機(jī)上赫然寫著:怎么辦?過了一晚還是難以抵擋對你的思念。
起初,她以為是女兒到了一定的年齡,情竇初開,是再正常不過的現(xiàn)象了,想著回家正面引導(dǎo)兩句就好。
可是當(dāng)她打開蘇瀅沒有上鎖的手機(jī)時,卻看到了家長群里熟悉的老師的頭像,不由得大吃一驚,下意識地向上翻起了聊天記錄。

不翻還好,一翻她就氣得發(fā)抖,男老師和女兒的聊天記錄露骨的讓人難以相信,她這個年紀(jì)都感到難以啟齒,更別說小這么多的蘇瀅了。
民警聽完后讓李珣留意女兒最近的動態(tài),不要操之過急。
蘇瀅已經(jīng)讀高二了,17歲,從小就是街坊鄰居們稱贊的對象,不僅長相甜美,還乖巧可愛。
分班考試后新老師的到來,讓孩子們激動不已,大家最具好感的就是剛報道的英語老師王彬梓。
在這群涉世未深的孩子心里,王老師不僅年輕帥氣,還風(fēng)趣幽默。很快他就和班級里的同學(xué)打成一片,大家都覺得王老師是知心大哥哥。

蘇瀅也是其中一員,作為家中獨(dú)女,平時交流的對象只有爸爸媽媽,年齡相差太多,難免有些鴻溝,所以對年輕帥氣的王老師有莫名的好感。
如果到這兒的話,那它就只是一件普通人青春里司空見慣的事情,可是轉(zhuǎn)機(jī)就在10月份發(fā)生了。
原定的英語課代表轉(zhuǎn)學(xué)后,因?yàn)樘K瀅的英語成績出眾,王老師就指定了她來擔(dān)任。
蘇瀅是很開心的,畢竟當(dāng)了課代表和老師接觸的機(jī)會一定比別的同學(xué)要多。每次,在她交班級作業(yè)的時候,王老師總會貼心地詢問她近期學(xué)習(xí)英語的情況。

隨著時間的推移,兩人加了微信,平時的交流也就更加方便了。于是話題也就慢慢偏離了正常的軌道,開始聊一些生活方面的話題。
同時王老師在學(xué)校里對蘇瀅的親昵舉動也越來越多。然而蘇瀅卻不以為然,只認(rèn)為這是老師和她關(guān)系好的原因,對這樣的行為并沒有太大的反感。
可是有一天,王老師卻問蘇瀅有沒有男朋友,蘇瀅并沒有當(dāng)一回事,只是如實(shí)相告。得知這一消息后,王老師就更加大膽了。終于在有一天,告訴了蘇瀅他的想法——做他的女朋友。
蘇瀅雖然并沒有這樣的想法,可是經(jīng)不住老狐貍的游說,最終被王老師忽悠到手。這個衣冠禽獸三番五次騙蘇瀅到自己家,借著補(bǔ)課的名義,行不軌之事。
但是有一天蘇瀅聽到王老師在和另外一個女人打著電話,那樣的語調(diào)和情侶之間講話并無兩樣。

事情到了這份兒上了,再傻也能看出其中的端倪了,可當(dāng)蘇瀅向王老師提出質(zhì)疑時,這個老狐貍總會自圓其說,把他們的未來講的天花亂墜。
蘇瀅好不容易起的懷疑之心,又被死死地壓下去了。
李珣知曉一切后,怒不可遏地沖到了王彬梓家中,大聲質(zhì)問他這樣做是為什么。
王彬梓不僅不悔改,還振振有詞說這是他憑本事得來的。誰讓蘇瀅傻,心甘情愿地被他牽著鼻子走。
正巧王彬梓的另一位女朋友突然到來,他怕正牌女友知曉這件丑事,順手拿起茶幾上的煙灰缸就在蘇母的頭上重重一擊,將其捆綁,隨手拖到房間內(nèi),若無其事的迎接女友。

就在他想起房間里還有傷者時,蘇母這時已經(jīng)暈過去了,他最后一絲良知的驅(qū)使下將蘇母送到醫(yī)院,所幸的是沒有打到要害部位,李珣也醒來了。
王彬梓還幻想所有事件一筆勾銷,雖然身體無大礙,李珣卻沒有給他喘息的機(jī)會,將他告上了法庭。
最終,根據(jù)《刑法》第二百三十四條判定王彬梓故意傷害罪,被河北省某法院判處有期徒刑三年。

隨著社會的發(fā)展,人們的素質(zhì)確實(shí)有不少的提高,但是誰又能完全知曉人心呢?就像這位老師,出發(fā)點(diǎn)就是錯誤的。
俗話說,在其位謀其職,而不是利用職務(wù)之便,為自己謀違背人倫的福利。所以啊,不要對人心抱有太大幻想,也希望王彬梓明白教師職業(yè)的神圣性。

