香港校園何以成為“屠宰場”？青年學生何以成為“屠夫”？
（一）香港校園成為屠宰場
現(xiàn)在的香港彷如“戰(zhàn)場”。暴徒雙十一清晨發(fā)起所謂“破曉行動”正演變?yōu)榭植乐髁x，近乎瘋狂的暴力及至恐怖精神，像瘟疫一樣由街頭、公共場蔓延并侵入香港校園，迅速在各大高校間彌散開來，一眾大學集體淪陷，被迫停擺運作……
黑衣暴徒們到處打砸搶燒，威脅要炸掉校園、放火燒山，香港校園無一幸免地淪為暴徒的“戰(zhàn)場”， 如若進入戰(zhàn)爭年代的“緊急狀態(tài)”，場面相當駭人，香港再無一張平靜的書桌，內地生、臺生紛紛出逃……
暴力活動最為猖獗的當數(shù)香港中文大學、香港大學、香港城市大學、香港理工學院，而其中的中文大學成為暴徒“打砸搶燒”的“主陣地”、暴徒的“狂歡圣地”。
——香港中文大學：“雙十一”當晚，校園被暴徒點燃，大火咆哮，火光熊熊，“白煙、熊熊烈火、碎玻璃聲”伴隨這所知名大學整整一天一夜，校園內四處黑煙陣陣…… 消防員被阻止進入。
12日上午10點半左右，暴徒破壞了學校操場門鎖，取走了一批用于體育運動的弓、箭、標槍等物資。經(jīng)操場工作人員清點，共有26支標槍、16把弓和192支箭被盜取。暴徒們手持武器及器械與警察對峙，用“鏹水彈”襲擊警察，至少有2名警察和1名記者被擊中。鏹水彈是一種將酸或類似的腐蝕性物質投擲到他人身上的行為，其行為的目的是令受害人毀容，傷害、致殘、折磨、傷害或殺害被害者。在多次舉黑旗無果后，警方不得不釋放催淚彈，竟然沒能阻止暴徒進一步將暴力擴大化。
有親歷記者描述當時場景——“彷如戰(zhàn)時的敘利亞”。
有人質問一一袒護學生暴力的港中大校長段崇智：看到這一幕，你會作何感想？
——香港大學：暴徒闖入校園，扔雜物攔路，打砸學校設施和公物，向宿舍噴漆。校園內一片狼藉。暴徒還在高處擺放重物，隨時丟下襲擊樓下的過路人。在香港大學港鐵站C出口附近，還發(fā)生了驚險的一幕。暴徒站在天橋上往馬路上扔垃圾桶、椅子，試圖堵塞交通。其中，一張椅子險些擊中路過的電動車司機。
有記者描述：這座昔日萬千人向往的象牙塔淪為慘無人道的修羅場。
——香港城市大學：從“雙十一”清晨開始，就有黑衣暴徒聚集在一條通往大學宿舍的天橋上，從高處向地面投擲磚頭等硬物；還有人用磚頭、木板和鐵欄等堵塞多條行車線。當日夜晚，大批蒙面暴徒突襲了大學行政大樓，毀壞該大樓的玻璃和大門，且擅自闖入校長辦公室大肆破壞，辦公室內盆栽泥土撒得到處都是，掛在墻上的字畫被強行摘下，文件散落一地。
更有甚者，一些暴徒甚至撬開了包括化學、生化在內的多個實驗室的大門，拿走或毀壞實驗室里的老鼠和植物標本。城大校化學系向學生發(fā)送的郵件顯示，11日上午有黑衣人闖入化學實驗室走廊，建議學生和職員無論何時都需鎖住所有實驗室的門，并需注意和遠離所有在實驗室內的陌生人；任何緊急情況下，都可通過最近的緊急出口逃跑。
11月12日，城大在官網(wǎng)發(fā)布聲明，強烈譴責昨晚城大校園內的入侵及破壞行為，有黑衣暴徒破壞鄭翼之樓的玻璃門口，進入校長室大肆破壞。根據(jù)現(xiàn)場照顯示，電腦屏幕被砸，椅子、文件等散落一地。聲明又指出，留意到有自稱為城大學生組織的記者，參與進入校長辦公室及全程拍攝有關違法行為，但未有采取任何制止行動，校方會調查并保留追究權利。
——理工大學：校園出現(xiàn)大批黑衣人，肆意破壞校園設施。有大學工作人員對媒體表示，“校園已經(jīng)被拆得差不多了。”由于校園遭到大面積破壞，理工大學12日中午宣布，明天全部課程取消，原定于本周三至周六舉行的畢業(yè)典禮也將延期舉行。
即便如此，港大理學院院長艾宏思（MatthewEvans）卻說：“他們都是我的學生，他們只是個孩子”。此外，他還指責趕到校園外戒備的防暴警察不懂規(guī)矩，“未經(jīng)知會自行進入校園”。這番說辭可以稱得上是香港版“他還是個孩子”了。對于“警方無權進入校園執(zhí)法”的質疑，警察公共關系科高級警司江永祥在今天下午舉行的香港警方記者會上表示，警方不會讓香港任何一個地方成為罪犯的窩藏地。他說：“有人犯法，警察就會執(zhí)法。即使沒有搜查令，法律也賦予我們有關權力進入地鐵、學校、商場等場所進行逮捕。”
