說(shuō)說(shuō)馬前卒式思維的問(wèn)題!
來(lái)源:李建秋的世界(ID:lijianqiudeshijie)
朋友跟我講了一下馬前卒對(duì)之前關(guān)于農(nóng)村問(wèn)題的回應(yīng)問(wèn)題,我看了一下,馬前卒主要說(shuō)這么幾個(gè)方面:
農(nóng)村的機(jī)械化越來(lái)越普及;
農(nóng)村土地遲早要合起來(lái),變成機(jī)械化農(nóng)場(chǎng);
必須盡早解決土地產(chǎn)權(quán)分散的問(wèn)題。
這實(shí)際上是關(guān)于“種植業(yè)”如何發(fā)展的一個(gè)小演講,而且這個(gè)演講,幾乎不會(huì)有人反對(duì)機(jī)械化啊。可是問(wèn)題就在于“農(nóng)村土地遲早要合起來(lái),變成機(jī)械化農(nóng)場(chǎng),必須盡早解決土地產(chǎn)權(quán)分散的問(wèn)題”。
就拿這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),在今天關(guān)于農(nóng)村的建設(shè)問(wèn)題上有三個(gè)流派:
以溫鐵軍,李昌平為代表的新農(nóng)村建設(shè)理論;
以張曉山、苑鵬為代表的農(nóng)民專業(yè)合作社理論;
以徐祥臨,陳林等為代表的綜合性農(nóng)業(yè)合作理論。
溫鐵軍的觀點(diǎn)大家可能都知道了,說(shuō)一下其他人的觀點(diǎn),同為新鄉(xiāng)村建設(shè)流派的李昌平認(rèn)為,中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)該分階段走,主要扶持以金融合作為核心的綜合農(nóng)協(xié)組織和以土地合作為核心的社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織,重建農(nóng)民村社共同體以解決分散小農(nóng)和大市場(chǎng)、分散小農(nóng)和資本壟斷之間的矛盾,最終實(shí)現(xiàn)小農(nóng)的共同富裕。
李昌平的觀點(diǎn):建設(shè)農(nóng)村村社共同體。
以張曉山、苑鵬為代表的農(nóng)民專業(yè)合作社理論認(rèn)為,多樣化、混合型的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展模式和經(jīng)營(yíng)形態(tài)在中國(guó)農(nóng)村將長(zhǎng)期存在,大戶領(lǐng)辦的合作社在一些地區(qū)已成為合作社的主要形式;原有的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中的“公司+農(nóng)戶”的形式或是內(nèi)部化于合作社之中,或是公司越來(lái)越多地通過(guò)合作社作為中介來(lái)與農(nóng)民進(jìn)行交易。扶持以農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者為主體的農(nóng)民專業(yè)合作社才是真正扶持農(nóng)業(yè)、真正扶持農(nóng)民。
張曉山、苑鵬的觀點(diǎn):建立公司+農(nóng)戶
而徐祥臨綜合性農(nóng)業(yè)合作社思想理論則認(rèn)為:反對(duì)走專業(yè)性合作社道路,綜合性農(nóng)民合作社才是適合我國(guó)的農(nóng)民合作社類型。主張以供銷社和信用社為母體改造傳統(tǒng)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,發(fā)揮供銷社系統(tǒng)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)主力軍的作用,把供銷合作社系統(tǒng)改造成為類似于日本農(nóng)協(xié)的綜合性農(nóng)業(yè)合作社。
徐祥臨的觀點(diǎn):建立或者改造成為一個(gè)綜合性農(nóng)業(yè)合作社,類似于日本農(nóng)協(xié)的組織
這些人的理論和馬前卒的理論說(shuō)的不是一回事,他們主要說(shuō)的是如何解決農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題,扶貧問(wèn)題,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)性基本矛盾的問(wèn)題,稅費(fèi)問(wèn)題,文化問(wèn)題等等,它涉及到的是層層面面的問(wèn)題。
馬前卒提出的“解決土地產(chǎn)權(quán)分散問(wèn)題,讓大型現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)成為主要的農(nóng)業(yè)基地”,這句話本身問(wèn)題就大,舉個(gè)例子:
這個(gè)“大型化現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)”,是什么性質(zhì)?
是公司性質(zhì),還是日本農(nóng)協(xié)的那種性質(zhì)?
