縱橫十：中美決勝的“關鍵因素”，是什么？誰能最終勝出？歷史告訴你答案！
近代科學，世界科技中心經歷了5次轉移：
第一次科學中心在意大利(1504—1610);
第二次科學中心在英國(1660—1750);
第三次科學中心在法國(1760—1840);
第四次科學中心在德國(1875—1920);
第五次科學中心在美國(1920年至今)。
這五次科技中心轉移，作者將其分為三個階段，分別是：
現代科學啟蒙階段，中心在意大利；
大爆發階段（1660~1920），其中心可統稱為歐洲（英法德）；
美國時代（1920~），中心在美國；
在這三個階段里，爆發了三次科技（工業）革命：
第一階段，無；
第二階段，爆發了兩次科技革命：蒸汽時代、電氣時代；
第三階段，爆發了一次科技革命：信息時代；
1660~1920的大爆發階段，涌現了非常多的偉大科學家，很多我們耳熟能詳并改變過世界的牛B科學家，都出
比如：
瓦特（英國）、拉瓦錫（法國）、道爾頓（英國）、法拉第（英國）、卡爾·本茨（德國）、達爾文（英國）、麥克斯韋（英國）、普朗克（德國）、居里夫人（法國）、愛因斯坦（德國）、海森堡（德國）……
成果也非常豐碩。
瓦特發明了蒸汽機，直接將人類帶入蒸汽時代，帶來了第一次工業革命，極大促進了生產力的發展，受惠國包括英法德美。
法拉第發現電磁感應現象，直接導致了后來發電機的問世，再加上卡爾·本茨等人發明內燃機，進一步促進了生產力大發展，帶來了人類第二次工業革命；
結果也很明顯：
英國率先成為科技中心，率先完成第一次工業革命，加之早期殖民的原始資本積累，直接讓英國成為了全球霸主，“日不落帝國”大概是英國那個時代最為驕傲的榮譽。
接著是法國，它是第一次工業革命的受惠國，在電氣時代科技大發展，最為輝煌的表現是遍布全球的殖民地，以及拿破侖的橫掃歐洲。
再接下來是德國，作為全球科技中心時期的德國，涌現了很多牛B的科學家，像愛因斯坦這號人物就不用介紹了，量子物理創始人普朗克，還有創造出那只既死且活的貓的薛定諤，都是那個時代的代表，也是德國的驕傲。
正是那些牛B的科學家，帶來了牛B的科技，從而極大促進了德國生產力的大發展，最終一躍成為歐洲強國。
然而，1933年希特勒的上臺，帶來了一個鮮明的對照。
這老兄上臺后，就開始迫害那些自己看不順眼的人，比如猶太科學家。
這期間，大量世界頂尖的德國科學家遭受了迫害，其中就包括愛因斯坦、弗蘭克、薛定諤這三位，最終他們不得不流亡海外。這三位在離開德國前就已經拿到了諾貝爾獎，還有很多在離開德國后也
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假如不是希特勒迫害，以愛因斯坦為首的一眾猶太科學家說不定就不會聯名寫信給羅斯福，這世界率先造出原子彈的可能就不是美國，而是希特勒。從這個角度來說，這個世界應該是很幸運的。
德國的“狼群戰術”曾令盟軍聞風喪膽，天空遮天蔽日的先進戰機與轟炸機也曾令對手望而生畏，不論是V2火箭、U2潛艇、以及問世有望的原子彈，都代表著那個時代最先進的科技。
假如不是希特勒對科學家的清洗，二戰的戰爭進程會被改變也不是沒有可能。
此后便是以美國為科技中心的時代。
德國被打敗后，美蘇兩家都火急火燎沖向德國，他們的第一緊要任務不是搶德國的黃金，而是搶德國的科學家，像后來幫美國搞出世界最強火箭“土星5號”及幫美國登月的馮.布勞恩，就是美國從德國搶去的。
二戰結束后，美蘇兩強爭霸，世界也逐漸開始了以以原子能、電子計算機、空間技術和生物工程的發明和應用為主要標志的第三次科技革命。
蘇聯太過重于意識形態，處處與美國爭鋒，一定要顯示出社會主義比資本主義優越，于是重點發展軍事科技中的原子能、空間技術，以顯示社會主義的強大所在，恰恰是能帶來經濟大發展的信息技術被忽視。
更要命的是，蘇聯也對科學家進行過大清洗。比如，二戰中逃到蘇聯的科學家本來就少，好不容易有幾個，結果還被干掉了，像德國物理學家漢斯赫爾曼，就在1938年的蘇聯大清洗里被處決。
這樣玩，誰還敢到你那里去，說不準你一不高興，自己就被清洗處決了。
美國發展比較全面，不但在原子能、空間技術表現強勢，在生物技術與信息技術也表現卓越，最后成功引領了第三次科技革命。微軟、intel、IMB、摩托羅拉、德州儀器這些公司的涌現，不但創造了巨大利益，也為美國財政帶來了巨大稅收，極大
最后的結果是，蘇聯被拖垮，美國越戰越強，最終成功勝出。
通過上面的時間線，我們可以得出結論：
歷史上，任何一國的科技大發展，都必然帶來該國生產力的巨大進步，從而帶來其綜合國力的巨大提升；
歷史上，國家間的較量，表面上是國力的比拼，深層次則是生產資料與生產力的比拼。
生產資料，是由一個國家體量決定的，體量大小決定了資源多寡（人力、土地、礦藏、文化、制度，等等）；生產力的第一要素是科技，科技強弱很大程度上決定了生產力的高低；
所以，國家間的較量，又變成了資源比拼與科技競賽。
歷史上，法國會敗給歐洲聯盟、英國與德國會輸給美國，既有國小體量不足所導致的資源消耗不起，另一個極為重要原因就是科技競賽輸給了對方；
蘇聯雖然體量不比美國差，也是因為科技競賽輸給了美國，最終導致國力不足，無法與美國抗衡。
所以，看到了上面的文字，大致就能明白今天的中美競爭，其本質是在競爭什么，彼此致勝的關鍵又是什么。
為什么美國要中國停止對科技企業的補貼？為什么美國玩命的封殺華為？為什么美國嘗試限制中國理工類留學生的簽證？為什么美國這么多年對中國實施高科技封鎖并在近年來大有科技脫鉤的意愿？
看懂了上面的內容，這些問題也就很容易理解。
中國的體量不比美國差（甚至更大），關鍵是在未來的科技競爭中不能輸。
從過去直到現在，作者一直在強調，我們不必同美國錙銖必較糾纏每一個細節，因為過分糾纏會耗竭自己，這是蘇聯留給世界的教訓之一。但一定要重視科學家（最好能全球搜羅人才），一定要大力發展我們的科學技術，以科技的極大發展帶來生產力的巨大進步，從而帶來中國力量的不斷發展并最終引發綜合國力大爆發，實現對美國的“降維競爭”。
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