近乎瘋狂的暴力活動逼迫各大高校運作停擺，香港多所大學宣布本學期即時結束。
11月12日，港中大大批內地學生因安全受到威脅，在各界好心人的“營救”下連夜逃往深圳。當天，城大向校內住宿學生發(fā)送郵件，建議學生“逃離（escape）當前局面”幾天，在內地尋找就近的臨時住所。“在香港城市大學的“緊急避難文”中，校方負責人用的是有逃離、逃生之意的“escape”，而不是簡單的離開“l(fā)eave”一詞，可見事態(tài)已經(jīng)嚴重到威脅“非暴力校內人員”生命安全的地步。
香港中文大學外地生逃亡之路還上演驚心一幕：在12日的“暴動”中，一些因學業(yè)問題而選擇留港的內地生，被困在了硝煙彌漫的港大校園里，而暴徒們也正在四處找尋他們的下落。眼看情況危急，眾人決定緊急“逃離香港”。可外邊暴徒的虎視眈眈，交通又幾近癱瘓，想逃談何容易。所幸此情況迅速通過網(wǎng)絡傳達到了港中大好心人士和熱心市民那里，當天12夜里，來自元朗等各區(qū)域的熱心市民冒著隨時可能被暴徒襲擊的風險，紛紛開車駛入港中大，緊急救援這些學生，幫助他們逃往深圳。
11月12-13日，多所大學決定，取消本學期余下課堂。港中大校方緊急在官網(wǎng)發(fā)表聲明，宣布這個學期“即時結束”，所有大學部以及研究生的課程也取消。聲明稱，同學及同事的安全是香港中文大學的首要考慮。鑒于蔓延全港的社會運動持續(xù)升溫，公共交通服務受到嚴重影響，校園多處地方及設施遭受嚴重損毀，香港中文大學宣布2019-20年度第一學期即時結束，所有在大學本部進行的課堂包括本科生及研究生科目亦將即時取消，直至2020年1月6日第二學期開始。大學將成立一特別小組處理有關第一學期科目評核以及學習支援的詳細安排。
12日下午1點33分，城大在其官網(wǎng)上發(fā)布緊急通知，宣布出于安全理由，該校除了圖書館、計算服務中心和體育設施以外的所有服務，都將立即暫停。12日傍晚，城大學生會城市廣播（CBC）在臉書上稱，已有部分外籍學生離開宿舍。
香港科技大學表示，所有課堂取消，上課改以網(wǎng)上教學進
（二）青年學生成為“香港屠夫”
在過去的5個月時間里，香港街頭經(jīng)常上演驚悚暴力的犯罪片，主角是一群身穿黑衣、頭戴面罩或口罩的年青人，手持登山杖、雨傘、激光手電筒、甚至燃燒彈、鐵棍等工具，橫行于街道、地鐵站、機場等公共場所，一次次的暴力襲擊、一波波暴力破壞，不斷地刷新著普通民眾對他們的認知。
這些青年人大多是學生。在校園內外，一群歇斯底里、血腥殘忍的年輕學生充當了恐怖暴力的“主力軍”。據(jù)港警披露的信息，歷次被捕的暴徒中多為青年學生，雙十一被捕暴徒中三分之二為學生。
這些悻悻學子不務正業(yè)，不好好讀書，熱衷于街頭運動，黑衣蒙面持殺傷性武器，肆無忌憚打砸搶燒，以襲警、威脅其家屬為刺激，他們不僅攻擊愛國愛港的建制派政治人物，更無差別毆打無辜路人、游客、市民，甚至喪心病狂地焚燒持異見的老人……
他們還自毀校園，打砸校長辦公室，毀壞學校設施和公物；圍攻持異見教授、限制其人身自由長達數(shù)小時，圍攻（港中大）校長、逼迫其站隊支持他們的暴行，舉美國國旗鬧場港中大畢業(yè)典禮；威脅利用學校（港科大）畢業(yè)典禮，施壓校方譴責所謂“黑警暴力”……
稱他們?yōu)椤翱植婪肿印薄ⅰ靶录{粹”青年也不為過！
一位名叫邁克爾·彼得雷烏斯（Michael Petraeus）的美國人則稱之為“香港屠夫”！
這位美國人最近在Facebook上登出一篇文章，題目是“香港屠夫黃之峰”（ JoshuaW(r)ong –the Butcher of Hong Kong），副標題是“盲人領著盲人，走向懸崖”（The blind is leading the blind. To theedge of a cliff.）。文章譴責了暴徒黃之峰之流的毀港行徑，稱之為“香港屠夫”，是一群“典型的非理性、無腦的”之人。作者說他一直想知道“反對派要為自己和他們的城市挖一個多大的洞”（how big a hole the protesters are going to dig for themselves andtheir city）。