每一個(gè)理論,都可以“解決土地產(chǎn)權(quán)分散問(wèn)題,讓大型現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)成為主要的農(nóng)業(yè)基地”,但是選擇的時(shí)候不可能三樣同時(shí)存在吧。
且關(guān)于“產(chǎn)權(quán)分散”的問(wèn)題,馬前卒的說(shuō)法是基于“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)大機(jī)械化”之類的前提下,但是產(chǎn)權(quán)分散怎么就不適應(yīng)大機(jī)械化了?產(chǎn)權(quán)分散不代表耕作分散啊。
用現(xiàn)實(shí)做一個(gè)例子,以我們物業(yè)為例,從分工協(xié)作的角度上看,對(duì)于物業(yè)管理來(lái)說(shuō),一個(gè)小區(qū)的統(tǒng)一物業(yè)管理肯定比單個(gè)人去搞物業(yè)要強(qiáng),所以大家小區(qū)都是統(tǒng)一的物業(yè),但是你不能由此推出:所以房子的產(chǎn)權(quán)就應(yīng)該統(tǒng)一,個(gè)人就不應(yīng)該擁有房子的產(chǎn)權(quán)。
這是兩碼子事。
這段時(shí)間搞司法考試講座的羅翔很紅,羅翔是做刑法學(xué)的,大家愛(ài)看,但是大家愛(ài)看的前提下,大家會(huì)去研究刑法么?不會(huì),因?yàn)檎嬲男谭ê芸菰铮蠹腋敢馊タ茨切捌孑獍咐薄?span style="display:none">kWe豪仕閱讀網(wǎng)
農(nóng)村問(wèn)題也是一樣。目前這三個(gè)流派都在搞一些試點(diǎn)在推進(jìn)。
馬前卒第二個(gè)問(wèn)題在于,解決方案過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴
再說(shuō)關(guān)于馬前卒的“社會(huì)化撫養(yǎng)”的問(wèn)題,這在他之前回答的知乎:
https://www.zhihu.com/question/20298702/answer/76927905
里面有關(guān)于農(nóng)村孩子的教育問(wèn)題,很顯然現(xiàn)在不少留守兒童,馬前卒給的解決方案是:
釜底抽薪,轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)
……
我能設(shè)想的技術(shù)工具就是不能隨意去除的GPS手環(huán)(腳環(huán)),保證校方隨時(shí)定位學(xué)生的去向。現(xiàn)階段,定位芯片的成本已經(jīng)相當(dāng)?shù)土黾臃勒稹⒎浪⒆詣?dòng)報(bào)警、防拆除等功能應(yīng)該也不難。作為實(shí)際上負(fù)有監(jiān)護(hù)之責(zé)的學(xué)校,獲取學(xué)生的位置信息理所應(yīng)當(dāng)。學(xué)生是不完全行為能力人,要獲得安全保證,本來(lái)也應(yīng)該向監(jiān)護(hù)人報(bào)告行蹤。電子設(shè)備只是讓這一過(guò)程自動(dòng)化,方便教師及時(shí)干預(yù)。
馬前卒的論述是,先把監(jiān)護(hù)權(quán)轉(zhuǎn)移到學(xué)校,然后讓學(xué)校給學(xué)生們帶上不能去除的“GPS手環(huán)(腳環(huán))”。
這不開(kāi)玩笑么?這種裝置實(shí)際上就是歐美國(guó)家所謂的“電子枷鎖”,一般犯了罪或處于保釋階段的人才會(huì)戴這種玩意,學(xué)生們啥都沒(méi)干,就要佩戴這玩意?