他認為，反對派的行動“在歷史上不會被視為香港民主化或解放的過程“（their actions won’t go down in history asa process of democratization or liberation of Hong Kong）。他尖銳地指出：”他們會淪落為一種行為，加速了這個世界上最令人印象深刻的城市的相當慘烈的毀滅，最終導致其繁榮不可逆轉的終結。這完全是由于年輕人的非理性魯莽。”（they will go down as an act that accelerated a quite spectaculardemise of one of the world’s most impressive cities, – owed entirely to itsyouth’s reckless irrationality.）
新華裔一直認為，以黃之峰為代表的香港暴青，打著民主旗號的暴力行動已經(jīng)演變成一場恐怖主義暴亂，正在摧毀這個曾經(jīng)的“東方明珠”。他們自稱為“勇武派”，無視法律，已經(jīng)在香港形成“黑色恐怖”。按照他們的說法，是要“攬炒”香港，說得好聽點是所謂“玉石俱焚”，實際上是要屠城。
新華裔想起香港美心集團、愛國愛港企業(yè)家伍淑清女士一個月前說的的那句話：我已經(jīng)放棄了這兩代香港年輕人，不會再浪費時間了。伍淑清女士的“放棄”，是怒其（港青）不爭的心痛。是憤恨這些年輕的大學生淪為暴徒，成為敵對勢力的政治工具，使香港大學校園成恐怖主義的集中營。
伍淑清接受采訪時指出，長年忽視對年輕人的國民教育，導致香港很多年輕人完全被社交媒體洗腦，成為反政府、反體制和反中國的人，這將是一個不容易解決的問題。“我認為我們已經(jīng)失去了整整兩代年輕人”，她憤怒而無奈地表示，“我會放棄（這些年輕人了），不會再浪費時間去跟他們講什么，因為他們的腦子已經(jīng)不清楚自己應該做什么事情。”
伍淑清女士九月曾赴日內瓦聯(lián)合國人權理事會“告訴世界真實的香港”。令人痛心的是，在那次發(fā)聲后，其美心集團旗下多個西餅店、餐館、咖啡館、包括美心擁有特許經(jīng)營權的星巴克、元氣壽司店屢遭青年暴徒破壞。
針對香港高校暴力活動近乎失控的亂局，香港新時代發(fā)展智庫主席屠海鳴11月12日在《大公報》發(fā)表題為《大學生淪為暴徒是全香港的悲哀》的文章，提到“雙十一”他走遍港九各處，看得出打砸搶燒，為非作歹、無惡不作的黑衣蒙面人，很多都是來自大學的莘莘學子。他說，大學生是社會精英，然而，在時下的香港，“大學生”這個詞匯，已經(jīng)與“黑衣”、“蒙面”、“暴力”、“打砸”、“縱火”、“私刑”這些詞匯緊緊地聯(lián)系在一起。
他歷數(shù)青年暴力：
香港機場，有人被非法禁錮、毆打長達五個小時，因為他是內地旅客；在商場，有人被打得血流滿面，因為他說“我是中國人”；在鬧市區(qū)，不斷有店鋪被打砸、縱火，因為它是“中”字頭或是親中企業(yè)；在香港十八區(qū)，有70多個議員的辦事處遭到100余次破壞，因為他們來自建制派；在街頭，有暴徒公然打砸新華社亞太分社、侮辱大公報招牌、襲擊記者，因為這些媒體發(fā)出止暴制亂的正義之聲……這些暴行早已逾越了文明的底線，而這些施暴的人，很多都是大學生！
他尖銳地指出，多元包容文化是“東方之珠”魅力所在，是香港人引以為傲的基因，也是一代代香港人歷盡千辛萬苦打造的城市品牌；如今，就要毀在這一代不肖子孫手里，香港的城市文明正在遭受滅頂之災！
屠海鳴在文中哀嘆：“年輕人是香港的未來。香港的未來，難道要靠這樣的年輕人支撐嗎？大學生淪為暴徒，這是香港教育的悲哀、法治的悲哀、文明的悲哀！是全香港最大的悲哀！”
香港特首林鄭月娥則怒斥這些不肖子孫：想癱瘓香港，暴力行為將讓香港走上不歸路！她強烈譴責從清晨開始的暴力沖擊導致人心惶惶。“肆無忌憚的破壞行為讓廣大市民上班上學受到影響，更是讓整個香港社會人心惶惶。大家都在擔憂，是否還可以在香港這個城市生活下去。”她指出，這些暴力事件的本質，是破壞性、摧毀性的，會讓香港踏上不歸路。
香港是中國之香港，是700多萬市民的家園，決不能讓不肖子孫毀掉香港，拯救香港是每位市民義不容辭的責任！
（三）誰毒害了香港當代大學生
這其中的原因是綜合性的，十分復雜，剪不斷、理還亂，很多有識之士從不同角度進行過分析，一一數(shù)來需要很大篇幅。
首先說說直接原因
1、西方插手香港，與亂港勢力一起煽動、蠱惑、刺激香港青年學生街頭運動的熱情，加上金錢上的誘惑與收買，建立起所謂“勇武派”暴徒。近日有一篇帖文在網(wǎng)絡上瘋傳，題目是“香港暴徒的酬勞曝光，“殺警”最高給2000萬“撫恤金”！“。其中揭露了美國非政府組織（簡稱NGO）及金融資本集團聯(lián)合香港本土反對派勢力組建”禍港亂港“金庫-“地下錢莊”，明碼實價，出錢出資收買港青實施暴力犯罪：
500至5000塊——這是普通學生參與暴亂的酬勞。錢多少，取決于參加游行的規(guī)模、在隊伍中的位置、暴力程度、是否襲擊警察等，女性示威者的酬勞高于男性。
3萬——這是一個13歲小暴徒參加幾次暴亂活動后所獲酬勞。這些錢，幫助他換了新款iPhone手機、游戲機、名牌運動鞋等。他打算叫親弟弟一起做……
1.5萬——這是《反蒙面法》出臺以后，為避免“勇武”暴徒可能退縮的情況，參加暴力活動者的酬勞，大幅提高至每天1.5萬塊。
500萬——這是“勇武”核心成員收到資金以后，通過網(wǎng)絡或街頭招募的形式組織激進青年加入，將傭金的小部分給下面的“勇武”暴徒后，自己獨占的“大頭”。兩個月，凈賺超500萬。
2000萬——這是在發(fā)動10月1日大游行前，“招募死士”計劃所提供的“撫恤金”。“死士”需執(zhí)行包括殺警、假扮警員殺人后嫁禍、縱火等一系列極端任務。
帖文指出，充足的資金保障，是暴亂活動能夠持續(xù)如此長時間的重要原因！
除了金錢上的收買，西方勢力也不斷以“自由”之名，對年輕人進行洗腦毒化。某些心態(tài)脆弱、思想偏激的學生，一聽說有人將自己稱為“美麗風景線”，立即頭腦發(fā)熱“沖鋒陷陣”。
貼文進一步指出，沒有社會閱歷、年輕易沖動、長期被本土通識教育及“黃媒”“黃師”洗腦，加上近年香港民生問題突出、青年生活壓力加劇等各種現(xiàn)實因素，都是促成香港青年走上街頭，參與暴力活動的重要原因。去年，香港游樂場協(xié)會開展“香港青少年生活狀況”調查顯示，香港青少年的精神健康狀態(tài)非常不理想，有30%－40%的受訪者，抑郁或焦慮指數(shù)，屬中等至極度嚴重。不滿、迷惘、焦慮、憤怒……這一團團“火種”經(jīng)人用力一煽，迅速成燎原之勢。那一只只幕后黑手，正在用大量的資金，加緊“火上澆油”。
2、輿論環(huán)境的放任與毒化，反中媒體煽風點火，搖旗吶喊，刺激大批青年學生走上街頭，沖鋒陷陣。這不能不說英國人在離開香港前，在制度安排上，布局了比英國更為自由的社會“輿論”體系，極大的削弱了港府的權力。特別是像大漢奸黎智英的壹周刊及旗下的《蘋果日報》等媒體長期黑中、仇中，影響極大。這種輿論亂象在今天的香港成為“正常現(xiàn)象”，向港警、港府和無辜的愛國同胞大潑臟水的妖魔言論被美化成“民主自由”，大行其道，甚至連港獨媒體也能在光天化日下招搖過市。
今年“反修例“爆發(fā)后，這些毒媒、加上臉書、推特、連登等反中社交媒體一齊上陣，抹黑中國，散步仇中言論，公然支持暴力亂港，將所謂”勇武派“暴力活動美化成英雄壯舉。它們甚至散步假新聞、假消息，愚弄大眾，推波助瀾，刺激、推動暴力活動一步步升級，直至發(fā)展成恐怖暴力
美國彭博社12日發(fā)表題為《假新聞和謠言如何在香港煽動分裂》的文章稱，網(wǎng)絡謠言、假新聞和政治宣傳正在淹沒香港，兩極分化的言論在助長不信任和暴力，使得危機更加難以解決。文章稱，近日針對香港特區(qū)政府的謠傳層出不窮，包括聲稱特區(qū)政府命令警察隨意對示威者開實彈槍、設置銀行提款限制、動用緊急法關閉金融市場和學校等，盡管特區(qū)政府對此一一澄清，但虛假信息的泛濫，仍令香港市民對政府的信心減弱。
彭博社將香港輿論界的丑陋揭示得淋漓盡致。
香港新聞界魚龍混雜，不僅有大量反中、反政府媒體，更有大量不良記者，故意傳播虛假信息的情況也屢見不鮮。不少支持暴力的不良記者，肆意制造假新聞，黑媒體發(fā)布假消息，歪曲事實，誤導民眾，蠱惑青年學生。就如特朗普所言，假新聞“是“人民公敵”。