而且退一萬(wàn)步說(shuō),即便是學(xué)生愿意佩戴這玩意,學(xué)校就能夠掌控到學(xué)生安全?學(xué)生跑出去游泳,即便是學(xué)校知道了,學(xué)校也得派人去搜,搞不好找到了人都涼了。
且這玩意給了操控者太大的權(quán)力,又有誰(shuí)擔(dān)保某些老師不會(huì)利用這玩意做一些不法勾當(dāng)?且這玩意給學(xué)生帶來(lái)多大的精神壓力,會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生直接排斥學(xué)校,排斥學(xué)習(xí)?這都是很不好講的。
馬前卒很多的解決方案,包括社會(huì)化撫養(yǎng),從社會(huì)分工,協(xié)作方面來(lái)講是OK的,而且這也本身和今天的社會(huì)不矛盾,社會(huì)本身一直就是這么運(yùn)行的,再說(shuō)我家門(mén)口多了一個(gè)嬰幼兒機(jī)構(gòu),多了一個(gè)幼兒園,只會(huì)讓我多一些選擇余地,沒(méi)什么不好。
但是問(wèn)題在于,他的解決辦法,動(dòng)輒就是“轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)”,“剝奪撫養(yǎng)權(quán)”之類的恐怖性言詞。
在睡前消息104期,馬前卒說(shuō):
其實(shí)我并不認(rèn)為社會(huì)化撫養(yǎng),一定比家庭撫養(yǎng)要強(qiáng),但是我認(rèn)為,不能用一個(gè)缺乏監(jiān)督的黑箱體制來(lái)保護(hù)公民權(quán)利,未成年人也是公民,我們會(huì)質(zhì)疑不透明的撫養(yǎng)機(jī)構(gòu)能不能善待他們,所以我也反對(duì)家庭撫養(yǎng)黑箱化,要讓專業(yè)人員有權(quán)利調(diào)查孩子的成長(zhǎng)狀態(tài),避免孩子被自己的親生父母送給鮑毓明。
我當(dāng)然贊同馬前卒說(shuō)的這段話,尤其是“不能用一個(gè)缺乏監(jiān)督的黑箱體制來(lái)保護(hù)公民權(quán)利,未成年人也是公民”,問(wèn)題是,當(dāng)年馬前卒又說(shuō)要給學(xué)生們帶電子枷鎖,這像是把未成年人當(dāng)公民的樣子么?
至于“專業(yè)人員有權(quán)利調(diào)查孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)”,實(shí)際上西方國(guó)家一直都有這個(gè)體制,也無(wú)需馬前卒說(shuō),自己拿過(guò)來(lái)套用即可。
另外,睡前消息106期吹了一通阿里云,認(rèn)為云計(jì)算解決了杭州的交通問(wèn)題,其實(shí)大家心知肚明:靠云計(jì)算不可能解決一個(gè)城市的擁堵問(wèn)題,擁堵問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜性問(wèn)題,比如說(shuō)公共交通是否發(fā)達(dá),是否做了棚戶區(qū)改造等等。
云計(jì)算可以提供信息,但是沒(méi)有辦法去建地鐵和高架橋。美國(guó)的云計(jì)算比中國(guó)還強(qiáng)一些,紐約該堵照樣堵。
當(dāng)然我并不反對(duì)馬前卒“提出這些方案”,這也充分說(shuō)明了民間對(duì)于國(guó)家政策層面也有了一定的積極反應(yīng),只是馬前卒的方案實(shí)在太糙了。
以社會(huì)化撫養(yǎng)為例,國(guó)務(wù)院早就發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,大家可以去搜一搜,主要精神如下:
(一)加強(qiáng)對(duì)家庭嬰幼兒照護(hù)的支持和指導(dǎo)。
(二)加大對(duì)社區(qū)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的支持力度。
(三)規(guī)范發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
且在關(guān)于個(gè)別托幼機(jī)構(gòu)有虐童行為,國(guó)家已經(jīng)搞出了方案:設(shè)置嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)實(shí)行備案登記制度,將嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作人員的信用信息納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái),強(qiáng)化地方政府和部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任,對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合性評(píng)估等等。
國(guó)務(wù)院的精神是建立在:家庭為主,托育補(bǔ)充,政策引導(dǎo),普惠優(yōu)先,安全健康,科學(xué)規(guī)范,屬地管理,分類指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,也就是為照顧嬰幼兒提供支持。
國(guó)務(wù)院的方案是很傳統(tǒng)的方案,這種方案在歐美國(guó)家,在日本都有,而不是動(dòng)不動(dòng)就“轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)”,“剝奪撫養(yǎng)權(quán)”之類的。
當(dāng)然我也能理解馬前卒-----畢竟如果只說(shuō)解決社會(huì)化撫養(yǎng)的問(wèn)題,是在“社會(huì)建立更多更好的撫育機(jī)構(gòu)”,這種平平無(wú)奇的東西實(shí)在很難吸引眼球,歷史已經(jīng)證明,并且一再證明,有些違背人性的方案,不管套多好的外殼,最后終究還是會(huì)失敗的,它帶來(lái)的問(wèn)題必然比它想解決的問(wèn)題還要多。
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