彭博社稱，香港大學新聞及傳媒研究中心助理教授段治本正人（Masato Kajimoto）及其實驗室就以圖片搜索的方式，揭露了一系列故意傳播虛假信息的情況，如早前網(wǎng)絡上聲稱是市民遭警棍打中頭部后的腦掃描照片，后來被證實是經(jīng)一名放射科醫(yī)生修改造假的照片。段治本正人認為，假消息能自我供給，像滾雪球一樣愈滾愈大，會引導輿論趨向極端。
以香港科技大學學生周梓樂墮樓一事為例，彭博社指出，此事發(fā)生后，各種說法開始在網(wǎng)上流傳，包括聲稱周梓樂是被附近的防暴警察推下樓，警察阻攔救護車、拖延搶救時間等。謠傳雖毫無根據(jù)，警方也明確否認，不少主流新聞媒體也表示此事相關細節(jié)仍待查證，數(shù)百名暴徒依然借周梓樂一事進行非法集結，有暴徒在試圖搶港警手槍、妨礙港警執(zhí)法后中槍。
彭博社認為，假新聞和謠言正煽動香港暴力與憤怒，持續(xù)的危機已把香港拖入經(jīng)濟衰退，令國際社會質疑其亞洲國際金融中心的地位。
3、司法打開閘門，放任暴力，是助長青年暴力犯罪猖獗的重要原因。眾所周知的“捉放曹”即港警抓捕暴徒、法院立即釋放之，讓這些青年暴徒無所顧忌，被釋放后更加囂張，更加“勇武”地沖向第一線。不僅僅是法官，一批反中律師、大律師也公開支持暴力活動，為為暴力犯罪分子提供法律咨詢、法律援助，甚至直接擔任委托人代為上法庭為暴徒們脫罪印證據(jù)典。至今，香港大律師公會不僅沒有對暴力犯罪進行譴責，更在不同場合用所謂“民主自由”為這些犯罪行徑辯護。
為此，資深大律師蔡維邦公開斥責大律師公會對于示威者的暴力“可恥地保持沉默。他憤然表示：自己不認同公會縱容暴力的傾向。指出，“任何理由都不能合理化一個人的罪行”。他發(fā)出警告稱，如果有大量的不尊重法律，社會秩序就會瓦解，暴徒眼見有人認同他們，就會采取更加激進的行為，大律師公會需要向社會表達不能認同暴力的信息。
曾從事香港政署工作的香港英國大律師江樂士近日江樂士所指出的，那些向警察捅刀與投擲汽油彈、開設炸彈工廠、破壞地鐵站、攻擊市民、破壞商鋪的人“已經(jīng)向全社會宣戰(zhàn)”。按照江樂士的看法，如果不讓暴徒即使是未成年暴徒“感受到法律的全部威嚴（the full force of law）”，如果“有人做出嚴重破壞公共秩序與肆意暴力的行為”而沒有受到“與之相應的懲罰”，就會進一步助長犯罪。
法治是香港社會的基石。司法是法治的堅強防線，一旦司法撤除了法治防線，等于為犯罪打開了大門，大開綠燈。香港目前的暴力活動越來越猖獗，就是無良法官、律師公開支持縱容暴力犯罪。
4、公務人員為了保持所謂“政治中立”而無所作為，更有甚者認不清自己的身份去參加反政府游行，為青年學生走上街頭提供了不良示范效應。據(jù)港媒報道，最近有多名香港政府公務員被發(fā)現(xiàn)參與暴力和非法游行示威。10月31日晚，有激進示威者到港鐵太子站附近堵路并縱火，入夜后警方釋放催淚彈并拘捕多人，其中一名被捕男子被媒體指認為政務司司長張建宗辦公室的助理文書主任。9月中旬，一名黑衣人在參加非法游行時被市民摘下頭套，被網(wǎng)友認出是香港海關員工。
伍淑清女士就此指出，香港部分公務員自稱“政治中立”，所以面對社會危機便什么都不管，一些人只考慮自己的飯碗，甚至還有一些公務員參加反對香港特區(qū)政府的游行。這些情況已然為香港政治和社會的一大問題。她拷問：“前幾天抓了幾個人，有的是海關出來的，有的是律政司的，還有的是醫(yī)生。這些公務員到底是該為政府工作還是上街？這暴露出什么問題？”。她說：“這說明他們的腦袋是不清楚的，既不清楚自己是什么人，也不清楚什么是合法的，什么是不合法的，（就是）一窩蜂。”
香港青年學生暴力犯罪鬧到如此地步，深層次原因，除了殖民時期遺留下來的西方價值觀念洗腦，青年容易受到西方輿論和政客的煽動、蠱惑外，根本的問題出在教育。
關于香港教育方面的問題，已經(jīng)有很多人進行了分析，新華裔這里著重指出，首先是教育者出了問題。教材的問題歸根到底是人的問題，教育管理的問題。除了相當部分“拒中”、“仇中”教師參與教材編寫外，教材無須送審，缺乏監(jiān)管，是很大的問題。讓人疑惑的是，對于這種現(xiàn)象港府教育部門居然毫無作為。香港回歸22年之久，竟然還能容忍這種分離主義教育盛行！有識之士指出，在國民教育推行過程中，港府淺嘗輒止，遇到阻力就退卻，導致回歸二十多年來，整個香港的教育系統(tǒng)還在回歸前的框架體系運行。在這樣的教育體制下培養(yǎng)出來的學生，怎么可能有中國國家認同？怎么可能會建立中國人身份認知？
有一個事例可見一斑：
曾任通識教育教師聯(lián)會主席的中學教師賴得鐘，被發(fā)現(xiàn)以“黑警死全家”標語，作為其社媒個人專頁的頭像照片。有人實名向教育局投訴，指其做法是“鼓吹欺凌警察在校子女”，超出道德底線，并違反《教育專業(yè)守則》。
有市民表示，當今香港出現(xiàn)如此亂象，都是源于教育出了問題，他們認為通識科的教程和教材審批過于松散，很多教師教學態(tài)度不中立，甚至連亂港頭目黃之鋒之流都被教材列入“中華傳統(tǒng)美德格言及名人系列，“洗腦”、毒害青少年”。有人質問：持有這樣激進立場的教師去教通識課，去給學生們講述香港的示威游行，會是怎樣的一種情形呢？
香港的各級各類學校都是英國殖民時代的產物，香港回歸后一個重大失誤在于沒有像新加坡那樣“去殖民化“，而是全盤保留了殖民時代遺跡。也許有人認為，”一國兩制”下的香港實行資本主義，應該保留原來的東西。這是個錯誤。實際上，保留資本主義制度不等于全盤接受殖民化。就像新加坡，獨立后仍然實行跟香港一樣的資本主義，但花了極大精力去殖民化，開展愛國主義教育，這才有了民族自尊和對國家的認同。相反，香港則一直生活在殖民時代，才導致了如今跟祖國離心離德。
除了教材之外，問題出在教育系統(tǒng)的“毒瘤”與教育環(huán)境的毒化，所以是全方位的。
1、英國人布雷香港學生會
在香港發(fā)生的一些列暴力活動中，“香港學生會”都起到了急先鋒的作用。近幾年來，香港高校的各種亂局中，我們幾乎都能看到這個組織的身影：
兩年前發(fā)生的香港中文大學學生會前會長周豎峰以“支那人”辱罵內地學生，“港獨”分子把批評他們的中大新亞書院院長黃乃正稱為“黃乃共”；愛國形象鮮明的教育局副局長愛子自殺身亡，竟有人在香港教育大學的“民主墻”“恭喜”副局長（此冷血行為引起輿論嘩然！）；大學“民主墻”只允許支持“港獨”大字報，卻容不下反“港獨”的大字報——有學生及教授不滿“港獨“標語，竟遭校園中的極端分子粗言侮辱；十多所大專院校的學生會強烈抵制校方打壓”港獨“，中文大學的學生會甚至不容許校方移除”港獨“違法標語；有浸會大學學生會做后盾的浸會大學“占領語文中心”，竟然公開要求撤銷漢語教學和考核的幕后組織；港科大學生會幕后組織學生集會暴動，暴力禁錮校長；港大學生會策劃組織港大舉行“光復香港”港獨運動，譴責校長不與學生站在統(tǒng)一陣線。
此外，11月發(fā)生的各次暴動中，香港各大高校學生會一致地聯(lián)合呼吁學生罷課。有媒體揭露，大學學生會已經(jīng)被極端分子所劫持，并綁架學生意志。這個本應為學生服務組織的機構，早已演變成公開的反政府組織，淪為了內外敵對勢力的政治工具。
與我們的認知不同，香港的學生會都是獨立于學校管理之外注冊的、獨立性社團組織，承襲了英國早期的“自治傳統(tǒng)”。這一制度源于1949年香港大學學生會的校外注冊。此后各高校紛紛效仿。這樣的學生會不對學校和任何其他組織負責，學校管理層就毫無干預權。
香港回歸前夕，英國在這些學生組織安插了不少“雷”，給予“極度自由”的政治空間，到了“自由放任”的地步，不僅不受學校管理層干預，甚至不受政府管控、不受安全部門監(jiān)督。這樣“極度自由”的學生組織在回歸之后給了敵對勢力滲透的空間，逐漸淪為了敵對勢力的黑中、反政府基地，也給了他們天馬行空的政治空間。
香港學生會普遍實行所謂“會員制”，《會章》規(guī)定：所有全日制學生都是學生會會員。因此，其以近乎強制性的手段讓學生成為會員，直接綁架了那些本不愿加入的學生。它們由此而“代表”了數(shù)以萬計的學生群體，其“影響廣泛性”可想而知。學生會強制學生服從其意志與安排，如有不從者，群起而攻之。這也就是為何香港學生會能夠呼風喚雨的一個主要原因。
再者，這些學生會號稱“民主選舉”，但其傳位的形式卻是“欽定”的，這是因為擔任學生會要職往往要休學一年，因此不僅內地學生不會考慮參與，本地學生也多半不會愿意浪費這些時間，所以學生會高層通常會在換屆的時候欽定、物色接班人。這意味著，一旦學生會領導層被激進派、敵對勢力控制，就很難再回到“民主”的道路上。黃之鋒及亂港“四頭目”都曾任學生會領導人。正因為如此，內外敵對勢力尤其重視滲透、控制香港學生會。黎智英、陳方安生之流的漢奸勢力特別重視對各高校學生會的聯(lián)系與控制，美國非政府組織（簡稱NGO）也出錢利誘各學生會，使之淪為其反中的工具，“港獨”的滋生地。
由于西方勢力及黎智英之流的資助，加上強制學生繳納會費，各高校學生會富得流油，財大氣粗。香港大學1984屆的學生會會長馮煒光就曾公開透露：1984年的時候，港大學生會旗下的股票資本就超過了700萬港元。憑借這樣的經(jīng)濟實力，2012年3月，港大學生會更是直接一口氣花了30多萬港元在香港八大報刊刊文質疑梁振英，此舉直接影響了香港選舉態(tài)勢。
像黃之鋒這樣一些學生會代表，為了政治前途、經(jīng)濟利益，公然利用學生會領導的職權，開始各種作妖，將香港學生會引向黑暗之中。學生會的“妖言蠱惑”和“大肆慫動”，讓大批青年學生變成“勇武派”暴徒。
2、學校的縱容與庇護
讓我們來看看下面幾組鏡頭：
——10月10日，曾在接受采訪時發(fā)表反對示威言論的香港理工大學講師陳偉強，被大批蒙面學生在課堂內圍堵及批斗，以激光筆照射及粗口指罵，前后禁錮近5小時。無論跋扈的態(tài)度，還是粗鄙的言辭，乃至放肆的口吻，無不讓人驚愕。面對這令人感到恥辱和震驚的場景，校方非但不譴責極端學生，反而阻擾警方處理。據(jù)報道，陳偉強被困期間曾多次報案，但是學院阻止警察入校，以至于沒有警員到場處理。
——10月13日下午5時許，19歲中六學生許添力用利器對一名警員割頸，警方以涉嫌意圖謀殺拘捕行兇的許添力。令人遺憾的是，校方非但不譴責其學生涉暴行為，相反以“教育”名義為涉案暴力行兇者開脫，不僅美化該名學生平日行為沒有問題，更表明不會開除該名學生，已啟動學校危機處理小組，會繼續(xù)為該學生提供幫助。
——10月18日，香港中文大學校長段崇智發(fā)表公開信指出，校方逐一聯(lián)絡逾30位被捕同學，其中大部分稱曾遭不合理對待，并親述被拖延就醫(yī)、求見律師家人無果、被逼搜身等。段崇智校長因此要求警方查明細節(jié)后清晰交待，并稱將為被捕學生提供協(xié)助。
段崇智的公開信引發(fā)廣泛關注，但也帶來巨大爭議。有網(wǎng)友表示：“全信只呈現(xiàn)了被捕學生的一面之詞，那些被激進分子傷害的學生和老師誰來代表呢？”香港特區(qū)前特首梁振英19日在其個人社交媒體發(fā)文稱段崇智的公開信是為了他個人的解脫，斥其此舉是是“縮骨”、“甩身（脫身）”。
就是這個段崇智，在10月10日與學生、教師及校友對話會上，指責暴力而被數(shù)十名黑衣蒙面的學生圍攻，以鐳射筆照射，指責與謾罵聲此起彼伏。會面完結后更被包圍一小時，有人拍打其車輛。有幾名學生手持的雨傘已經(jīng)揚起，好不容易才被學校安保人員按住。而在上一次校長對話會上，有激進學生跳到桌子上，居高臨下地向段崇智的臉上撒紙錢。
段崇智的態(tài)度之所以發(fā)生了如此巨大轉變，很是蹊蹺！據(jù)港媒報道，段崇智對話會離開上車后突然折返，與學生閉門會見近兩小時。雙方態(tài)度隨后竟180度轉變，與學生“有說有笑，同學主動開路，歡送他上車離開”。其后，便有了段崇智指責警方的這封公開信。
行政長官林鄭回應指出，段校長應鼓勵有關學生通過現(xiàn)行機制挺身投訴，說出自身掌握的情況，然后再審視其他證據(jù)。
也許，就如梁振英批評段崇智所說，各大學的部分學生壓迫校長表態(tài)。在壓力下，校方采取不負責任的自保。而極端學生壓迫校方，則是為了將違法行為反黑為白，在校園內外確立運動的正當性，鼓動更多學生以違法甚至暴力行為和香港“攬炒”。
這就是校方的立場，也許代表了各學校對待參與暴亂的學生的“維護”立場。
近幾年，“港獨”在香港校園猖獗，極端學生越來越多，他們的猖獗與校方的縱容不無關系。在學生打著“言論自由”旗號、并實施群體暴力的壓迫下，各大學校方卻顯底氣不足，默認甚至像段崇智一樣成為軟骨頭，臣服于校園極端勢力。
由于校方的軟弱、甚至立場偏袒，起源于非法“占中”期間的“連儂墻”在此次港亂中，再次滲入香港高校的各個角落。在香港中文大學等高校，幾乎每一座建筑的每一面墻都難以幸免，隨處可見的“連儂墻”充斥著大大小小、或手繪或印刷的海報和標語。
甚至連香港輿論都一齊驚呼：香港校園成最危險的地方！
終于這些極端學生涌上街頭，大打出手，變成了所謂的“勇武派”暴徒。
3、香港教協(xié)是“毒教”最大的罪魁禍首
新華裔曾在“將香港學生綁上暴亂戰(zhàn)車的三大罪魁禍首”一文中著重揭露指出，更大的問題出在教協(xié)這個社團組織上。教協(xié)與廉政公署相伴而生，有充分理由相信，作為間諜特工機構的港警政治部同時滲透到這兩個機構（組織）。教協(xié)是英國在香港教育界乃至于社團組織的最大布局。
教協(xié)是香港唯一用工會名義注冊的教育社團組織。從中英談判開始，港英政府以政改和開放民主為由，支持教協(xié)一步步坐大。香港回歸前，教協(xié)已經(jīng)成為香港最大且最有影響的社團組織。不僅如此，教協(xié)的掌門人司徒華以教協(xié)為基地，還建立了香港市民支持愛國民主聯(lián)合會（支聯(lián)會）、香港民主同盟（港同盟），以及后來的民主黨。教協(xié)不僅是香港最大的社團組織，而且是最大的反對黨。
截至2015年，教協(xié)的會員人數(shù)達到9.6萬，是目前香港最大的單一行業(yè)工會及參與會員最多的組織。這不僅意味著教協(xié)在香港教育界的巨無霸地位，還意味著在政治上的舉足輕重地位。比如在立法會選舉上，教育界登記選民人數(shù)截至2018年為85594人，涵蓋了全港幾乎所有現(xiàn)職教職員工。所以，教育界別的議員一直由教協(xié)支持的香港“民主派”人士擔任，這些出自教協(xié)的參選人都以壓倒性優(yōu)勢獲勝。
教協(xié)擁有在香港教育界呼風喚雨的能力，更是以香港反對黨角色定位自己，挾教職人員和學生以令港府，導致特區(qū)政府在各項教育改革事宜上必須首先聆聽教協(xié)的聲音，課改或者推行國民教育、以及教師聘用，都得教協(xié)點頭。在教協(xié)的管治下，教師幾無中立可言。他們必須按照教協(xié)的意圖，把有傾向性的價值觀滲透到教學里。這才是比通識教育本身更大的問題。
有人說，教協(xié)壟斷香港教育40年，并不虛言。
曾任香港城市大學法律學院副院長的顧敏康教授更一針見血地指出，“教協(xié)”早已被反對派勢力把持，近年它已蛻化為一個鼓吹“反中”、“反政府”的組織。他揭露：2013年，“教協(xié)”出版《香港政治制度改革——以“占領中環(huán)”為議題》，注明是“公民及通識科教材”，并請到鼓吹“公民抗命”的非法“占中”發(fā)起人戴耀廷做顧問。2016年8月，“教協(xié)”領袖葉建源不但表態(tài)支持中學生在校園內宣揚“港獨”，更把他們美化成“有主見、個人見解及關心時事的中學生，較有強烈本土意識”。（今年8月）“教協(xié)”還主動發(fā)起示威活動，煽動學界去維園示威，以“強力表達”政治訴求。“教協(xié)”理事張銳輝更縱容亂港團體煽動學生罷課，稱“他們有表達政見的權利”、“老師要讓他們實踐”云云，甚至鼓動老師在校內搞沖突。
新華裔認真扒了扒教協(xié)的罪惡發(fā)現(xiàn)：2012年教協(xié)帶頭反國民教育、2013年支持制作“占中”教材、2014年支持“占中”并向教師派發(fā)“黃絲帶”、2015年推廣鼓吹“港獨”的《香港城邦論Ⅱ光復本土》、2016年在“旺角暴亂”中揚言要尊重學生討論“港獨”的權利、2017年縱容“港獨”標語風波沖擊香港的大學校園、目前的青年暴徒走向恐怖主義更有教協(xié)的影子：組織發(fā)起學生上街游行示威，鼓動學界去維園“強力表達”政治訴求，煽動學生罷課去搞政治，稱“他們有表達政見的權利”。
有市民表示，經(jīng)歷了五個多月的激進示威者的肆虐，香港這塊昔日的福地已接近黑白顛倒，治安混亂，千千萬萬港人養(yǎng)家活口的飯碗被打爛了，而最痛心的莫過于很多年輕人的認知觀、世界觀完全迷失了。市民認為，尋根究底，香港教協(xié)是亂象的禍源之一，教協(xié)里的許多老師在課堂上向學生灌輸違法的觀念，鼓動學生上街鬧事。
有人尖銳指出，是教協(xié)在香港年輕人的心里下毒。
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